Tuần 16 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012
Toán
2 LUYỆN TẬP CHUNG

A. MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
1.Kiến thức:HS làm các phép tính nhân chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
-Thêm, bớt một số đơn vị, gấp một số lên nhiều lần
2.Kỹ năng
-Rèn luyện kĩ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính
3. Thái độ: GD HS ham học toán, làm toán chính xác, khoa học
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

TG-ND
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Kiểm tra bài cũ:(4’)


2.Bài mới: (30’)








































3. Củng cố, dặn dò:(3’)

- Gọi học sinh lên bảng làm
Đặt tính rồi tính:
65 : 3 78 :7
+ Nhận xét

* Bài 1:
+1 học sinh nêu y/c của bài
+ Y/c học sinh tự làm bài
+ Chữa bài, y/c học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 2:
+ 1 học sinh nêu y/c của bài
+ Y/c học sinh đặt tính và tính
+ Lưu ý học sinh phép chia c,d là các phép chia có 0 ở tận cùng của thương
* Bài 3:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Y/c học sinh cả lớp tự làm bài







+ Chữa bài
* Bài 4:(1,2,4)
+ Y/c học sinh đọc cột đầu tiên trong bảng
+ Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế nào?
+ Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào?
+ Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1 số ta làm thế nào?
+ Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào?
+ Y/c học sinh làm bài
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.

+ Cô vừa dạy bài gì?
+ Về nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia
+ Nhận xét tiết học

+ 2 học sinh lên bảng




+ Học sinh làm vào vở,2 học sinh lên bảng làm bài







+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 4 học sinh lên bảng làm bài



+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài
Giải
Số máy bơm để bán là:
36 : 9 = 4 (chiếc)
Số máy bơm còn lại là:
36 – 4 = 32 (chiếc)
Đáp số: 32 chiếc






+ Ta lấy số đó cộng với 4

+ Ta lấy số đó nhân với 4

+ Ta lấy số đó trừ đi 4

+ Ta lấy số đó chia cho 4
+ Học sinh làm vào vở, 2 học sinh lên bảng làm bài




RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :



















Tiết 3 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
Toán
LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

A. MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
1.Kiến thức:Bước đầu cho học sinh làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức
-Học sinh tính giá trị các biểu thức đơn giản
2.Kỹ năng: HS làm toán chính xác
3.Thái độ: GD HS ham học toán
B. ĐỒ DÙNG
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

ND-TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC.

1.Kiểm tra bài cũ:(4’)


2.Bài mới:
a-Hoạt động1: Giớithiệu vềbiểu thức
(7’)







Hoạt động2: Giới thiệu về giá trị của biểu thức(8’)







Hoạt động 3:Luyện tập-thực hành (18’)













3. Củng cố , dặn dò:(2’)

+ Gọi học sinh lên bảng làm
1/5 của 25 ,55, 80
+ Nhận xét,

+ Giáo viên viết lên bảng
126 + 51 yêu cầu học sinh đọc
+