Ngày soạn:…………………
Ngày giảng:…………………

Chủ đề 6
ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG
(Tiết 15 : Nội dung 1,2,3 Sách BT Kĩ năng sống)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Làm và hiểu được nội dung bài tập 1,2,3.
- Rèn cho học sinh có những kĩ năng ứng xử nơi công cộng.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ gìn trật tự, giữ gìn vệ sinh chung cũng như có hành vi và thái độ ứng xử phù hợp ở nơi công cộng.
II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN CẦN GIÁO DỤC
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng kiểm soát cảm xúc, Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn, kĩ năng giao tiếp và thương lượng…
III. PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trò chơi sắm vai xử lí tình huống.
IV. Đồ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN
- Vở Bài tập rèn luyện kĩ năng sống lớp 7, tài liệu tham khảo (nếu có), máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là hợp tác ? Nêu một số yêu cầu quan trọng của việc hợp tác ?
3. Bài mới
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò

Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung 1 trong tài liệu.
- Gv: Cho H/s đọc và tìm hiểu nội dung 1 trong SBT. (máy chiếu)
- GV: Yêu cầu H/s quan sát ảnh, nghiên cứu và trao đổi theo từng cặp. Đưa ra câu trả lời cho các nội dung sau:
- Đưa ra nhận xét của em về cách ứng xử của những người trong mỗi ảnh ?

- Em có đồng tình với cách ứng xử đó không ? Vì sao ?



- Gọi một số H/s trình bày ý kiến của mình.
- Yêu cầu một số H/s trong lớp nhận xét bổ sung.
- Gv định hướng : + Chùm tranh thứ nhất. Bức hình 1 : Cho thấy hoạt động đẹp của những tình nguyện viên và công nhân môi trường đi dọn dẹp rác ở bãi biển. Các bức hình còn lại là hành động không đẹp của rất nhiều người trong đó chủ yếu là thanh thiếu niên về : xả rác ra sân vận động, dẫm đạp lên vườn hoa, cưỡi lên đầu rùa ở Văn miếu để chụp ảnh.
+ Chùm ảnh thứ 2: 2 bức ảnh đầu là các hành động đẹp đối với cộng đồng. 2 bức ảnh còn lại là hình ảnh không đẹp của nhiều người chen lấn, xô đẩy ở nơi tôn nghiêm, vi phạm luật giao thông đường bộ…
+ CHùm ảnh 3: 2 hình ảnh đầu là biểu hiện của việc chấp hành nghiêm luật ATGT, xếp hàng di chuyển một cách có văn hoá khi vào viếng Lăng Bác, hình ảnh thứ 3 : là hình ảnh bị thổi phạt vì không tuân thủ luật giao thông..
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS đọc và phân tích tình huống trong tài liệu.
- Gv yêu cầu h/s đọc văn bản "Chuyện xảy ra trên đường phố" trong tài liệu. (máy chiếu).
- Tổ chức cho H/s trao đổi thảo luận theo 3 nhóm (Phiếu học tập) với các câu hỏi sau:
1. Vì sao ông Giang lại nói rằng "tôi chỉ thấy đau nhói ở tim ?
2. Em suy nghĩ như thế nào về cách ứng xử của những thanh niên đi xe máy trong câu chuyện này ?
- Gv: Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày
- Tổ chức cho H/s các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Gv: Định hướng: + Ông Giang nói như vậy bởi ông cảm thấy đau lòng và thất vọng vì cách cư xử của đám thanh niên.
+ Cách ứng xử của đám thanh niên là rất đáng lên án. Nó thể hiện sự vô văn hoá, lối sống thiếu văn minh, coi thường pháp luật của một bộ phận thanh thiếu niên hiện nay

Hoạt động 3. Hướng dẫn HS xác định các cách ứng xử phù hợp ở nơi công cộng.
- Gv: Tổ chức cho H/s đọc, trao đổi thảo luận theo 3 nhóm, xác định cách ứng xử phù hợp và ghi vào phiếu học tập.
Stt
Nơi công cộng
Hành vi phù hợp
Hành vi khôngphù hợp

1
Trường học



2
Bến xe, nhà ga.



3
Trên các phương tiện giao thông công cộng.



4
Vườn hoa, công viên, DL thắng cảnh.



5
Nhà thờ, đình chùa