Ngày soạn: ..................... Tuần: 22
Ngày dạy: ....................... Tiết: 107
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức-Kĩ năng:-Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
-Nhận biết một phân số bé hơn 1 hoặc lớn hơn 1.
2. Thái độ:
- Có ý thức rèn luyện đức tính: chăm học, cẩn thận, chính xác, tự tin, trung thực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ : -Hình vẽ như hình bài học SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học


3’




1’




12’

























17’




























2’
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 106.
-GV nhận xét .
3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
-Các phân số cũng có phân số bằng nhau, phân số lớn hơn, phân số bé hơn. Nhưng làm thế nào để so sánh chúng ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết điều đó.
b).Hướng dẫn so sánh hai phân số cùng mẫu số
* Ví dụ
-GV vẽ đoạn thẳng AB như phần bài học SGK lên bảng. Lấy đoạn thẳng AC =
AB và AD =
AB.
* Độ dài đoạn thẳng AC bằng mấy phần đoạn thẳng AB ?
* Độ dài đoạn thẳng AD bằng mấy phần đoạn thẳng AB ?
* Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và độ dài đoạn thẳng AD.
* Hãy so sánh độ dài
AB và
AB.
* Hãy so sánh
và
?
* Nhận xét
* Em có nhận xét gì về mẫu số và tử số của hai phân số
và
?

* Vậy muốn so sánh hai phân số cùng mẫu số ta chỉ việc làm như thế nào ?

-GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số .
c).Luyện tập – Thực hành
Bài 1
-GV yêu cầu HS tự so sánh các phân số, sau đó báo cáo kết quả trước lớp.
-GV chữa bài, có thể yêu cầu HS giải thích cách so sánh của mình. Ví dụ: Vì sao
<

Bài 2a,b 3 ý đầu HS khá giỏi làm hết BT
* Hãy so sánh hai phân số
và
.
*
bằng mấy ?
*
<
mà
1 nên
< 1.
* Em hãy so sánh tử số và mẫu số của phân số
.
* Những phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số thì như thế nào so với số 1 ?
-GV tiến hành tương tự với cặp phân số
và
.

-GV yêu cầu HS làm tiếp các phân số còn lại của bài.
-GV cho HS làm bài trước lớp.
Bài 3 HS giỏi làm
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.



4.Củng cố Dặn dò:
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyệ tập thêm và chuẩn bị bài sau.


-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.



-HS lắng nghe.





-HS quan sát hình vẽ.


-AC bằng
độ dài đoạn thẳng AB.
-AD bằng
độ dài đoạn thẳng AB.
-Độ dài đoạn thẳng AC bé hơn độ dài đoạn thẳng AD.
-
AB <
AB
-
<


-Hai phân số có mẫu số bằng nhau, phân số
có tử số bé hơn, phân số
có tử số lớn hơn.
-Ta chỉ việc so sánh tử số của chúng với nhau. Phân số có tử số lớn hơn thì lớn hơn. Phân số có tử số bé hơn thì bé hơn.
-Một vài HS nêu trước lớp.



-HS làm bài.

-Vì hai phân số có cùng mẫu số là 7, so sánh hai tử số ta có 3 < 5 nên
<
.

-
<

-
= 1
-HS nhắc lại.