Tuần : 13 Ngày soạn: 25/10/2011
Tiết : 13 Ngày giảng: 1/11 /2011
Bài 12: độ to của âm

I- Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
- Nêu được mối liên hệ giữa biên độ và độ to của âm phát ra.
- Nắm được đơn vị độ to cua âm là Đề-xi-ben.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng dụng cụ TN0 để làm TN, quan sát TN.
- Sử dụng được thuật ngữ âm to, âm nhỏ
3. Thái độ:
- Lòng say mê và lòng trung thực.
II- Chuẩn bị:Gv Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1thước lá thếp mỏng dài, 1 hộp gỗ rỗng, 1 trống, 1 con lắc.
III-Các hoạt động dạy học:
1,định tổ chức lớp:
2,Kiểm tra bài cũ:
( Tần số là gì? Đơn vị tần số?
( Âm cao âm thấp có mối liên hệ như thế nào với tần số?
( Tại sao chúng ta không nghe được âm do cánh của con chim đangbay tạo ra?
3,Bài mới:
Trợ giúp của thầy
Hoat động của trò
Bổ sung

Hoạt động1: Tình huống học tập.
Một vật dao động thường phát ra âm có độ cao nhất định. Nhưng khi nào vật phát ra âm to, khi nào vật phát ra âm nhỏ?
Hoạt động2: Nghiên cứu về biên độ dao động và độ to của âm phát ra.
Gv yêu cầu học sinh đọc TN1
Gv phát dụng cụ.
Gv treo bảng 1
Gv yêu cầu các nhóm làm TN và trả lời câu C1: Quan sát dao động của đầu thước, lắng nghe âm phát ra rồi điền vào bảng1.
SGK-T34
Gv mời học sinh lên bảng hoàn thành bảng.
Gv giới thiệu về biên độ dao động.
Gv dựa vào kết quả bảng trên, yêu cầu học sinh trả lời câu C2
Gv giới thiệu TN và làm TN
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu C3

I- Âm to, âm nhỏ biên độ dao động
* Thí nghiệm 1:

Hs đọc tài liệu
Nhóm trưởng nhận dụng cụ
Các nhóm làm TN và thảo luận trả lời C1


Hs đại diện nhóm hoàn thành vào bảng 1. Hs có thể ghi chép.
( Biên độ dao động là độ lệch lớn nhất của vật dao động so với vị trí cân bằng.
Hs trả lời câu C2: Đầu lệch khỏi vị trí cân bằng càng nhiều (hoặc ít ), biên độ dao động càng lớn ( hoặc nhỏ), âm phát ra càng to (hoặc nhỏ).
Gv giới thiệu TN và làm TN
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu C3







Gv mời học sinh hoàn thành kết luận.


Hoạt động3: Tìm hiểu độ to của một số nguồn âm.
Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu.
( Độ to của âm được đo bằng đơn vị gì? Kí hiệu như thế nào?
( Nói như thế nào được gọi là nói thì thầm?
( Độ to của âm có thể làm điếc tai là bao nhiêu Đề-xi-ben?

Quả cầu bấc lệch càng nhiều (hoặc ít), chứng tỏ biên độ dao động của mặt trống càng lớn( hoặc nhỏ), tiếng trống càng to (hoặc nhỏ).
Hs hoàn thành kết luận.
( Kết luận: Âm phát ra to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn.
II- Độ to của một số âm
Hs đọc tài liệu.
Hs trả lời lần lượt các câu hỏi và có thể ghi chép.
( Độ to của âm được đo bằng đơn vị