Trường tiểu học Tam Hiệp
Người hướng dẫn: Cô Trần Thị Hỹ
Người thực hiện: Phạm Kiều Oanh
Lớp 4A

Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán - Tuần 27



BÀI: HÌNH THOI

I.MỤC TIÊU:

Kiến thức:
-Giúp học sinh nhận biết được hình thoi và các đặc điểm của hình thoi.

Kỹ năng:
-Phân biệt được hình thoi với hình chữ nhật và hình bình hành
-Liên hệ và tìm được các hình thoi trong cuộc sống.

Thái độ:
-Học sinh hào hứng với tiết học khi được tìm hiểu them về một hình mới.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Một số hình ảnh có trang trí hình
Các mảnh ghép để ghép hình
- HS: Bộ đồ dung học tập toán lớp 4

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC


Thời gian
Các hoạt động
Hoạt động Giáo Viên
Hoạt động Học Sinh

2’
*Ổnđịnh lớp:

- Cho học sinh cả lớp hát 1 bài

- HS hát


3’
A.Bài cũ:

-Từ lớp 1, các con đã được học 1 số hình rồi. Bây giờ, các con hãy kể tên các hình mà các con đã được học?
-Hãy nêu đặc điểm của hình vuông?

-GV nhận xét chung

- Hình tam giác,hình vuông,hình tròn, hình chữ nhật, hình bình hành

-Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.


15’














































































































































15’
B. Bài mới:
1.Giớithiệu bài:



2. Giảng bài:




























































































3.Luyện tập thực hành




















-Ngoài các hình các con đã được học . Hôm nay, các con sẽ được làm quên với 1 hình mới đó là " Hình thoi"
-> GV ghi bảng
- Hôm trước cô đã dặn các con mang đồ dùng học tập để chuẩn bị cho bài học ngày hôm nay, các con đã chuẩn bị chưa?
Bây giờ cô và các con cùng thi đua lắp ghép các thanh nhựa thành hình vuông nhé!
-GV mời học sinh nhận xét bạn?

-GV lấy 2 sản phẩm lên nhận xét?
-Bây giờ cô vẽ hình vuông lên bảng, cả lớp vẽ vào nháp
-Từ hình vuông, cô xô lệch đi cô được 1 hình mới, hình này gọi là hình thoi
- Đây là hình trang trí đường diềm trong SGK của các con. Cô mời 1 bạn lên chỉ và nêu các hình thoi có trong đường diềm?
- GV : Đây là hình thoi mà cô vẽ được ,cô đặt tên cho hình này là ABCD
-Từ hình vuông , cô xê lệch đi được hình thoi.Quan sát, con thấy hình thoi có đặc điểm gì?
- Vì sao con biết?




- Bây giờ cả lớp cùng quan sát cô kiểm tra xem bạn nói có đúng không nhé (GV dùng ê ke kiểm tra 2 cạnh đối diện của hình thoi
=> 2 cạnh đối diện hình thoi song song với nhau
- Cụ thể là những cạnh nào song song với nhau?




- Mởi HS nhận xét câu trả lời của bạn:
- Hình thoi còn đặc điểm gì nữa?

- Vì sao con biết?



- Để kiểm tra xem bạn trả lời có đúng không, cả lớp dùng thước kẻ đo độ dài các cạnh của hình thoi xem chúng có bằng nhau không?
- Báo cáo kết quả đo được?

- Cả lớp cùng hướng