Thứ Năm ngày 28 tháng 02 năm 2019.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 24
MÔN: TOÁN
Lớp dạy: 4I – Trường Tiểu học Trưng Vương.
BÀI: Phép trừ phân số ( tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
-Biết trừ hai phân số khác mẫu số.
-Học sinh làm được các bài tập 1, bài tập 3 trang 130.
-Giáo dục tính chính xác và cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Viết sẵn bài tập trên bảng phụ.
-HS: Sách giáo khoa, bảng con và vở bài tập in sẵn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

1. Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Phép trừ phân số.
- GV yêu cầu :
+HS nêu quy tắc trừ hai phân số cùng mẫu số.


+ Rút gọn rồi tính
27
45−
1
5= ?

- GV nhận xét.
3. Bài mới:(29 phút)
a. Giới thiệu bài: (1 phút) Ở tiết học trước chúng ta đã biết cách trừ hai phân số cùng mẫu, trong tiết học này các em sẽ tìm hiểu về Phép trừ hai phân số khác mẫu.
b. Các hoạt động dạy học: (28 phút)
*Hoạt động 1: (8 phút) Hướng dẫn tìm hiểu bài.
*GV nêu ví dụ:
Một cửa hàng có
4
5
tấn đường, cửa hàng đã bán được
2
3
tấn đường. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của tấn đường ?.
+ Yêu cầu HS phân tích đề:
Bài toán cho biết điều gì?



Yêu cầu chúng ta phải tìm gì?

*GVnêu câu hỏi:
- Để tính phần đường còn lại ta làm tính gì?
- GV ghi bảng
4
5−
2
3 = ?
- Làm cách nào để có thể trừ được hai phân số này?
- Cho học sinh nhận xét: Đây là phép trừ hai phân số khác mẫu ta phải làm thế nào để thực hiện phép trừ trên?.
- Tổ chức HS thảo luận nhóm đôi, gợi ý cho HS quy đồng mẫu số, rồi trừ hai phân số đó.
- Cho 1,2 HS đại diện của nhóm thực hiện bảng lớp, cả lớp làm vào vở nháp.





- Hướng dẫn cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên lớp.
- GV kết luận:
+Qui đồng mẫu số hai phân số.
+Trừ hai phân số đã qui đồng mẫu số.
- GV ghi kết luận, cho HS nhắc lại quy tắc.


*Hoạt động 2: (20 phút) Hướng dẫn thực hành.
*Đưa bảng phụ có ghi sẵn BT1.
- Gọi HS phát biểu cách trừ hai phân số khác mẫu số.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Gọi HS nói cách làm và kết quả.
- Hướng dẫn HS trừ theo các bước.
- Gọi HS khác nhận xét kết quả.







-GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.
*Đưa bảng phụ có ghi sẵn BT3.
BT3: Trong một công viên có
6
7
diện tích đã trồng hoa và cây xanh, trong đó
2
5
diện tích của công viên đã trồng hoa. Hỏi diện tích đã trồng cây xanh là bao nhiêu phần diện tích của công viên ?.
- Gọi HS đọc bài toán.
+ Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.





- Cho HS nói cách làm.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.







- Gọi HS nhận xét bài giải trên bảng.
- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.
4. Củng cố:(1 phút)
- Gọi HS đọc quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số.
5. Nhận xét, dặn dò: (1 phút)
- Nhắc HS về nhà coi lại bài và làm bài tập.
- Về nhà học thuộc cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số và chuẩn bị tiết sau: Luyện tập.
-GV nhận xét tiết học.


- HS hát.



+ Muốn trừ hai phân số cùng mẫu, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.

27
45−
1
5=
3
5−
1
5=
2
5


- HS lắng nghe.
















+ HS trả lời: