Lớp
9A1
9A2
9A3
9A4
9A5

Ngày dạy







Tiết PPCT 39:
Bài 31: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Làm được TN dùng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện để tạo ra dòng điện cảm ứng.
- Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.
- Sử dụng được đúng 2 thuật ngữ mới, đó là dòng điện cảm ứng và hiện tượng cảm ứng điện từ.
2. Kĩ năng:
- Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy ra.
- Có kĩ năng thực hành.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực trong học tập.
B. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Giáo án.
2.Học sinh: Mỗi nhóm chuẩn bị:
- 1 cuộn dây có gắn bóng đèn LED
- 1 thanh nam châm.
- 1 nam châm điện và nguồn điện.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
(Không kiểm tra)
2. Giảng bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Đặt vấn đề. Cấu tạo và hoạt động của Đinamô

Đặt vấn đề: Để tạo ra dòng điện, phải dùng nguồn điện là pin hoặc nguồn điện -> Tìm thêm trường hợp không dùng pin hoặc ắc quy mà vẫn tạo ra dòng điện được không?
- GV: Chiếu cấu tạo đinamô xe đạp lên màn hình. Yêu cầu HS quan sát hình 13.1 chỉ ra các bộ phận chính của đinamô xe đạp.
- GV: Hoạt động của bộ chính nào của đinamô xe đạp gây ra dòng điện?









- HS: Quan sát -> Nhận các bộ phận chính của đinamô xe đạp.


- HS: Dự đoán câu trả lời.

I. Cấu tạo và hoạt động của Đinamô ở xe đạp.
*Cấu tạo:
- Nam châm.
- Cuộn dây.
- Lõi sắt non.
- Núm
- Trục quay.
*Hoạt động: Khi quay núm của đi namô thì nam châm quay theo -> Đèn sáng.



Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện


GV: Yêu cầu HS nghiên cứu câu C1 nêu dụng cụ cần thiết để tiến hành TN và các bước tiến hành.
- Giao dụng cụ TN cho các nhóm yêu cầu HS làm TN câu C1 theo nhóm.
Thời gian: 8phút.
- GV: Hướng dẫn HS các thao tác TN
+ Cuộn dây dẫn phải được nối kín
+ Động tác nhanh, dứt khoát.
- GV: Hết thời gian, yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thí nghiêm.

- GV: Qua TN các em hãy rút ra nhận xét.
=> Nam châm điện có thể tạo ra dòng điện hay không?






- HS: Làm TN theo nhóm.
Quan sát hiện tượng -> Thảo luận, trả lời C1, C2.






- HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm, trả lời C1, C2.



- HS: Đọc nội dung nhận xét 1 trong sgk.

II. Dùng nam châm để tạo ra dòng điện

1. Dùng nam châm vĩnh cửu:

Thí ngiệm1: (Hình 31.2/SGK)




C1: Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi:
+ Di chuyển nam châm lại gần cuôn dây.
+ Di chuyển nam châm ra xa cuộn dây.
C2: Trong cuôn dây có xuất hiện dòng điện cảm ứng.

* Nhận xét: Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi ta đưa một cực của nam châm lại gần hay ra xa một đầu cuộn dây đó hoặc ngược lại.


Hoạt động 3: Dùng nam châm điện


- GV: Yêu cầu HS đọc TN 2, nêu dụng cụ cần thiết.

- GV: Hướng dẫn HS lắp đặt dụng cụ TN lưu ý lõi sắt của nam châm điện đưa sâu vào lòng cuộn dây.
- GV: Khi đóng mạch ( hay ngắt mạch điện) thì dòng điện có cường độ thay đổi ntn? Từ trường của nam châm điện thay đổi ntn?

- GV: Kết luận.



- HS: Tiến hành TN 2 theo nhóm.
Thời gian: 5 phút







- HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.
- HS: Đọc phần nhận xét SGK/86.

2. Dùng nam châm điện

* Thí nghiệm 2:

C3: Dòng điện xuất hiện
-