Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cấn Thị Lụa
Ngày gửi: 14h:49' 16-10-2020
Dung lượng: 15.2 KB
Số lượt tải: 153
Nguồn:
Người gửi: Cấn Thị Lụa
Ngày gửi: 14h:49' 16-10-2020
Dung lượng: 15.2 KB
Số lượt tải: 153
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2013
Toán: (T27)
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia.)
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Làm các BT1,2a,3 trong SGK.
II. Chuẩn bị: ND bài
III.Các hoạt động dạy- học:
1.định lớp:(1/)
2.Bài cũ:(4/)
- 1 HS chữa bài tập 3 tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:(30/)
- GV giới thiệu bài – Ghi bảng
- HDHS tìm hiểu bài
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a.GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3
- GV viết phép chia 96:3 lên bảng.
- GV hướng dẫn HS cách đặt tính và thực hiện phép chia 96 : 3 như SGK.
Lưu ý cách đặt tính vàtính, từ lần chia thứ 2 hạ cho thẳng cột.
Bài 1:
* GV củng cố cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
Bài 2: - GV giúp HS nắm vững lại yêu cầu của bài.
* GV củng cố cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Bài 3: - GV kẻ sơ đồ giúp HS nắm vững lại bài toán.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* GV củng cố cách trình bày bài toán.
- HS nêu nhận xét để biết đây là phép chia số có hai chữ số (96) cho số có một chữ số (3).
- Vài HS nêu lại cách chia.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm vở nháp, 2 HS lên bảng chữa bài mỗi em 2 phép. Lớp nhận xét kết quả.
- 1 số HS nêu lại cách chia ở một vài ý.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét kết quả.
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS nhìn sơ đồ đọc lại bài toán.
- Lớp làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài, cả lớp nhận xét kết quả.
4.Củng cố, dặn dò:(2/)Nhắc HS về nhà ôn lại bài.
Toán: (T27)
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia.)
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Làm các BT1,2a,3 trong SGK.
II. Chuẩn bị: ND bài
III.Các hoạt động dạy- học:
1.định lớp:(1/)
2.Bài cũ:(4/)
- 1 HS chữa bài tập 3 tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:(30/)
- GV giới thiệu bài – Ghi bảng
- HDHS tìm hiểu bài
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a.GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3
- GV viết phép chia 96:3 lên bảng.
- GV hướng dẫn HS cách đặt tính và thực hiện phép chia 96 : 3 như SGK.
Lưu ý cách đặt tính vàtính, từ lần chia thứ 2 hạ cho thẳng cột.
Bài 1:
* GV củng cố cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
Bài 2: - GV giúp HS nắm vững lại yêu cầu của bài.
* GV củng cố cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Bài 3: - GV kẻ sơ đồ giúp HS nắm vững lại bài toán.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* GV củng cố cách trình bày bài toán.
- HS nêu nhận xét để biết đây là phép chia số có hai chữ số (96) cho số có một chữ số (3).
- Vài HS nêu lại cách chia.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm vở nháp, 2 HS lên bảng chữa bài mỗi em 2 phép. Lớp nhận xét kết quả.
- 1 số HS nêu lại cách chia ở một vài ý.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét kết quả.
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS nhìn sơ đồ đọc lại bài toán.
- Lớp làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài, cả lớp nhận xét kết quả.
4.Củng cố, dặn dò:(2/)Nhắc HS về nhà ôn lại bài.
 









Các ý kiến mới nhất