Tìm kiếm Giáo án
Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Khắc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:20' 19-09-2020
Dung lượng: 194.0 KB
Số lượt tải: 71
Nguồn:
Người gửi: Trương Khắc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:20' 19-09-2020
Dung lượng: 194.0 KB
Số lượt tải: 71
Số lượt thích:
0 người
Trường TH và THCS Tố Hữu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ :KHTN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LÝ 6
Năm 2020-2021
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI/ CHỦ ĐỀ
NỘI DUNG GIẢM TẢI
YÊU CẦU ĐẠT ĐƯỢC
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẶC HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
HỌC KÌ I: 18 Tuần (18 tiết)
Chủ đề 1: Các đại lượng đo: Độ dài- Thể tích – Khối lượng
1
1
Bài 1- Bài 2: Đo độ dài.
Bài 1. Mục I. Học sinh tự đọc.
Bài 2.Mục II. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được các dụng cụ thường dùng để đo độ dài
- Biết được đơn vị đo độ dài
2. Kĩ năng:
- Biết cách dùng dụng cụ đo độ dài cho phù hợp với vật cần đo
- Đo được độ dài của 1 số vật bằng dụng cụ đo độ dài.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào trong thực tế- Nghiêm túc trong khi học tập.
Dạy học tại lớp
2
2
Bài 3: Đo thể tích chất lỏng.
1. Kiến thức:
- Biết được các dụng cụ đo thể tích chất lỏng
- Biết được cách đo thể tích chât lỏng
2. Kĩ năng:
- Đo được thể tích chất lỏng bằng các dụng cụ đo
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
3
3
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước.
Mục II. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước
2. Kĩ năng:
- Đo được thể tích vật rắn không thấm nước
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
4
4
Bài 5: Khối lượng-Đo khối lượng.
Có thể thay cân
Robecvan bằng cân đồng hồ
1. Kiến thức:
- Nắm được định nghĩa về khối lượng
2. Kĩ năng:
- Biết cách xác định khối lượng của 1 vật
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
Chủ đề 2: Lực – Trọng lực
5
5
Bài 6: Lực- hai lực cân bằng.
Mục IV. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được khái niệm về lực và hai lực cân bằng
2. Kĩ năng:
- Nắm được tác dụng của hai lực cân bằng
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
6
6
Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực.
Mục III. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được kết quả tác dụng của lực
2. Kĩ năng:
- Làm được các thí nghiệm kiểm chứng
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
7
7
Bài 8: Trọng lực. Đơn vị lực.
Mục III.Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa về trọng lực và đơn vị của lực
2. Kĩ năng:
- Xác đinh được phương và chiều của trọng lực
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
8
8
Kiểm tra 1 tiết.
1. Kiến thức:
- Kiến thức ở chương I, mức độ đề phù hợp với các đối tượng (giỏi, khá, trung bình).
-Qua bài giúp GV nắm được các đối tượng để có phương pháp dạy học tốt hơn.
2. Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng giải thích hiện tượng và giải bài tập vật lý cho HS.
3. Thái độ:
-HS có thái độ tích cực, trung thực, tự giác.
Kiểm tra tại lớp
9
9
Bài 9: Lực đàn hồi.
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa và đặc điểm của lực đàn hồi
2. Kĩ năng:
- Làm được các thí nghiệm
Tổ :KHTN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LÝ 6
Năm 2020-2021
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI/ CHỦ ĐỀ
NỘI DUNG GIẢM TẢI
YÊU CẦU ĐẠT ĐƯỢC
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẶC HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
HỌC KÌ I: 18 Tuần (18 tiết)
Chủ đề 1: Các đại lượng đo: Độ dài- Thể tích – Khối lượng
1
1
Bài 1- Bài 2: Đo độ dài.
Bài 1. Mục I. Học sinh tự đọc.
Bài 2.Mục II. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được các dụng cụ thường dùng để đo độ dài
- Biết được đơn vị đo độ dài
2. Kĩ năng:
- Biết cách dùng dụng cụ đo độ dài cho phù hợp với vật cần đo
- Đo được độ dài của 1 số vật bằng dụng cụ đo độ dài.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào trong thực tế- Nghiêm túc trong khi học tập.
Dạy học tại lớp
2
2
Bài 3: Đo thể tích chất lỏng.
1. Kiến thức:
- Biết được các dụng cụ đo thể tích chất lỏng
- Biết được cách đo thể tích chât lỏng
2. Kĩ năng:
- Đo được thể tích chất lỏng bằng các dụng cụ đo
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
3
3
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước.
Mục II. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước
2. Kĩ năng:
- Đo được thể tích vật rắn không thấm nước
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
4
4
Bài 5: Khối lượng-Đo khối lượng.
Có thể thay cân
Robecvan bằng cân đồng hồ
1. Kiến thức:
- Nắm được định nghĩa về khối lượng
2. Kĩ năng:
- Biết cách xác định khối lượng của 1 vật
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
Chủ đề 2: Lực – Trọng lực
5
5
Bài 6: Lực- hai lực cân bằng.
Mục IV. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được khái niệm về lực và hai lực cân bằng
2. Kĩ năng:
- Nắm được tác dụng của hai lực cân bằng
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
6
6
Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực.
Mục III. Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được kết quả tác dụng của lực
2. Kĩ năng:
- Làm được các thí nghiệm kiểm chứng
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
7
7
Bài 8: Trọng lực. Đơn vị lực.
Mục III.Tự học có hướng dẫn.
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa về trọng lực và đơn vị của lực
2. Kĩ năng:
- Xác đinh được phương và chiều của trọng lực
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
Dạy học tại lớp
8
8
Kiểm tra 1 tiết.
1. Kiến thức:
- Kiến thức ở chương I, mức độ đề phù hợp với các đối tượng (giỏi, khá, trung bình).
-Qua bài giúp GV nắm được các đối tượng để có phương pháp dạy học tốt hơn.
2. Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng giải thích hiện tượng và giải bài tập vật lý cho HS.
3. Thái độ:
-HS có thái độ tích cực, trung thực, tự giác.
Kiểm tra tại lớp
9
9
Bài 9: Lực đàn hồi.
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa và đặc điểm của lực đàn hồi
2. Kĩ năng:
- Làm được các thí nghiệm
 








Các ý kiến mới nhất