TUẨN 1-2 Ngày soạn: 25/8/2018

Tiết 1,2,3Ngày dạy:
Chủ đề 1TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH

 Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Máy vi tính, màn hình tivi, hình ảnh minh hoạ

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Nội dung+ Ghi bảng

A. Hoạt động khởi động (15 phút)



 HĐ1.
- Tên hoạt động: Giải quyết tình huống
- Mục đích: thấy được sự cần thiết của mạng máy tính



- Nhiệm vụ: Tìm được PP giải quyết tình huống.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: những PP để giải quyết vấn đề.
- Giao việc: Quan sát hình và đưa ra cách giải quyết.
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, gợi ý, giải thích.
- Phương án đánh giá: Nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: có rất nhiều cách được đưa ra. Nhưng chỉ chọn phương án kết nối mạng cho các máy tính.


B. Hoạt động khám phá



HĐ 1. (10 phút)



- Tên hoạt động: Mạng máy tính là gì?
- Mục đích: Hiểu được khái niệm mạng máy tính

Mạng máy tính là gì? Bao gồm những thành phần nào?

- Nhiệm vụ: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: nêu khái niệm mạng máy tính.
- Giao việc: Đựa vào thông tin trên SGK, cho biết mạng máy tính là gì..
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, gợi ý, giải thích.
- Phương án đánh giá: Nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp:
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính, thiết bị được kết nối với nhau để trao đổi thông tin; dùng chung dữ liệu; chia sẻ phần mềm; phần cứng,

HĐ 2 (10 phút)



- Tên hoạt động: Thành phần cơ bản mạng máy tính là gì?
- Mục đích: Hiểu được các thành phần cơ bản của mạng máy tính



- Nhiệm vụ: Tìm hiểu mạng máy tính gồm những thành phần nào
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: nêu các thành phần của mạng máy tính.
- Giao việc: Đựa vào thông tin trên SGK, cho biết mạng máy tính gồm những thành phần nào.
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, gợi ý, giải thích.
- Phương án đánh giá: Nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp:
- Thành phần cơ bản:
+ Thiết bị đầu cuối: …..
+Môi trường truyền dẫn:…..
+Các thiết bị kết nối mạng:…..

HĐ 3 (10 phút)



- Tên hoạt động: Bài tập
- Mục đích: củng cố kiến thức về các thành phần cơ bản của mạng máy tính



- Nhiệm vụ: Phân loại các thiết bị theo 3 nhóm
- Phương thức hoạt động: Nhóm
- Thiết bị, học liệu được sử dụng: SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: Ghi kết quả thảo luận của nhóm (trên bảng giáo viên kẻ sẵn)
- Giao việc: Qs các hình trên SGK, điền tên thiết bị phù hợp vào chỗ (…) .
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, gợi ý, giải thích.
- Phương án đánh giá: Nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp:
+ Thiết bị đầu cuối: Máy in, máy tính, tivi, điện thoại thông minh.
+Môi trường truyền dẫn: dây cáp
+Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ mạng, thiết bị kết nối Hub, thiết bị định tuyến, thiết bị chuyển mạch, thiết bị truy cập mạng không dây.

HĐ 4 (45 phút)



- Tên hoạt động: Phân loại mạng máy tính
- Mục đích: Biết các tiêu chí phân loại mạng máy tính

2. Phân loại mạng máy tính

- Nhiệm vụ: Tìm hiểu các tiêu chí phân loại mạng máy tính. Chỉ ra các cách phân loại mạng trên bài tập.
- Phương thức hoạt động:Cá nhân, nhóm (