Tuần:1 Ngày Soạn: 20/8/2013
Tiết : 1 Ngày dạy : 24 / 8 / 2013

BÀI MỞ ĐẦU
I/ Mục tiêu bài học :
-Kiến thức :
+Giúp H/S hiếu được nội dung , mục đích của việc học tập bộ môn địa lý
+Bước đầu hiểu được cách học tập bộ môn địa lý , biết quan sát , biết sử dụng bản đồ …biết vận dụng những điều đã học vào thực tế .
-Thái độ : Gây cho các em hứng thú học tập môn địa lý.
II/ Tiến trình dạy học :
1/ổn định:
2/Bài mở đầu:
Hoạt động của GV - HS
 Nội dung

Hoạt động 1
-GV giảng giải cho H/S hiểu được đối tượng nghiên cứu của môn địa lý lớp 6






?Theo em học địa lý có lợi ích gì?
( Hiếu thiên nhiên , giải thích được các hiện tượng tự nhiên, áp dụng vào sản xuất ,sinh hoạt )
? Muốn học tốt môn địa lý phải học như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu phần 2
Hoạt động 2
? Vì sao học địa lý phải quan sát tranh ảnh , hình vẽ, bản đồ ?
I/ Nội dung của môn địa lý lớp 6:
- Tìm hiểu về trái đất – môi trường sống của con người ( vị trí,hình dạng, vận động, cấu tạo , các thành phần tự nhiên của trái đất …)
- Có những kiến thức ban đầu về bản đồ và phương pháp sử dụng chúng trong học tập , trong cuộc sống
- Rèn luyện kĩ năng địa lý.








II/ Phương pháp học địa lý :
-Biết quan sát tranh ảnh , hình vẽ ,bản đồ.
-Biết quan sát ,khai thác kiến thức ở SGK(kênh hình, kênh chữ)
-Liên hệ những điều đã học với thực tế để giải thích những sự vật , hiện tượng địa lý xảy ra ở xung quanh mình.


3/Củng cố:
Môn địa lý lớp 6 hiểu đượcnhững vấn đề gì?
4/ Dặn dò :
Chuẩn bị bài:Vị trí ,hình dạng, kích thước của Trái Đất


Tuần: 2 Ngày soạn: 26/8/2013
Tiết : 2 Ngày dạy : 31/8/2013

Chương I : TRÁI ĐẤT
Bài 1: VỊ TRÍ - HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT .
I/Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
+ Nắm được các hành tinh trong hệ MặtTrời . Biết được một số đặc điểm của hành tinh Trái Đất như vị trí , hình dạng, kích thước .
+Hiểu một số khái niệm và công dụng cúa đường kinh tuyến , vĩ tuyến , kinh tuyến gốc , vĩ tuyến gốc .
2.Kỹ năng : Xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc , nửa cầu Bắc , nửa cầu Nam, nửa cầu Đông , nửa cầu Tây.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
-Tư duy: Tìm kiếm và xử lý thông tin về vị trí của TĐ trong hệ MT, về hình dạng và kích thước của TĐ, về hệ thống kinh, vĩ tuyến trên lược đồ và quả địa cầu.
- Tự nhận thức: tự tin khi làm việc cá nhân.
- Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực, giao tiếp, hợp tác khi thảo luận nhóm
- Làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm, quản lý thời gian khi làm việc nhóm về các công việc được giao.
III/Phương tiện dạy học :
-Qủa địa cầu
-Tranh các hành tinh, lưới kinh vĩ tuyến.
IV/Tiến trình dạy học :
1/ Ổn định:
2/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Trong vũ trụ bao la , Trái Đất của chúng ta rất nhỏ nhưng là thiên thể duy nhất có sự sống trong hệ Mặt Trời . Từ xưa đến nay , con người luôn tìm cách khám phá những bí ẩn của Trái Đất .Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số kiến thức đại cương về Trái Đất .
b. Tiến hành hoạt động :

Hoạt động 1 : Cá nhân
-G/V treo tranh hệ Mặt Trời . giới thiệu khái quát hệ Mặt Trời . Hệ Mặt Trời là bộ phận nhỏ bé trong hệ Ngân Hà
? Hãy kể tên các hành tinh lớn chuyển động xung quanh Mặt Trời ( theo thứ tự xa dần Mặt Trời )
? Trái Đất nằm ở vị trí thứ mấy theo thứ tự xa dần Mặt Trời ?
? ý nghĩa của vị trí thứ 3 theo thứ tự xa dần Mặt Trời của Trái Đất ?