Chương I. §1. Căn bậc hai

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Hồng Quyên (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:33' 26-10-2014
Dung lượng: 826.5 KB
Số lượt tải: 70
Nguồn:
Người gửi: Đặng Hồng Quyên (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:33' 26-10-2014
Dung lượng: 826.5 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tiết 1
Căn bậc hai
I/Mục tiêu :
Học sinh nắm được định nghĩa ký hiệu về CBH của một số không âm
Biết được liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.
Rèn cho học sinh kỹ năng viết, tìm CBHSH và CBH của số không âm.
II/ Chuẩn bị:
GV: Soạn bài
HS : Chuẩn bị đồ dùng
III/Tiến trình :
1.định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (2’)
2.Kiểm tra : (5’)
Nhắc lại định nghĩa căn bậc hai của số không âm? áp dụng tìm CBH của 16 ; 3.
3.Nội dung
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
- Từ KT bài cũ GV hướng dẫn cho học sinh nhắc lại định nghĩa căn bậc hai và một số tính chất của nó như SGK.
- Cho học sinh làm ?1 ở SGK
HS: Lên bảng làm
HS: Tìm CBH của 9, 6, 4/9
? Như vậy CBH của 9 bằng gì.
HS: bằng 3 và -3
? Căn bậc hai của số Không âm là gì
? áp dụng tìm CBHSH của 16; 5; 49; 64
HS: lên bảng làm
? khi nào có được căn bậc hai của một số
? áp dụng tìm CBHSH của các số sau:
GV: Ghi bảng
HS: Lên bảng làm
GV: Ta đã biết tìm căn bậc hai số học của một số không âm a và phép tìm CBHSH đó gọi là phép khai phương ( Gọi tắt là phép khai phương )
? Vậy thế nào là phép khai phương
? Để khai phương của một số ta làm như thế nào
? nếu biết căn bậc hai số học của một số thì ta có thể tìm CBH của số đó không
? Cho ví dụ.
? Căn bậc hai và CBHSH của một số có gì giống và khác nhau
Muốn so sánh các căn bậc hai số học ta làm như thế nào?
GV: Gọi hs đọc định lý
? áp dụng định lý làm phép so sánh sau:
GV: Ghi đầu bài lên bảng
HS: lên Bảng làm
HS: ở dưới làm và nhận xét
GV : Sửa sai sót
GV: Cho học sinh làm ?4và ?5 ở SGK
1) Căn bậc hai số học của số không âm: (15’)
a) Nhắc lại căn bậc hai số học của số không âm: (SGK)
áp dụng tìm CBHSH của 9; 4; 4/9; 0,25; 2
b) Định nghĩa (SGK)
VD: CBHSH của 16 là: = 4
CBHSH của 5 là
* Chú ý : SGK
*TQ: x = (
Tìm CBHSH của :
a) 49 b) 64
c) 81 d) 1,21
Giải
* Phép khai phương của một số:
- Dùng máy tính
- Dùng bảng số
*VD: Ta có CBHSH của 49 bằng 7 nên số 49 có hai căn bậc hai là 7 và -7
2) So sánh các căn bậc hai số học(12’)
Định lý : (SGK)
Ví dụ:Hãy so sánh
a) 1 và
b) 2 và
4) Củng cố(10’): Nhắc lại kiến thức cần nhớ trong bài hôm nay
*áp dụng làm bài tập số 1
Trong các số sau số nào có căn bậc hai:
3; 1,5 ; ; -4; 0
* Bài số 3 Trang 6 SGK:
Bài số 5 trang 4 SBT
5) Hướng dẫn về nhà : (1’)
IV
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tiết 1
Căn bậc hai
I/Mục tiêu :
Học sinh nắm được định nghĩa ký hiệu về CBH của một số không âm
Biết được liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.
Rèn cho học sinh kỹ năng viết, tìm CBHSH và CBH của số không âm.
II/ Chuẩn bị:
GV: Soạn bài
HS : Chuẩn bị đồ dùng
III/Tiến trình :
1.định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (2’)
2.Kiểm tra : (5’)
Nhắc lại định nghĩa căn bậc hai của số không âm? áp dụng tìm CBH của 16 ; 3.
3.Nội dung
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
- Từ KT bài cũ GV hướng dẫn cho học sinh nhắc lại định nghĩa căn bậc hai và một số tính chất của nó như SGK.
- Cho học sinh làm ?1 ở SGK
HS: Lên bảng làm
HS: Tìm CBH của 9, 6, 4/9
? Như vậy CBH của 9 bằng gì.
HS: bằng 3 và -3
? Căn bậc hai của số Không âm là gì
? áp dụng tìm CBHSH của 16; 5; 49; 64
HS: lên bảng làm
? khi nào có được căn bậc hai của một số
? áp dụng tìm CBHSH của các số sau:
GV: Ghi bảng
HS: Lên bảng làm
GV: Ta đã biết tìm căn bậc hai số học của một số không âm a và phép tìm CBHSH đó gọi là phép khai phương ( Gọi tắt là phép khai phương )
? Vậy thế nào là phép khai phương
? Để khai phương của một số ta làm như thế nào
? nếu biết căn bậc hai số học của một số thì ta có thể tìm CBH của số đó không
? Cho ví dụ.
? Căn bậc hai và CBHSH của một số có gì giống và khác nhau
Muốn so sánh các căn bậc hai số học ta làm như thế nào?
GV: Gọi hs đọc định lý
? áp dụng định lý làm phép so sánh sau:
GV: Ghi đầu bài lên bảng
HS: lên Bảng làm
HS: ở dưới làm và nhận xét
GV : Sửa sai sót
GV: Cho học sinh làm ?4và ?5 ở SGK
1) Căn bậc hai số học của số không âm: (15’)
a) Nhắc lại căn bậc hai số học của số không âm: (SGK)
áp dụng tìm CBHSH của 9; 4; 4/9; 0,25; 2
b) Định nghĩa (SGK)
VD: CBHSH của 16 là: = 4
CBHSH của 5 là
* Chú ý : SGK
*TQ: x = (
Tìm CBHSH của :
a) 49 b) 64
c) 81 d) 1,21
Giải
* Phép khai phương của một số:
- Dùng máy tính
- Dùng bảng số
*VD: Ta có CBHSH của 49 bằng 7 nên số 49 có hai căn bậc hai là 7 và -7
2) So sánh các căn bậc hai số học(12’)
Định lý : (SGK)
Ví dụ:Hãy so sánh
a) 1 và
b) 2 và
4) Củng cố(10’): Nhắc lại kiến thức cần nhớ trong bài hôm nay
*áp dụng làm bài tập số 1
Trong các số sau số nào có căn bậc hai:
3; 1,5 ; ; -4; 0
* Bài số 3 Trang 6 SGK:
Bài số 5 trang 4 SBT
5) Hướng dẫn về nhà : (1’)
IV
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất