Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Trầm
Ngày gửi: 15h:40' 27-02-2022
Dung lượng: 14.3 KB
Số lượt tải: 372
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Trầm
Ngày gửi: 15h:40' 27-02-2022
Dung lượng: 14.3 KB
Số lượt tải: 372
Số lượt thích:
0 người
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GDCD LỚP 6
NĂM HỌC 2021- 2022
Cả năm: 35 tiết
Kì 1: 18 tiết. 18 tuần x 1 tiết/tuần
Kì 2: 17 tiết. 17 tuần x 1 tiết/tuần
HỌC KÌ I
Tuần
Tiết
Tên bài
1
1
Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ
2
2
Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiếp theo)
3
3
Bài 2: Yêu thương con người
4
4
Bài 2: Yêu thương con người (tiếp theo)
5
5
Bài 3: Siêng năng kiên trì
6
6
Bài 3: Siêng năng kiên trì (tiếp theo)
7
7
Bài 4: Tôn trọng sự thật
8
8
Bài 4: Tôn trọng sự thật (tiếp theo)
9
9
Ôn tập
10
10
Kiểm tra giữa kỳ
11
11
Bài 5: Tự lập
12
12
Bài 5: Tự lập (tiếp theo)
13
13
Bài 5: Tự lập (tiếp theo)
14
14
Bài 6: Tự nhận thức bản thân
15
15
Bài 6: Tự nhận thức bản thân (tiếp theo)
16
16
Bài 6: Tự nhận thức bản thân (tiếp theo)
17
17
Ôn tập
18
18
Kiểm tra cuối kỳ 1
Phân phối thời gian thực hiện chương trình của môn GDCD tại đơn vị tôi: Do học sinh vùng ven, thuần nông nên việc xây dựng phân phối cần kết hợp các tiết ôn tập trước khi kiểm tra đánh giá để học sinh nắm được kiến thức.
NĂM HỌC 2021- 2022
Cả năm: 35 tiết
Kì 1: 18 tiết. 18 tuần x 1 tiết/tuần
Kì 2: 17 tiết. 17 tuần x 1 tiết/tuần
HỌC KÌ I
Tuần
Tiết
Tên bài
1
1
Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ
2
2
Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiếp theo)
3
3
Bài 2: Yêu thương con người
4
4
Bài 2: Yêu thương con người (tiếp theo)
5
5
Bài 3: Siêng năng kiên trì
6
6
Bài 3: Siêng năng kiên trì (tiếp theo)
7
7
Bài 4: Tôn trọng sự thật
8
8
Bài 4: Tôn trọng sự thật (tiếp theo)
9
9
Ôn tập
10
10
Kiểm tra giữa kỳ
11
11
Bài 5: Tự lập
12
12
Bài 5: Tự lập (tiếp theo)
13
13
Bài 5: Tự lập (tiếp theo)
14
14
Bài 6: Tự nhận thức bản thân
15
15
Bài 6: Tự nhận thức bản thân (tiếp theo)
16
16
Bài 6: Tự nhận thức bản thân (tiếp theo)
17
17
Ôn tập
18
18
Kiểm tra cuối kỳ 1
Phân phối thời gian thực hiện chương trình của môn GDCD tại đơn vị tôi: Do học sinh vùng ven, thuần nông nên việc xây dựng phân phối cần kết hợp các tiết ôn tập trước khi kiểm tra đánh giá để học sinh nắm được kiến thức.
 








Các ý kiến mới nhất