Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết đọc viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.;
- Các bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3.
II. Đồ dùng
Bảng phụ viết nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1.Ổn định
2. Kiểm tra
- Thế nào là phân số thập phân? Cho ví dụ.
- Tìm phân số thập phân bằng phân số
.
- GV nhận xét và ghi điểm

3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Bài 1 (HSCHT)
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở.



- GV KL

Bài 2 (HSHT)
- GV có thể yêu cầu HS làm bài trên bảng con.



Bài 3 (HSHT)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào
- GV chấm, sửa bài.


Bài 5 ( HSHTT )
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt sau đó giải vào vở.
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- GV chấm, sửa bài.

4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.
- Yêu cầu HS làm bài nào sai về nhà sửa lại.





- nêu yêu cầu bài tập.
- 1 làm bài trên bảng, lớp làm bài vào vở.
HS viết  ;  ;  vào các vạch tương ứng trên tia số.

 =  =  ;
 =  =  ;
 =  = 

 =  =  ;
 =  = 
 =  = 
Bài giải
Số học sinh giỏi toán của lớp đó là :
30 x  = 9 (học sinh)
Số học sinh giỏi Tiếng Việt của lớp đó là :
30 x  = 6 (học sinh)









Tập đọc
Nghìn năm văn hiến
I. Yêu cầu:
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thông thường có bảng thống kê.
- HIểu nội dung : Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy - học:
- minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. ổn định
2.. Kiểm tra
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời những câu hỏi trong bài đọc.
- GV nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia bài thành ba đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ, cụ thể như sau.
+ Đoạn 2: Bảng thống kê.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
+ Lần 1 : đọc từ khó
+ Lần 2: giải nghĩa từ
- Gọi HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc cả bài.
c. Tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/16.
+ Đến thăm văn miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì đều