Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chung
Ngày gửi: 09h:03' 10-12-2020
Dung lượng: 1'006.0 KB
Số lượt tải: 180
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chung
Ngày gửi: 09h:03' 10-12-2020
Dung lượng: 1'006.0 KB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 11
Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017
HƯỚNG DẪN HỌC
I.Mục tiêu: Toán
1. Kiến thức:
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện phép trừ dạng 51-15.
2. Kĩ năng:
- Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5.
3. Thái độ: - Có ý thức làm bài, yêu thích môn học.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra:
(4-5’)
2.Bài mới:
a.Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số.(9-10’)
b.Thực hành.
(20-21’)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3’)
-Nhận xét
-Bài 1:4-5`(HS tiếp thu chậm)
-Yêu cầu gì?
-Chia nhóm,nêu yêu cầu. -Nhận xét
Bài 2: 5-6` (HS tiếp thu chậm)
Yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:4-5` (HS tiếp thu nhanh)
-Yêu cầu đọc đề.
-Yêu cầu HS đặt câu hỏi.
-Yêu cầu HS giải vào vở.
Bài 4:3-4` (HS tiếp thu nhanh)
-Bài tập yêu cầu gì?
-x trong bài là gì?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 5:2-3`(HS tiếp thu nhanh)
-Chia làm 3 nhóm và nêu yêu cầu lên điền nhanh các dấu +,–
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Làm bảng con. 71–48=23
61–49=12 ; 91–65=26
-Nêu cách thực hiện.
-3 HS đọc thuộc bảng trừ 11.
-Tính nhẩm.
4 nhóm nối tiếp lên ghi lại bảng trừ 11 trừ đi một số. -Nhận xét.
-Đặt tính rồi tính.
31 81 51 41 19 –62 –34 –25 19 17 16 55
-Làm bảng con.
-2HS đọc.Hỏi còn lại bao nhiêu kg mận? -Giải:
Số mận còn lại là:
51–36=15(kg)
Đáp số:25kg
-Tìm x
-x là số hạng chưa biết.
-… lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Làm bài vào vở.
x+29=41 34+x=81
x =41–29 x=81–34
x = 12 x = 47
-Điền dấu (+,– )Thi đua giữa các nhóm.
9+8 =17 18–8 =10 6+8=14
11–9 =2 11 –8 = 3 8+6 =14
-Nhận xét.
-Về nhà hoàn thành bài tập.
******************************************
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
Bài 4 : SINH NHẬT BẠN
I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh nhận thấy cần chuẩn bị quà tặng sinh nhật bạn phù hợp, dự sinh nhật bạn với thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
2. Học sinh có kĩ năng :
- Biết chuẩn bị quà tặng sinh nhật phù hợp.
- Biết chúc mừng sinh nhật lịch sự và có ý nghĩa.
- Khi dự sinh nhật, ăn uống từ tốn, lịch sự, thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
3. Học sinh tự giác thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi dự sinh nhật.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách HS. Video clip có nội dung bài học (nếu có).
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai. Giấy màu, bút màu, kéo, hồ dán.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1 : Kiểm tra bài cũ (3’)
* Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức HS đã học ở Bài 3 “Bữa ăn cùng khách” (TLGDNSTL,VM lớp 2).
* Cách tiến hành :
Bước 1 : GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi gia đình mời cơm khách, em cần làm gì để tỏ lòng hiếu khách ?” ; “Khi dự bữa cơm được mời, chúng ta chú ý điều gì ?”.
Bước 2 : GV nhận xét câu trả lời của HS.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)
* Mục tiêu : Giúp HS định hướng về nội dung sẽ học trong tiết dạy.
Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017
HƯỚNG DẪN HỌC
I.Mục tiêu: Toán
1. Kiến thức:
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện phép trừ dạng 51-15.
2. Kĩ năng:
- Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5.
3. Thái độ: - Có ý thức làm bài, yêu thích môn học.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra:
(4-5’)
2.Bài mới:
a.Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số.(9-10’)
b.Thực hành.
(20-21’)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3’)
-Nhận xét
-Bài 1:4-5`(HS tiếp thu chậm)
-Yêu cầu gì?
-Chia nhóm,nêu yêu cầu. -Nhận xét
Bài 2: 5-6` (HS tiếp thu chậm)
Yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:4-5` (HS tiếp thu nhanh)
-Yêu cầu đọc đề.
-Yêu cầu HS đặt câu hỏi.
-Yêu cầu HS giải vào vở.
Bài 4:3-4` (HS tiếp thu nhanh)
-Bài tập yêu cầu gì?
-x trong bài là gì?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 5:2-3`(HS tiếp thu nhanh)
-Chia làm 3 nhóm và nêu yêu cầu lên điền nhanh các dấu +,–
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Làm bảng con. 71–48=23
61–49=12 ; 91–65=26
-Nêu cách thực hiện.
-3 HS đọc thuộc bảng trừ 11.
-Tính nhẩm.
4 nhóm nối tiếp lên ghi lại bảng trừ 11 trừ đi một số. -Nhận xét.
-Đặt tính rồi tính.
31 81 51 41 19 –62 –34 –25 19 17 16 55
-Làm bảng con.
-2HS đọc.Hỏi còn lại bao nhiêu kg mận? -Giải:
Số mận còn lại là:
51–36=15(kg)
Đáp số:25kg
-Tìm x
-x là số hạng chưa biết.
-… lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Làm bài vào vở.
x+29=41 34+x=81
x =41–29 x=81–34
x = 12 x = 47
-Điền dấu (+,– )Thi đua giữa các nhóm.
9+8 =17 18–8 =10 6+8=14
11–9 =2 11 –8 = 3 8+6 =14
-Nhận xét.
-Về nhà hoàn thành bài tập.
******************************************
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
Bài 4 : SINH NHẬT BẠN
I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh nhận thấy cần chuẩn bị quà tặng sinh nhật bạn phù hợp, dự sinh nhật bạn với thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
2. Học sinh có kĩ năng :
- Biết chuẩn bị quà tặng sinh nhật phù hợp.
- Biết chúc mừng sinh nhật lịch sự và có ý nghĩa.
- Khi dự sinh nhật, ăn uống từ tốn, lịch sự, thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
3. Học sinh tự giác thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi dự sinh nhật.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách HS. Video clip có nội dung bài học (nếu có).
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai. Giấy màu, bút màu, kéo, hồ dán.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1 : Kiểm tra bài cũ (3’)
* Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức HS đã học ở Bài 3 “Bữa ăn cùng khách” (TLGDNSTL,VM lớp 2).
* Cách tiến hành :
Bước 1 : GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi gia đình mời cơm khách, em cần làm gì để tỏ lòng hiếu khách ?” ; “Khi dự bữa cơm được mời, chúng ta chú ý điều gì ?”.
Bước 2 : GV nhận xét câu trả lời của HS.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)
* Mục tiêu : Giúp HS định hướng về nội dung sẽ học trong tiết dạy.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất