Tuần 1
Tiết 1
Lý Tự Trọng
*****
Ngày dạy : 22/08/2019

I. Mục tiêu :
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể được toàn bộ câu chuyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
* HS khá, giỏi kể được câu chuyện một cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù.Kể từng đoạn và kể nối tiếp
II. Các phương tiện dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho 6 tranh.
III. Tiến trình dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1. Kiểm tra bài cũ :
GV giới thiệu sơ lược về nội dung môn học và yêu cầu chuẩn bị cho giờ học.
2. Bài mới :
a.Khám phá :Các em sẽ nghe cô kể về chiến công của một thanh niên yêu nước mà tên tuổi đã đi vào lịch sử dân tộc Việt Nam: anh Lý Tự Trọng. Anh Trọng tham gia cách mạng khi mới 13 tuổi và anh hi sinh năm 17 tuổi.
- Ghi bảng tên câu chuyện.
b.Kết nối :
- Giọng kể chậm ở đoạn 1 và phần đầu đoạn 2. Chuyển giọng hồi hộp và nhấn giọng những từ ngữ đặc biệt ở đoạn kể Lý Tự Trọng nhanh trí, gan dạ, bình tĩnh, dũng cảm trước những tình huống nguy hiểm trong công tác. Giọng kể khâm phục ở đoạn 3; lời anh Trọng dõng dạc; lời kết chuyện trầm lắng, tiếc thương.
- Kể lần 1 và viết bảng các nhân vật trong truyện kết hợp với giải nghĩa từ.
- Kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ.
c.Thực hành :
Bài tập 1
+ Gọi HS đọc yêu cầu bài.
+ Gợi ý: Dựa vào tranh minh hoạ và trí nhớ, các em hãy tìm cho mỗi tranh 1-2 câu thuyết minh.
+ Yêu cầu thuyết minh tranh.
+ Nhận xét, treo bảng phụ và yêu cầu đọc lại các lời thuyết minh để chốt lại ý đúng.
Bài tập 2
+ Nêu yêu cầu bài.
+ Hướng dẫn:
. Kể đúng câu chuyện, không cần lặp lại đúng nguyên văn lời cô kể.
. Trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện sau khi kể xong.
+ Yêu cầu kể theo nhóm: Chia lớp thành nhóm 3, yêu cầu mỗi em kể 2 tranh, sau đó kể toàn bộ câu chuyện.
+ Tổ chức thi kể trước lớp.
+ Gợi ý để HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện:
. Tìm hiểu về anh Lý Tự Trọng.
. Tìm hiểu về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
+ Nhận xét, bình chọn HS kể hay, tự nhiên; bạn nêu câu hỏi hay và bạn hiểu chuyện nhất.
d.Vận dụng :
- Yêu cầu nhắc ý nghĩa câu chuyện.
- Câu chuyện cho thấy anh Lý Tự Trọng tuy nhỏ tuổi nhưng dũng cảm, chí lớn. Với lòng yêu nước, người cách mạng đã hi sinh mà không tiếc thân mình.

- Nhận xét tiết học.
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài Kể chuyện đã nghe, đã đọc.










- Nhắc tên câu chuyện.








- Nghe và theo dõi.

- Nghe và quan sát tranh.


+ Vài HS đọc.
+ Chú ý theo dõi.


+ Tiếp nối nhau thuyết minh.
+ Nhận xét và đọc lời thuyết minh.


+ Xác định yêu cầu bài.
+ Chú ý theo dõi.




+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện theo yêu cầu.

+ Đại diện nhóm thi.
+ Chú ý và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

+ Nhận xét, bình chọn.


- Tiếp nối nhau nhắc lại.































Tuần 2
Tiết 2
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
*****
Ngày dạy : 29/08/2019

I. Mục tiêu :
- Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại được rõ ràng, đủ ý.
* HS khá, giỏi tìm được truyện ngồi SGK; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động.
- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa