Ngày giảng
18/8/2015
18/8/2015
18/8/2015
18/8/2015

Lớp/Tiết
7A/5
7B/4
7C/1
7D/3


Tiết 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
I/ Mục tiêu :
1.Kiến thức :
Mức 1:-Trình bày khái quát về giới động vật
Mức 2:-Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú (về loài về kích thước; về số lượng cá thể và môi trường sống).
Mức 3:-Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi, nên có một thế giới động vật đa dạng phong phú như thế nào .
2.Kĩ năng : nhận biết các động vật qua các hình vẽ và liên hệ thực tế .
3.Thái độ : giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn .
II.Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
-Kỹ năng tìm kiếm thông tin khi đọc sgk, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng, phong phú.
-Kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, tích cực trong hoạt động nhóm.
-Kỹ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ lớp. .
III.Phương pháp:
Động não, chúng em biết 3, vấn đáp tìm tòi, trực quan
III. Đồ dùng dạy học :
1 .Giáo viên : tranh vẽ: một số loài chim vẹt khác nhau; ba môi trường lớn ở vùng nhiệt đới
2 . Học sinh: Đọc bài 1 thế giới động vật đa dạng; phong phú .
IV/ Hoạt động dạy và học :
1 Ổn định :(1 phút)
2 Kiểm tra bài :(5 phút)
Lớp
7A
7B
7C
7D

Tên hs





 Ở chương trình sinh học 6 chúng ta đã được học những nội dung cơ bản gì?
3 Bài mới:
Thế giới động vật đa dạng, phong phú. Nước ta nằm ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới động vật rất đa dạng và phong phú. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này tiết học hôm nay ta tìm hiểu.
Hoạt động 1 (16 phút)
Tìm hiểu sự đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk , quan sát H1.1và 1.2 tr5, 6, trả lời câu hỏi:
- Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?


-GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
-GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Hãy kể tên loài động vật trong:
Một mẻ lưới kéo ở biển?
Tát một ao cá?
Đánh bắt ở hồ?
Chặn dòng nước suối nông?
- Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài động vật nào phát ra tiếng kêu?

- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm ?

-GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật .
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hóa thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người
- Cá nhân đọc tt sgk, quan sát hình → trả lời câu hỏi yêu cầu nêu được:
+Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu + Kích thước khác nhau .
-Một vài HS trình bày đáp án, HS khác bổ sung.


-HS thảo luận từ những tt đọc hay xem thực tế. Yêu cầu nêu được:
+Dù ở ao hồ hay suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.
+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, dế mèn, sâu bọ .. phát ra tiếng kêu.
-Đại diện nhóm trình bày đáp án → nhóm khác bổ sung
- Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất nhiều
+ HS rút ra kết luận
I/ Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể :
















Kết luận :Thế giới động vật rất đa dạng về loài và đa dạng về số cá thể trong loài .

 Hoạt động 2
Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống (15 phút)
- GV yêu cầu quan sát H1.4hoàn thành bài tập. Điền chú thích tr7



-GV cho hS chữa nhanh bài tập này .
-GV cho HS thảo luận rồi trả lời câu hỏi:
+Đặc