Tuần: 1 Ngày soạn:12/8/2013
Tiết: 1 Ngày dạy :14/8/2013
CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC
BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức
-Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị là gì.
- Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó
2.kỹ năng.
- Vẽ và sử dụng đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I, U
- Rèn kĩ năng đo và đọc kết quả thí nghiệm
3.Thái độ
- Tinh thần hợp tác trong học tập, tính trung thực trong báo cáo kết quả thí nghiệm.yêu thích môn học.
II. Phương pháp đánh giá
-Thảo luận chung
- Sử dùng đồ dùng xử lý kết quả.
III. Tài liệu cần thiết
1. Tài liệu
Gv: SGV, SGK, SBT, chuẩn kỹ năng kiến thức
Hs: SGK, SBT
2. Thiết bị
GV: Vôn kế, ampe kế, dây dẫn, pin
Hs: đọc bài trước ở nhà
IV. Các hoạt động trên lớp
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học (10 phút)
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Giới thiệu tóm tắt nội dung chương trình Vật lý lớp 9. Từ kiến thức HS đã nắm về điện ở lớp 7, giới thiệu nội dung Chương I: ĐIỆN HỌC
- Để đo Cđdđ và hdt giữa hai đầu bóng đèn cần nhưng dụng cụ gì?
- Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó?
ĐVĐ: Ở lớp 7 ta đã biết khi hiệu điện thế đặt vào bóng đèn càng lớn thì cường độ dòng điện qua bóng đèn càng lớn và đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn có tỉ lệ với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây hay không? Muốn trả lời câu hỏi này hôm nay chúng ta sẽ tiến hành thí nghiệm để kiểm tra
- Lắng nghe




- Trả lời câu hỏi của giáo viên


Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn (15 phút)


- Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ mạch điện như hình 1.1
- Các chốt dương của dụng cụ đo điện có trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A hay B?
Hướng dẫn hs tiến hành thí nghiệm:
+ Cách sử dụng đồ dùng
+ Lắp ráp thí nghiệm như hình 1.1
- Yêu cầu hs làm thí nghiệm theo nhóm trong 4’ ghi lại kết quả vào bảng 1 và trả lời C1
- Gọi đại diện nhóm trả lời các nhóm khác theo dõi và nhận xét
- Nhận xét và hs ghi bài


- Quan sát


- Trả lời



- Chú ý lắng nghe




- Tiến hành thì nghiệm và trả lời C1


-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét

-Ghi bài
I . Thí nghiệm
1. sơ đồ mạch điện
2. Tiến hành thí nghiệm











C1: Khi tăng U bao nhiêu lần thì I cũng tăng bấy nhiêu lần và ngược lại

Hoạt động 3: vẽ và sử dụng đồ thị rút ra kết luận (10 phút)


- Gọi hs đọc thông báo trong sách giáo khoa
-Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào HĐT có đặc điểm gì?
- Nhận xét và cho hs ghi bài
- Yêu cầu hs làm câu C2

-Hướng dẫn hs xác định các điểm biểu diễn, vẽ đường thẳng đi qua gốc tọa độ, đi qua gần các điểm biểu diễn, nếu có điểm xa quá phải đo lại
- Từ đồ thị được vẽ yêu cầu đại diện nhóm nhận xét và nêu kết luận. Các nhóm khác nhận xét
- Nhẫn xét và chốt lại cho hs ghi bài


- Đọc thông báo

- Là 1 đường thẳng đi qua gốc tọa độ


- Ghi bài

- Làm câu C2







- Đại diện nhóm nộp kết quả và nhận xét đồ thị. Thảo luận nhóm đưa ra kết luận
- Ghi bài
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế:
1.Dạng đồ thị
Là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ (U=0, I=0)
(H 1.2 SGK)