TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN
Tổ chuyên môn 4 - 5


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vũ Quang, ngày 25 tháng 9 năm 2017


KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2017 - 2018

Họ và tên: Lê Thanh Nhượng
Ngày tháng năm sinh: 05/3/1981
Tổ chuyên môn: 4-5
Năm vào ngành giáo dục: 2003
Nhiệm vụ được giao trong năm học: Giảng dạy và chủ nhiệm lớp 5A

Căn cứ Thông tư 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học;
Căn cứ kế hoạch số 220/KH-PGDĐT ngày 08/9/2017 của Phòng dục và Đào tạo Vũ Quang về công tác Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Tiểu học năm học 2017-2018.
Căn cứ kế hoạch số của Trường Tiểu học Thị Trấn và kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 của tổ chuyên môn 4-5. Căn cứ vào thực tế khả năng, năng lực của bản thân, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017 -2018 như sau :
I. MỤC TIÊU:
1. Bản thân học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động học tập và các hoạt động khác của học sinh.
Cụ thể:
- Cập nhật những kiến thức về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học.
- Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân, nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp của cấp học.
- Nâng cao kĩ năng giảng dạy và đánh giá học sinh.
II. NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG:
1. Khối kiến thức bắt buộc:
Bao gồm:
- Nội dung bồi dưỡng 1:
Học tập Chính trị, Nghị quyết đầu năm, triển khai Nhiệm vụ năm học...
- Nội dung bồi dưỡng 2:
- Bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên về phương pháp Bàn tay nặn bột;
- Bồi dưỡng giáo viên tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo;
2. Khối kiến thức tự chọn.
- Nội dung bồi dưỡng 3:
Căn cứ nhu cầu của cá nhân, khối kiến thức tự chọn trong chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về BDTX tiểu học, (có Thông tư gửi kèm theo), tôi lựa chọn 2 Modun sau để thực hiện:
Tên và nội dung mô đun
Thời gian thực hiện

TH9: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh tiểu học.
Tháng 10 + 11/2017

TH 35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học.
Tháng 01 + 02/2018

 III. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
* Bồi dưỡng thông qua hình thức tự học kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ chuyên môn của nhà trường và chủ yếu là lấy việc tự học là chính, qua đó giúp bản thân chủ động học tập dựa vào tài liệu hướng dẫn.
* Thông qua theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet).
IV. TÀI LIỆU:
- Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên TH của BGD&ĐT.
- Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên của BGD&ĐT.
- Các tài liệu học tập theo chương trình dạy học bậc TH.
- Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn của BGD&ĐT.
- Các tài liệu học tập trên internet.
Tổ trưởng Giáo viên

Lê Thanh Nhượng
Duyệt của Ban giám hiệu