Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Sung
Ngày gửi: 18h:46' 25-08-2018
Dung lượng: 475.5 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Sung
Ngày gửi: 18h:46' 25-08-2018
Dung lượng: 475.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 5
Thứ hai ngày tháng năm 2013
Tập đọc
Một chuyên gia máy xúc
I. Mục tiêu:
1-Đọc lưu loát toàn bài
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể được hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện
- Biết đọc các lời đối thoại thể hiện giọng nói của từng nhân vật
2- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam .
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia khách nước ngoài hỗ trợ xây dựng
III- Các hoạt động dạy- học
Hoat động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
. Kiểm tra 2 HS: đọc thuộc ḷòng + trả lời câu hỏi
+Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
+Chúng ta phải làm gì đểgiữ bình yên cho trái đất ?
2 HS lần lượt lên kiểm tra
Trong cụộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, chúng ta đă nhận đựoc sự giúp đỡ của các nước bạn. Khi chiến tranh kết thúc, chúng ta bắt tay vào xây dựng đất nước, ta lại nhận được sự giúp đỡ tận tình của bè bạn năm châu. Các em sẽ biết được phần một tình cảm tương thân tương ái qua bài tập đọc Một chuyên gia máy xúc
HĐ1: GV đọc bài 1 lượt
- Cần đọc với giọng tả nhẹ nhàng, chậm răi giàu cảm xúc. Cần chú ư khi đọc tên nước ngoài
HĐ2: HS đọc từng đoạn văn.
- GV chia đoạn: 2 đoạn
. Đoạn 1: Từ đầu đến giản dị, thân mật
. Đoạn 2: Còn lại
- Cho HS đọc + luyện đọc từ ngữ khó.
HĐ3: Cho HS đọc nối tiếp nhau đoạn.
Cho HS đọc theo cặp.
2 HS nối tiếp nhau đọc bài văn.
HĐ4: HS đọc cả bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, đằm thắm.
-HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc từng đoạn văn + luyện đọc TN khó: loăng, rải, sừng sững, A-lếch-xây ,…
-HS đọc theo cặp với nhau.
-2 HS đọc nối tiếp nhau đọc đoạn ( 2 lần)
- 2 HS đọc cả bài 1 lượt
*/ Đoạn 1+ 2:
- loãng:Có độ dậm đặc thấp.
- máy xúc: Máy đào bốc đất,đá, khoáng sản.
+/Anh Thuỷ gặp anh A- lếch –xây ở đâu?
+/ Dáng vẻ của A- lếch – xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý?
*/ Đọc thầm + chú giải(SGK).
+/ ….ở công trường XD.
+/ …..vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình…..chất phác.
Ý1+2: T/ cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với công nhân V. Nam.
Đoạn 3 +4:
- phiên dịch: Người làm công tác phiên dịch giữa TV với Tiếng Anh, Pháp,…
- buồng lái:Buồng dành cho người lái 1 số phương tiện vận tải.
+ Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra NTN?
*/ Đọc thầm cả bài văn:
+/ Chi tiết nào trong bài làm cho em nhớ nhất? vì sao?
*/ HS đọc thầm + chú giải ( SGK).
+/ …rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay bằng bàn tay đầy dầu mỡ.
*/ Trả lời nối tiếp:
- A- lếch- xây khi xuất hiện ở công trường chân thực, đầy thiện cảm.
- Cuộc gặp gỡ giữa anh Thuỷ và anh A- lếch- xây . Họ rất hiểu nhau về công việc. Họ nói chuyện rất cởi mở, thân mật.
Ý3+4: Vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
GV đọc diễn cảm toàn bài văn(1 lần).
- H/ d ẫn giọng đọc, nhấn giọng trong SGK.
Chọn đoạn4:
- GV đọc mẫu trước lớp .
- Cho HS luyện đọc trước lớp.
Cho HS thi đọc trước lớp.
3. Củng cố- Dặn dò( 2-3’).
-2 HS đọc toàn bài văn( 1 lần).
+/ Nội dung bài văn này nói lên điều gì?
+/ Câu chuyện giữa anh Thuỷ và anh A- lếch – xây gợi cho em biết điều gì?
Về nhà: tiếp tục luyện đọc bài vừa học .
Chuẩn bị bài:
Thứ hai ngày tháng năm 2013
Tập đọc
Một chuyên gia máy xúc
I. Mục tiêu:
1-Đọc lưu loát toàn bài
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể được hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện
- Biết đọc các lời đối thoại thể hiện giọng nói của từng nhân vật
2- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam .
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia khách nước ngoài hỗ trợ xây dựng
III- Các hoạt động dạy- học
Hoat động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
. Kiểm tra 2 HS: đọc thuộc ḷòng + trả lời câu hỏi
+Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
+Chúng ta phải làm gì đểgiữ bình yên cho trái đất ?
2 HS lần lượt lên kiểm tra
Trong cụộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, chúng ta đă nhận đựoc sự giúp đỡ của các nước bạn. Khi chiến tranh kết thúc, chúng ta bắt tay vào xây dựng đất nước, ta lại nhận được sự giúp đỡ tận tình của bè bạn năm châu. Các em sẽ biết được phần một tình cảm tương thân tương ái qua bài tập đọc Một chuyên gia máy xúc
HĐ1: GV đọc bài 1 lượt
- Cần đọc với giọng tả nhẹ nhàng, chậm răi giàu cảm xúc. Cần chú ư khi đọc tên nước ngoài
HĐ2: HS đọc từng đoạn văn.
- GV chia đoạn: 2 đoạn
. Đoạn 1: Từ đầu đến giản dị, thân mật
. Đoạn 2: Còn lại
- Cho HS đọc + luyện đọc từ ngữ khó.
HĐ3: Cho HS đọc nối tiếp nhau đoạn.
Cho HS đọc theo cặp.
2 HS nối tiếp nhau đọc bài văn.
HĐ4: HS đọc cả bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, đằm thắm.
-HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc từng đoạn văn + luyện đọc TN khó: loăng, rải, sừng sững, A-lếch-xây ,…
-HS đọc theo cặp với nhau.
-2 HS đọc nối tiếp nhau đọc đoạn ( 2 lần)
- 2 HS đọc cả bài 1 lượt
*/ Đoạn 1+ 2:
- loãng:Có độ dậm đặc thấp.
- máy xúc: Máy đào bốc đất,đá, khoáng sản.
+/Anh Thuỷ gặp anh A- lếch –xây ở đâu?
+/ Dáng vẻ của A- lếch – xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý?
*/ Đọc thầm + chú giải(SGK).
+/ ….ở công trường XD.
+/ …..vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình…..chất phác.
Ý1+2: T/ cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với công nhân V. Nam.
Đoạn 3 +4:
- phiên dịch: Người làm công tác phiên dịch giữa TV với Tiếng Anh, Pháp,…
- buồng lái:Buồng dành cho người lái 1 số phương tiện vận tải.
+ Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra NTN?
*/ Đọc thầm cả bài văn:
+/ Chi tiết nào trong bài làm cho em nhớ nhất? vì sao?
*/ HS đọc thầm + chú giải ( SGK).
+/ …rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay bằng bàn tay đầy dầu mỡ.
*/ Trả lời nối tiếp:
- A- lếch- xây khi xuất hiện ở công trường chân thực, đầy thiện cảm.
- Cuộc gặp gỡ giữa anh Thuỷ và anh A- lếch- xây . Họ rất hiểu nhau về công việc. Họ nói chuyện rất cởi mở, thân mật.
Ý3+4: Vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
GV đọc diễn cảm toàn bài văn(1 lần).
- H/ d ẫn giọng đọc, nhấn giọng trong SGK.
Chọn đoạn4:
- GV đọc mẫu trước lớp .
- Cho HS luyện đọc trước lớp.
Cho HS thi đọc trước lớp.
3. Củng cố- Dặn dò( 2-3’).
-2 HS đọc toàn bài văn( 1 lần).
+/ Nội dung bài văn này nói lên điều gì?
+/ Câu chuyện giữa anh Thuỷ và anh A- lếch – xây gợi cho em biết điều gì?
Về nhà: tiếp tục luyện đọc bài vừa học .
Chuẩn bị bài:
 









Các ý kiến mới nhất