lực.

TUẦN 16
Tiết 1+2: Giáo dục kĩ năng sống
Chủ đề 3: KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Làm và hiểu được nội dung bài tập 2,3
2. Kĩ năng
- Rèn cho học sinh có kĩ năng giải quyết mâu thuẫn.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Giáo dục cho học sinh có ý thức giải quyết mâu thuẫn với thái độ tích cực, không dùng bạo

4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Vở bài tập thực hành kĩ
năng sống lớp 5.
- HS: Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5phút)
- Cho HS nghe hát bài Lớp chúng mình đoàn
kết
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động hình thành KT mới:(52 phút)
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Bài tập 2
- YC Học sinh thảo luận nhóm đôi đọc lần
lượt 3 tình huống của bài tập và các phương án
lựa chọn để trả lời
- YC đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo viên KL: Mâu thuẫn trong cuộc sống
hết sức đa dạng và thường bắt nguồn từ sự
khác nhau về quan điểm.
Bài tập 3:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và
các phương án lựa chọn để trả lời.

Hoạt động HS
- HS nghe hát
- Ghi ghi đề bài

- Học sinh thảo luận nhóm đôi đọc
lần lượt 3 tình huống của bài tập và
các phương án lựa chọn để trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh đọc lại

- Học sinh thảo luận nhóm đôi đọc
lần lượt các tình huống của bài tập và
các phương án lựa chọn để trả lời
- Học sinh trả lời

- YC đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo viên KL: Để giải quyết mâu thuẫ, chúng ta - Học sinh đọc lại
cần giải quyết theo hướng tích cực.
* Ghi nhớ: ( Trang21)
- Học sinh đọc
3. Hoạt động vận dụng, TN:(3 phút)
1

- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
- Áp dụng KN đã học được vào cuộc sống.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: An toàn giao thông
BÀI 4: ỨNG XỬ KHI GẶP SỰ CỐ GIAO THÔNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- NhẬn biết một số sự cố giao thông thường gặp.
- Biết cách ứng xử một số tình huống giao thông không an toàn.
2. Kĩ năng
- Thực hiện, chia sẻ với người khác những kĩ năng xử lí sự cố giao thông.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Chia sẻ, nhắc nhở người thực hiện các quy định khi tgham gia giao thông
đường hàng không.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
- Biết cách xử lí sự cố đơn giản khi tham gia giao thông đường hàng không.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu giáo dục An toàn
giao thông. Tranh các sự cố giao thông
- HS: Tài liệu giáo dục An toàn giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
1. Mở đầu:(5phút)
- Cho học sinh xem phim về sự cố giao thông
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nguyên nhân
- GV dẫn dắt, GTB
2. Khám phá: (24 phút)
1. Tìm hiểu một số sự cố giao thông thường
xảy ra
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nguyên
nhân gây ra sự cố giao thông
- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày .
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu một số nguyên
nhân khác gây ra sự cố
- GV Nhận xét – tuyên dương.
2. Tìm hiểu cách ứng xử khi gặp sự cố
- Yêu cầu quan sát tranh và đọc thông tin về
cách ứng xử khi gặp sự cố giao
+ Khi xảy ra tắc đường
+ Khi nhìn thấy tai nạn giao thông

2

Hoạt động của HS
- HS xem
- Hs trả lời
- HS ghi đề

- HS quan sát tranh và thảo luận.
- Hs báo cáo kết quả
- HS nêu cá nhân

- Thảo luận và tham gia trả lời

- GV kết luận
- HS nêu phần cần ghi nhớ
- GV tuyên dương, nhận xét
3. Tổng kết, dặn dò: (1phút)
- HS trả lời
- HS lắng nghe, thực hiện
- Chúng ta học gì ?
- Áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

3