GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 1: TỔ QUỐC VIỆT NAM

Ngày soạn: 16/9/2021
Ngày dạy: 21/9/2021

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với
giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp.
- Một số yêu cầu khi hát: Tư thế hát,biểu cảm của khuôn mặt,hát đúng cao
độ,trường độ và hát rõ lời, biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ, hát có cảm xúc
điều chỉnh giọng hát và tạo nên sự hài hòa.
- Nhạc cụ: thể hiện được mẫu tiết tấu theo hướng dẫn của giáo viên.
* Năng lực cảm thụ:
- Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu,nội dung bài hát “Lá cờ Việt nam”, “ Quốc
ca Việt Nam”
* Năng lực hiểu biết âm nhạc
- Nêu được tên bài hát, tác giả bài “Lá cờ Việt nam”, “ Quốc ca Việt Nam”
- Biết được nhạc cụ sử dụng chất liệu gì và cách sử dụng
Năng lực ứng dụng và sáng tạo âm nhạc
- Hát kết hợp gõ đệm
- Nghe nhạc kết hợp vận động
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lá cờ Việt Nam.
- Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Thể hiện thái độ nghiêm trang khi nghe hát Quốc Ca Việt Nam
- Chơi trống nhỏ thể hiện được mẫu tiết tấu,biết ứng dung để đệm cho bài hát Lá
cờ Việt Nam
- Nêu được tên hai nhạc cụ trống nhỏ và trống cơm.
- Bước đầu biết cảm nhận về độ cao,trường độ,cường độ, thông qua các hoạt
động trải nghiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1* Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn điện tử
- Trống cơm hoặc tranh ảnh về Trống cơm
- Chơi đàn thuần thục bài Lá cờ Việt Nam
- Thực hành trải nghiệm và khám pja1
- Bài hát trống cơm,video về trống cơm
2. Chuẩn bị của HS
+ Sách Âm nhạc 1, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
Tiết 1
- HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM
- MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT
- TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết tên Nhạc sĩ.
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn.
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính
xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ .
- Biết cách thể tư thế thể hiện bài hát
- Biết vận động theo tiếng đàn một cách đơn giản.
- Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau
bảo vệ Tổ quốc.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con….
Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1 Học hát : Lá cờ Việt nam
- GV giới thiệu tên bài hát(có thể giới
thiệu hoặc không giới thiệu tên tác giả)
?Trong bài hát có những hình ảnh nào

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS lắng nghe

-- HS trả lời: Tự hào

? Theo các em đây là bài hát tự hào hay tha thiết?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?
* Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày
* Đọc lời ca :
- GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
* Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu âm thang âm
* Dạy hát :
+ Câu 1 : Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi.
- GV đàn và hát mẫu câu 1
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Câu 2 : .
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần
- GV đàn và yêu cầu
+ Ghép câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2
- GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Câu 3 : Sao năm cánh huy hoàng biết bao.
- GV đàn và hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần

- HS trả lời: Hơi nhanh
- HS lắng nghe

- HS đọc đồng thanh lời
ca
- HS Khởi động giọng
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 2

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

+ Câu 4 : Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
- GV đàn và hát mẫu câu 4 từ 1 đến 2 lần
+ Nối lại tất cả các câu.
+ Ghép cả bài :
- GV đàn và trình hát toàn bài
- GV đàn và yêu cầu
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu :
Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi.
x
x
x x x
Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng
x
x
x
x x
Sao năm cánh huy hoàng biết bao.
X
x
x
x x
Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
x
x
x x x
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu
của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : trống
con,trống reo,thanh phách và song loan
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích .
- GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo nhóm, tổ,
cá nhân thê hiện tình cảm vui tươi ,tự hào.
Nội dung 2: Một số yêu cầu khi hát
+ Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng.
+ Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn
định
+Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên
sự hài hòa.
- GV cho một vài học sinh trình bày các yêu cầu của
bài hát qua bài hát Lá cờ Việt Nam.
->GV nhận xét và tuyên dương.
* Nội dung 3:Trải nghiệm và khám phá: Vận động
theo tiếng đàn
Âm thanh

- Im lặng
- Âm thanh rất cao
- Âm thanh trung bình

- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1,2
- HS lắng nghe và thực
hiện câu 3 và câu 4
- HS hát toàn bài

- HS hát hòa giọng theo
giai điệu bài hát
- HS quan sát và theo
dõi

- HS thực hiện theo

- Các nhóm thực hiện
- HS biết hát bài hát
theo hình thức đối đáp
- HS trình bày bài hát
và thể hiện sắc thái
- HS lắng nghe
- HS tiếp thu và thực
hiện tốt
- HS thực hiện

- HS đứng tại chỗ
- HS vươn người lên hái
bông hoa trên cao

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- Âm thanh rất thấp
- GV đàn với tốc độ nhanh dần

- HS hái bông hoa
ngang người
- HS nhún chân đều tại
chỗ
- HS vận động phù hợp
với nhịp độ

* Cũng cố và dặn dò
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú
ý lắng nghe.
- GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác phụ họa
phù hợp với nội dung bài hát.
Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc giao điệu bài hát, hoàn thành trò chơi vận động theo
nhịp.
- Với hs năng khiếu: hát diễn cảm bài hát, nhạy bén trong trò chơi.
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 1 TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiếp)
Tiết 2

Ngày soạn: 22/9/2021
Ngày dạy: 28/9/2021

- ÔN TẬP BÀI HÁT : LÁ CỜ VIỆT NAM
- NGHE NHẠC: QUỐC CA VIỆT NAM
- THƯỜNNG THỨC ÂM NHẠC : TRỐNG CƠM
I. Yê cầu cần đạt:
1. Năng lực âm nhạc:
- Biết hát bài hát theo giai điệu của bài hát
- Cảm nhận của mình khi nghe bài hát “ Quốc Ca”
- Hiểu được nhạc cụ trống cơm làm bằng chất liệu gì, cách sử dụng khi sử dụng
biểu diễn
2 Năng lực chung
- Thể hiện năng lực tự chủ, hợp tác trong các hoạt động học tập với tập thể.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào dân tộc.
- Yêu thích và quý trọng nhạc cụ dân tộc Trống cơm.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con….
Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên trình bày bài theo giai điệu bài hát
- Gọi một nhóm lên bảng gõ tay theo nhịp của bài hát.
+ GV nhận xét
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
* Nội dung 1: Ôn tập bài
- GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay
nhịp nhàng.
- GV làm mẫu cho HS quan sát
Câu hát
Câu 1:Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi
Câu 2: Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng
Câu 3:Sao năm cánh huy hoàng biết bao
Câu 4: Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
- HS thực hiện theo.
- HS quan sát
- HS luyện tập một số
động tác theo hướng
dẫn của GV.

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

Động tác
- HS thực hiện theo
Câu 1: Đưa tay hướng ra phía trước,bàn tay mở hướng
lên trên.
Câu 2: Đưa tay trái hướng ra phía trước,bàn tay mở
hướng lên trên
Câu 3: Hai bàn tay bắt chéo lên ngực, nghiêng người
sang hai bên
Câu 4: Đưa tay phải hướng lên cao,mắt nhìn theo tay
- GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại
- GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: Cá
nhân và cả nhóm
-> GV mời một vài nhóm lên trình bày và nhận xét - Các nhóm trình bày
tuyên dương
Nội dung 2: Nghe nhạc
GV giới thiệu: Quốc Ca Việt nam là bài hát nghi lễ,do - HS lắng nghe
nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
- Khi nghe hát bài hát “ Quốc Ca” học sinh phải thực
hiện đúng tư thế nghiêm trang,mắt hướng về ảnh Bác
Hồ,như đứng chào cờ đầu tuần. Cho HS xem tranh
- GV cho học sinh nghe bài hát Quốc ca Việt Nam và
cảm nhận của mình qua bài hát.
- Thể hiện lòng tự hào dân tộc,biết yêu thương đoàn
kết học giỏi để mai sau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
->GV nhận xét và tuyên dương.
* Nội dung 2: Thường thức âm nhạc: trống cơm
GV cho HS nghe bài hát Trống cơm
- GV giải thích: Nhạc cụ này tên là trống cơm bởi
trước khi chơi, người ta thường lấy cơm nếp xoa vào
mặt trống để định âm.
- GV cho HS xem tranh ảnh trống cơm và nói cách sử
dụng

- HS cảm nhận theo sự
hiểu biết của mình

- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS quan sát

- GV có thể cho HS xem tranh các tiết mục biễu diễn
của thiếu nhi
- GV hỏi xem học sinh tiếp thu:
+ Bài hát vừa nghe có tên gì?
- HS trả lời
+ nhạc cụ này trước khi chơi người ta phải làm gì?
+ Qua các tiết mục các bạn biễn diễn các em thấy
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

nhạc cụ này có dễ sử dụng ko?
-> GV nhận xét và tuyê n dương
IV. Củng cố và dặn dò
+ GV nhắc lại nội dung của bài học
- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt.
Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc lời bài hát, biết thế nào là trống cơm.
- Với hs năng khiếu: hát diễn cảm bài hát.
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 1 TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiếp)
Tiết 3
- ÔN TẬP BÀI HÁT LÁ CỜ VIỆT NAM
- NHẠC CỤ
- TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: NÓI THEO
TIẾT TẤU CỦA MÌNH

Ngày soạn: 28/9/2021
Ngày dạy: 05/10/2021

I. I. Yê cầu cần đạt:
1. Năng lực âm nhạc
- HS biết gõ đệm theo tiếp tấu bằng bộ gõ cơ thể của bài hát .HS nhạc cụ mình
đang sử dụng và áp dụng vào bài học. - Biết nói theo tiết tấu theo cảm nhận và
hiểu.
- Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm bằng bộ gõ cơ thể vào bài hát. Biết nói theo tiết
tấu một cách đơn giản.
2. Năng lực chung:
- Thể hiện năng lực tự chủ, hợp tác trong các hoạt động học tập với tập thể.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào dân tộc
- Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Nhạc cụ đàn,song loan,….
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát
- Gọi học sinh trình bày cách sử dụng nhạc cụ trống cơm.
+ GV nhận xét
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Nội dung 1: Ôn tập bài hát lá cờ Việt Nam
- GV cho nghe lại bài hát “ Lá cờ Việt Nam”
- HS lắng nghe
- GV làm mẫu hát và vận động bằng hình thể:
- HS quan sát mẫu
Câu 1:Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi.
Vỗ
đùi
đùi
vỗ
Câu 2:Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng
Vỗ
đùi
đùi
vỗ
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

Câu 3:Sao năm cánh huy hoàng biết bao.
Vỗ
đùi
đùi
vỗ
Câu 4 :Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
Vỗ
đùi
đùi
vỗ
* Vỗ tay- đùi- - tay theo nhịp điệu của bài
hát
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần vận
động bằng hình thể
- Cho một học sinh lên trình bày lại cách vận động bằng
hình thể.
- Luyện tập theo nhóm bằng các hình thức : Cá nhân và
nhóm.
- GV cho một vài nhóm lên trình bày theo giai điệu của
bài hát.
- GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS
-> GV nhận xét và tuyên dương các nhóm
Nội dung 2: Nhạc cụ
* Cách chơi trống nhỏ
- GV giới thiệu về trống nhỏ hay còn gọi là trống con
gồm trống và giùi trống, mặt trống làm bằng da trâu hay
da bò, có đường kính 20cm, cao 7cm. dùi trống làm
bằng nhựa hoặc gỗ, dùng dữ nhịp hay phách.
- GV cho HS tập cách chơi trống đúng tư thế và đúng
cách.
- Đứng thẳng tay trái cầm chắc móc của trống, tay phài
cầm dùi thì khi gõ trống tiếng kêu chuẩn và chính xác
hơn.
- GV cho một vài học sinh trình bày cách chơi trống nhỏ
* Thể hiện tiết tấu:
- GV chơi tiết tấu làm mẫu: Tùng-cách-tùng-tùng(GV
đếm 1-2-3-4-5 thay cho đọc đen-đen-đơn-đơn-đen) Sau
đó,yêu cầu luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn dưới đây
* Ứng dụng đệm đàn cho bài hát : Lá cờ Việt Nam
- GV cho HS vừa gõ đệm vừa hát bài : Lá cờ Việt Nam
- Cho HS luyện tập hoặc trình bày(gõ đệm,hát) theo
hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm
- GV có thể phân công nhóm gõ đệm,nhóm hát…..
Nội dung 3 : Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết
tấu của mình.

- HS luyện tập theo
từng câu
- HS thực hiện

- HS luyện tập

-Lắng nghe

- HS thực hiện theo
- HS luyện tập

- HS quan sát
- HS luyện tập theo
tiết tấu

- HS trình bày

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- GV hướng dẫn HS cách vỗ tay
- GV vừa vỗ tay,vừa hỏi: Bạn thích học môn gì?HS vừa
vỗ tay,vừa trả lời: Tôi thích học âm nhạc. Tương tự, HS
trả lời các môn học khác
- GV cho HS chơi trò chơi: Từng cặp HS chơi oẳn tù tì,
bạn thắng hỏi bạn thua trả lời.
- GV hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết tấu khác.
-> GV nhận xét và tuyên dương

- HS trả lời theo tiết
tấu

- HS tham gia chơi
- HS thực hiện

* Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú
ý lắng nghe và thực hiện tốt các hoạt động.
- Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học và chuẩn bị cho chủ đề tiếp theo
chủ đề 2 : Thiên Nhiên
Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc lời bài hát, biết gõ nhạc cụ trống cơm
- Với hs năng khiếu: hát diễn cảm bài hát. Nhạy bén trong hoạt động Nói theo
tiết tấu của mình.
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 2 THIÊN NHIÊN

Ngày soạn: 05/10/2021
Ngày dạy: 12/10/2021

I. Yê cầu cần đạt:
1. Năng lực âm nhạc
1.1. Năng lực thể hiện âm nhạc
- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với
giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp, biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động dơn
giản hoặc chơi trò chơi.
- Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống
- Hướng dẫn cách vỗ tay theo phách của bài hát
- Nhạc cụ: Cách chơi thanh phách,ứng dụng đệm cho bài hát
- Nghe nhạc: Lắng nghe và cảm nhận nội dung
- Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu bằng tay hai nốt: Mi- Son
- Trải nghiệm khám phá: vận động theo tiếng trống,Hát theo cách riêng của
mình
1.2. Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
* Năng lực cảm thụ:
- Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu,nội dung bài hát “Lý cây xanh”, “Chuyến
bay của chú ong vàng”
* Năng lực hiểu biết âm nhạc
- Nêu được tên bài hát, tác giả bài “ Lý cây xanh”
- Biết được nhạc cụ phục vụ trong tiết học và cách sử dụng.
1.3. Năng lực ứng dụng và sáng tạo âm nhạc
- Hát kết hợp gõ đệm, gõ đệm bằng hình thể
- Nghe nhạc kết hợp vận động
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện trong học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề: giải quyết nhiệm vụ được giao
3. Phẩm chất:
- Nhân ái.Chăm chỉ .Trung thực .Trách nhiệm
II. Đồ dùng dạy và học
1. Chuẩn bị của GV
+ Đàn phím điện tử
+ Chơi đàn thuần thục bài hát : Lý cây xanh
+ Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi,son.
+ Tập một số động tác vận động cho bài Lí cây xanh và “Chuyến bay của chú
ong vàng”
2. Chuẩn bị của HS
+ Sách Âm nhạc 1, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

Tiết 4:
-

HÁT : LÝ CÂY XANH
TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG
TRỐNG
- HƯỚNG DẪN CÁCH VỖ TAY KHI HÁT

I. Yêu cầu cần đạt: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
- Biết đây là bài hát dân ca. HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca Biết
cách vỗ tay khi hát .Biết vận động theo tiếng trống.
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính
xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ và vỗ tay bài hát chính xác
- Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp.
II. Đồ dùng dạy và học
- GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con….
Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Các hoạt động dạy
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát Lá cờ Việt Nam
- Gọi một học sinh trình bày cách sử dụng nhạc cụ trống cơm.
+ GV nhận xét
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1:Học hát : Lý cây xanh
- GV giới thiệu tên bài hát dân ca(có thể giới thiệu
hoặc không giới thiệu

- HS lắng nghe

* Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày
? Trong bài hát có những hình ảnh nào
? Theo các em đây là bài hát vui hay tha thiết?

- HS trả lời

? Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm
* Đọc lời ca :
- GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
* Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu âm thang âm
* Dạy hát :

- HS lắng nghe
- HS đọc đồng thanh
lời ca
- HS Khởi động giọng

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

+ Câu 1 : Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh.
- GV đàn và hát mẫu câu 1
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Câu 2 :Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần
- GV đàn và yêu cầu
+ Ghép câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2
- GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Câu 3 : Líu lo là líu lo,líu lo là líu lo. GV đàn và
hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần
+ Nối lại tất cả các câu 1,2,3
+ Ghép cả bài :
- GV đàn và trình hát toàn bài hát
- GV đàn và yêu cầu
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu :
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh.
x
x
x
x
Chim đậu trên cành, chim hót líu lo.
x
x
x
x
líu lo là líu lo,líu lo là líu lo
x
x
x
x
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu
của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : trống
con,trống reo,thanh phách và song loan
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích .
*Tập hát đối đáp:
Bài hát: “ Lý cây xanh”.
+ Nữ câu 1
+ Nam hát câu 2

- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1
HS lắng nghe
- HS tập hát câu 2
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1,2
- HS lắng nghe và thực
hiện câu 3 và câu 4

- HS hát toàn bài
- HS hát hòa giọng theo
giai điệu bài hát
- HS quan sát và theo
dõi

- HS thực hiện theo

.
- Các nhóm thực hiện

+ Cả lớp hát câu 3
Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm
- HS biết hát bài hát
khác tham gia nhận xét, đánh giá.
theo hình thức đối đáp
-> GV nhận xét, động viên khích lệ
Nội dung 2: Trải nghiệm và khám phá: Vận động
theo tiếng trống
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- GV đàn mẫu 1 tiết tấu đơn giản với tốc độ

- HS vận động phù hợp với

nhanh dần

nhịp độ

- GV cho học sinh thực hiện vận động theo tiếng.
-> GV nhận xét và tuyên dương.

-HS thực hiện theo

Nội dung 3: Hướng dẫn cách vỗ tay khi hát
- GV cho HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo
phách bài Lý cây xanh
-HS thực hiện
- GV hướng dẫn HS tập động tác vỗ tay sau
đó,có thể đặt câu hỏi: Thế nào là vỗ tay đẹp, thế
nào là vỗ tay chưa đẹp
- GV vỗ tay không đẹp: Không xòe các ngón
tay,không vỗ tay che ngang mặt
- GV vỗ tay đẹp: nên vỗ tay trước ngực, có thể
vỗ tay luân phiên bên phải và bên trái phù hợp
với nhịp điệu.
- GV cho học sinh lên trình bày bài hát Lý cây
- HS thực hiện theo hướng
xanh sử dụng cách vỗ tay.
- GV áp dụng cách vỗ tay vào trò chơi trên giai dẫn
điệu bài hát Lý cây xanh.
-> GV nhận xét và tuyên dương.
 Củng cố và dặn dò.
+ GV chốt lại mục tiêu của bài học
- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hay hát và vận động tốt
+ Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 1 và chuẩn bị bài
mới.
Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc giai điệu bài hát. Biết vỗ tay cho đúng khi hát.
- Với hs năng khiếu: hát diễn cảm bài hát. Nhạy bén với hoạt động trải nghiệm
và khám phá.
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 2 THIÊN NHIÊN (tiếp)
Tiết 5:

Ngày soạn: 12/10/2021
Ngày dạy: 17/10/2021

- ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY XANH
- NGHE NHẠC : CHUYẾN BAY CỦA CHÚ ONG VÀNG
- ĐỌC NHẠC

I. Yêu cầu cần đạt: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
1. Năng lực âm nhạc
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. Biết nghe nhạc và làm một số
động tác Biết làm các kí hiệu bằng tay của hai hình nốt Mi và Son
đơn giản.
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính
xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ và vỗ tay bài hát chính xác
- Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu,nội dung bài hát “Lý cây xanh”, “Chuyến
bay của chú ong vàng”
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện trong học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề: giải quyết nhiệm vụ được giao
3. Phẩm chất:
- Nhân ái.Chăm chỉ .Trung thực .Trách nhiệm
II. Đồ dùng dạy và học
1. Chuẩn bị của GV
+ Đàn phím điện tử
+ Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi,son.
+ Tập một số động tác vận động cho bài Lí cây xanh
2. Chuẩn bị của HS
+ Sách Âm nhạc 1, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
III. Các hoạt động dạy
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát Lá cờ Việt Nam
- Gọi một học sinh trình bày cách sử dụng nhạc cụ trống cơm.
+ GV nhận xét
3. Bài mới:

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lý cây xanh
- GV cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
để HS nhớ lại nội dung bài hát Lý cây xanh.
* GV hát mẫu theo CD
* Khởi động giọng
* Ôn tập bài hát
- GV mở CD cho HS hát bài lý cây xanh
- GV yêu cầu Hs lấy hơi sau mỗi câu hát, hát đúng
sác thái bài hát
- GV sửa sai, nhận xét
* GV cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv chia dãy để Hs thực hiện
- GV sửa sai, nhận xét
* Hát kết hợp với vận động phụ họa
- GV làm mẫu động tác vận động

- GV hướng dẫn HS thực hiện động tác vận động
phụ họa cho bài hát
- GV cho cả lớp thực hiện
- GV gọi từng dãy thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá
- Gv gọi 1 nhóm lên bảng biểu diễn
- GV nhận xét, đánh giá
- Cho cả lớp vận động theo bài hát
- GV nhắc nhở HS ghi nhớ động tác vận động phụ
họa của bài hát.
- Gv giáo dục cho Hs lòng yêu thiên nhiên, yêu
quê hương đất nước, yêu các loài động vật be nhỏ.

Hoạt động 2: Nghe nhạc: Chyến bay của chú
ong vàng
- GV yêu cầu HS: hãy lắng nghe bản nhạc và
tưởng tượng xem loài vật nào được miêu tả trong

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

- Quan sát- trả lời
- HS lắng nghe
- HS khởi động giọng
- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS lắng nghe và quan sát

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện
Hs vận đông phụ họa
- HS thực hiện theo dãy
- Các nhóm thực hiện
- HS lắng nghe
- HS trình bày vận động
theo bài hát và thể hiện sắc
thái
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

bản nhạc.
- HS lắng nghe và trả lời
- HS nghe bản nhạc rồi đoán tên các loài vật. GV
kết luận đó là chú ong.
- GV yêu cầu HS: nghe lại bản nhạc để đoán

- HS lắng nghe và thực hiện

xem, chú ong bay nhanh hay bay chậm. Các em
nghe thấy âm thanh của nhạc cụ nào. Theo các
em, bản nhạc tên là gì?
- Khi HS trả lời xong các câu hỏi trên, - GV kết
luận và kể cho HS nghe câu chuyện: Vua Saltan

- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe câu chuyện

Vua Saltan đi đánh trận ở miền xa. Ở nhà,
hoàng hậu và hoàng tử Gvidon- người vừa mới
lọt lòng- bị hãm hại. Hai mẹ con bị giam vào một
chiếc thùng và thả ra ngoài biển, nhưng họ may
mắn thoát chết khi dạt vào một hòn đảo.
Hoàng tử lớn lên thành một chàng trai
khỏe mạnh và tốt bụng. Một lần, hoàng tử cứu
giúp con thiên nga bị mắc nạn. Từ đó thiên nga
biết ơn và giúp đỡ chàng rất nhiều.
Khi nhà vua Saltan chiến thắng trở về,
đoàn tàu của vua ghé qua đảo. Hoàng tử được
thiên nga giúp đỡ, biến chàng thành chú ong
vàng bay theo đoàn tàu, bí mật vào thăm vua
cha.
Gia đình vua Saltan được đoàn tụ sau bao
năm xa cách. Những kẻ hãm hại hoàng hậu và
hoàng tử bị đuổi khỏi vương quốc. Dân chúng
hân hoan trước đám cưới của hoàng tử Gvidon
và nàng công chúa thiên nga.
Hoạt động 3: Đọc nhạc
Giáo viên dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, rồi
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

hướng dẫn học sinh đọc cao độ 2 nốt Mi, Son kết
hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

- HS quan sát và lắng nghe

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập đọc - HS trình bày
nhạc các mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn
tay.
- GV Tham khảo các mẫu âm gợi ý dưới đây để
cho HS đọc cao độ và thể hiện ký hiệu bàn tay:
- HS thực hành bài tập

- Học sinh quan sát kí hiệu bàn tay của giáo viên,
đọc nối tiếp các mẫu âm như một bài đọc nhạc
(bài tập mở, có thể không thực hiện).
- Trò chơi củng cố:

- HS lắng nghe

- Gọi HS xung phong làm kí hiệu bàn tay để các
bạn đọc nhạc.
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu của tiết
học này và khen ngợi các em có ý thức luyện tập,
hát hay, vận động tốt...
* Củng cố dặn dò
- GV chốt lại mục tiêu của bài học,
- Khen ngợi các em có ý thức hát và đọc nốt tốt theo ký hiệu bàn tay
Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc giai điệu bài hát. Biết thực hiện kí hiệu bàn tay
- Với hs năng khiếu: hát diễn cảm bài hát. Thực hiện thành thạo kí hiệu bàn tay
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

CHỦ ĐỀ 2 THIÊN NHIÊN (tiếp)

Ngày soạn: 20/10/2021
Ngày dạy: 26/10/2021

Tiết 6:
- ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY XANH

- NHẠC CỤ
- TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: HÁT THEO
CÁCH RIÊNG CỦA MÌNH

I. Yêu cầu cần đạt: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
1. Năng lực âm nhạc
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Biết cách chơi , thể hiện và ứng dụng nhạc cụ thanh phách vào bài hát
- Biết hát theo cách riêng của mình qua hai nốt Mi –Son
- Rèn cho HS kỹ năng vận động các động tác cơ bản
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện trong học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề: giải quyết nhiệm vụ được giao
3. Phẩm chất:
- Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
+ Đàn phím điện tử
+ Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi,son.
+ Tập một số động tác vận động cho bài Lí cây xanh
III. Các hoạt động dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lý cây xanh
- GV cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
để HS nhớ lại nội dung bài hát Lý cây xanh.
* Khởi động giọng
* Ôn tập bài hát
- GV đàn bài lý cây xanh
- GV yêu cầu Hs lấy hơi sau mỗi câu hát, hát
đúng sác thái bài hát
- GV sửa sai, nhận xét
* GV đàn cho Hs nhận biết giai điệu của các câu
hát trong bài Lý cây xanh
VD: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
- GV đàn xong thì hỏi Hs: Đây là giai điệu của
câu hát nào?
- Gv gọi cac cá nhân tham gia đoán giai điệu câu
hát bất kỳ khi nghe GV đàn .

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- HS lắng nghe
- HS khởi động giọng

- HS lắng nghe và thực hiện
- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe và trả lời

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- GV sửa sai, nhận xét
* Hát kết hợp với vận động phụ họa
- GV làm mẫu động tác vận động phụ họa.
- Gv cho cả lớp thực hiện
- Gv gọi từng dãy thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá
- Gv gọi 1 nhóm lên bảng biểu diễn
- GV nhận xét, đánh giá
- Cho cả lớp vận động theo bài hát
- Gv nhắc nhở HS ghi nhớ động tác vận động
phụ họa của bài hát.
- Gv giáo dục cho Hs lòng yêu thiên nhiên, yêu
quê hương đất nước.
Hoạt động 2: Nhạc cụ
a) Cách chơi thanh phách
- Gv hướng dẫn HS tập cách chơi thanh phách
đúng tư thế và đúng cách.
- GV cho HS quan sát thanh phách

- HS lắng nghe, trả lời
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo dãy

- Các nhóm thực hiện
- Hs lắng nghe
- HS trình bày vận động
theo bài hát và thể hiện sắc
thái
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- HS quan sát

- Gv cho Hs nhìn cách cầm thanh phách đúng
cách, cho Hs quan tư thế đúng cầm thanh phách

- Hs quan sát cách cầm thanh

đúng cách.
- Gv cho HS cầm thanh phách đúng cách.
b) Thể hiện tiết tấu

- HS thực hiện cầm thanh
phách

- HS quan sát và lắng nghe GV chơi tiết tấu làm
mẫu (GV đếm 1-2-3-4 thay cho đọc đen-đơn- - Hs lắng nghe
đơn-đen).
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

- Gv cho Hs đếm : 1- 2,3- 4

- HS lắng nghe và đếm theo
tiết tấu

- HS luyện tập tiết tấu, theo hướng dẫn của Gv
theo tập thể
- Gv gọi 1 dãy thực hiện tiết tấu
c) Ứng dụng đệm cho bài hát: Lí cây xanh

- HS thực hiện theo dãy, theo
các nhóm và cá nhân

- Gv làm mẫu hát kết hợp gõ theo âm hình tiết
tấu mẫu

- HS hát cả bài Lí cây xanh kết hợp gõ đệm theo - HS quan sát và lắng nghe
tiết tấu mẫu
- HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo
hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm.
Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá : Hát
theo cách riêng của mình

- GV vừa đàn vừa hát: (Em yêu cây xanh )tương
ứng với cao độ Son Son Son Son.
- GV vừa đàn vừa hát ứng với cao độ La La La
La.
- HS luyện tập: GV đàn cao độ Si Si Si Si và
yêu cầu HS hát Em yêu cây xanh tương ứng với - Hs nghe và hát theo cao độ
cao độ này?
của nốt si
- GV cho HS thực hiện tương tự với cao độ Đô
Đô Đô Đô.

- HS thực hiện theo cao độ
nốt đô

- Gọi HS xung phong hát Em yêu cây xanh với

- Hs lắng nghe và thực hiện
cao độ bất kì. Tương tự, HS xung phong hát Em theo cao độ bất kỳ
yêu thiên nhiên với cao độ bất kì.
Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

* Củng cố, dặn dò :
Cuối tiết học, GV cần chốt lại mục tiêu của chủ
đề này và khen ngợi các em có ý thức luyện tập,
hát hay, vận động tốt...
- HS lắng nghe

Lưu ý:
- Với hs đại trà: Thuộc lời bài hát Lí cây xanh, biết cầm và sử dụng thanh
phách.
- Với hs năng khiếu: Hát diễn cảm bài hát. Thực hiện tốt nội dung trải nghiệm
khám phá.
DUYỆT CỦA BGH

Âm nhạc 1- Cánh Diều Năm học 2021-2022

GV: Nguyễn Văn Tuấn. Trường TH Lương Điền

Chủ đề 3 : TÌNH BẠN
I. MỤC TIÊU
1. Phẩm chất
- Nhân ái
- Chăm chỉ
- Trung thực
- Trách nhiệm
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ...