Ngày soạn : 21/09/2017
Tuần : 07, tiết 07
§3. TÍCH CỦA MỘT SỐ VỚI MỘT VECTƠ

I. Mục tiêu.
1/ Về kiến thức
( Hiểu được đn tích một số với vectơ
Nắm các tính chất của tích một số với vectơ.
Biết đuợc đk để hai vectơ cùng phương.

2/ Về kỹ năng
( Xác định được vectơ tích một số với vectơ.
( Diễn đạt đuợc các biểu thức vectơ về vđề 3 điểm thẳng hàng, trung điểm, trọng tâm…
( Vận dụng các đk vectơ để giải 1 số bài toán hình học.
3/ Về tư duy
( Nhớ, hiểu, vận dụng.

4/ Về thái độ:
( Cẩn thận, chính xác.
( Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.
II. Chuẩn bị.
( Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc.
( Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …
III. Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
1/ Ổn định lớp
2/Kiểm tra kiến thức cũ
3/ Bài mới
HĐ 1: Nắm khái niệm .
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Tóm tắt ghi bảng

- Trả lời

- Ghi hoặc không ghi

- Yc hs thực hiện hđ 1
- Chốt lại những ý chính
- Yc hs thực hiện vd 1

1. Định nghĩa
Chú ý:
k.
=
( k = 0 hoặc
=


 HĐ 2: Nắm các tính chất, bước đầu vận dụng
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Tóm tắt ghi bảng


- Làm nháp, lên bảng
- Dẫn dắt từ tc số
- Yc làm vd 2
- Yc hs nhắc lại tc vectơ liên quan đến trung điểm
2. Tính chất
Vd 2: Cho tứ giác ABCD, M; N lần lượt là trung điểm của AB, CD. C/m: 2


HĐ 3: Xây dựng các đẳng thức vectơ liên quan đến trung điểm, trọng tâm tam giác.
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Tóm tắt ghi bảng

- Hs nhắc lại 2 tc từ áp dụng trang 11.
- Ghi bài
- Hd hs chứng minh 2 tc đó trước, gv hd sử dung quy tắc 3 điểm, 2 tc đã cm từ áp dụng trang 11.
- Lưu ý là khg phụ thuộc vtrí điểm M, tức là thay M bằng chữ nào cũng đuợc
3. Trung điểm……

HĐ 4: Điều kiện 2 vectơ cùng phương
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Tóm tắt ghi bảng

- Hs nhắc lại

- Phát biểu
- Cho hs nhắc lại kn 2 vectơ cùng phương
- Lấy 2 truờng hợp: cùng và ngược hướng. Cho hs nhận xét độ dài ?
- Từ đó đi đến đk, chú ý
4. Đk để 2 vectơ cùng phương
Chú ý:
A, B, C thẳng hàng




HĐ 5: Phân tích một vectơ thành hai vectơ không cùng phương
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Tóm tắt ghi bảng

- Hs nhắc lại

- Phát biểu
-Ghi phần chữ in nghiêng
- Cho hs nhắc lại quy tắc hbh
- Hd dựng hbh từ vectơ x (đuờng chéo)
- Cho hs nhận xét mối qh giữa vectơ a, b và vectơ cạnh hbh ?
5. Phân tích…..
Bài toán (Củng cố)

4. Củng cố
- Nhắc lại một số kiến thức đã học
* Thích hợp moi trường
* Cho hs liên hệ thực tế về tổng hợp lực tác dụng lên một vật của môn vật lý

5. Hướng dẫn
- BTVN: Những bài 1,2,4,5,6 SGK trang 17
- Tiết 8: trả lời câu hỏi và bài tập

V. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………