TUẦN 21
Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân 5.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trương hợp đơn giản.
- Biết giải bài tốn có một phép nhân ( trong bảng nhân 5)
- Nhận biết được đạc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số..
II. Đồ ung dạy học:
-GV: các mảnh bìa hình vuông bằng nhau
- HS: xem bài trước
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5
- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào?
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
* Giới thiệu :
- GV ghi tựa bài lên bảng
*HD tìm hiểu bài:
1. Nhắc lại phép nhân : 2 x 3 = 6
- GV hỏi : mỗi phần có 3 ô. Hỏi 2 phần có mấy ô?
- Yêu cầu HS viết phép tính 3 x 2 = 6
+ 3 gọi là gì?
+ 2 gọi là gì?
+ 6 gọi là gì?
- Vài em nhắc lại
2. GV chuyển ý giới thiệu phép chia cho 2
- GV kẻ một vạch ngang (như hình vẽ) và hỏi
- 6 ô chia thành 2 phần bằng nhauvậy mỗi phần có mấy ô?
- GV nói : ta đã thực hiện một phép tính mới là phép chia “ Sáu chia cho hai bằng ba”
Viết là : 6 : 2 = 3
Dấu : là dấu chia
3. Giới thiệu phép chia 3
- GV vẫn ung 6 ô như trên và hỏi
+ 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 3 ô vuông?
- BT2: Gọi 1 em đọc yêu cầu BT.
HS làm vào vở – trình bày theo mẫu.
- BT3: cho HS đọc thầm đề tốn – tóm tắt rồi giải.
- BT4: (tương tự bài 3)
HS đọc – tóm tắt và giải
- BT5 : Điền số
- HS làm vào vở rồi chữa bài
- GV nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:
- Hôm nay tốn các em học bài gi?
5 – Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau “ Đường gấp khúc”
- Hát vui

4 Hs đọc bảng nhân





HS lặp lại tựa bài.



Có 2 ô

HS viết 3 x 2 = 6

Thừa số
Thừa số
Tích


Hs quan sát theo dõi
Hs trả lời câu hỏi








Hs đọc
Hs làm bài vào vở

Hs giải vào vở
Nhận xét

===================

TẬP ĐỌC
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG

I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rành mạch được tồn bài.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn ; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời ( trả lời được câu hỏi 1, 2, 4, 5 ).
II. KĨ NĂNG SỐNG: - KN xác định giá trị; KN thể hiện sự thông cảm; KN tư duy phê phán.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: bài dạy, tranh minh hoạ
- HS: xem bài trước
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc lại bài “Vè chim” và trả lời câu hỏi SGK.
+ Em hãy kể tên các lồi chim trong bài.
+ Em thích nhất lồi chim nào? Vì sao?
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài lên bảng
* luyện đọc
- GV đọc mẫu tồn bài (như mục tiêu).
- HD luyện đọc và kết hợp giải thích nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:
- HD HS phát âm từ khó: cuống quýt, buồn bã, quẳng, thình lình, vùng chạy, nhảy vọt, reo lên….
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
- HD HS luyện đọc – ngắt giọng các câu.
Các câu cần luyên đọc:
+ Chợt thấy một người thợ săn / chúng cuống quýt nấp vào một cái hang//