KẾ HOẠC DẠY HỌC
Đạo đức
Bài 8: EM VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
+ Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.
+ Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
+ Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
2. Phẩm chất, năng lực:
- Năng lực:
+ Hình thành óc NL chung, có tinh thần hợp tác và kết nối với bạn bè, có khả năng làm việc nhóm.
- Phẩm chất:
+ Khơi gợi tình yêu đối với người thân trong gia đình.
+ Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bài giảng điện tử. Các hình trong SGK . Video clip, bài hát
- HS: .Sách Tự nhiên và Xã hội 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. HĐ mở đầu:
Trước khi đến với tiết học cô cho các con chơi một trò chơi có tên: “ Nghe giai điệu, đoán tên bài hát”.
Luật chơi: Khi cô bật bật bài hát lên, các con lắng nghe để đoán xem tên bài hát đó là gì nhé.
- Cho HS chơi.
- 3 bài hát: Cháu yêu bà; Ba ngọn nến lung linh; Cho con.
- GV nhận xét và khen.

- Lắng nghe



- HS chơi.

? 3 Bài hát vừa rồi đều nói về chủ đề gì ?


- GV : Ba bài hát vừa rồi đều nói về chủ đề gia đình: Nói về tình cảm của những người trong gia đình dành cho nhau. Đặc biệt tình cảm đó luôn dành cho các bạn nhỏ. Vậy các con cần làm gì để thể hiện tình cảm của mình với ông bà, cha mẹ, cô cùng các con đến với bài học hôm nay: Bài 8: Em với ông bà, cha mẹ
( tiết 1)

B. HĐ hình thành kiến thức:
Sau tiết học này các con cần:
+ Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.
+ Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
+ Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
GV: Để giờ học đạt kết quả các con cần chuẩn bị SGK đạo đức lớp 1, tập trung chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu,... Nào chúng ta cùng vào bài học nhé.
Các con mở SGK trang 39. Để tìm hiểu ND bài chúng ta cùng vào HĐ 1
Hoạt động 1 : Kể chuyện theo tranh: Quà tặng mẹ
- GV cho HS quan sát 7 bức tranh trên màn hình và nói: Đây chính là các bức tranh minh họa câu chuyện: Qùa tặng mẹ. Nhìn vào các bức tranh, các con thử đoán xem trong câu chuyện này có những nhân vật nào?
- Đúng rồi đấy trong câu chuyện có nhân vật đó là Nhi, ông, bố và mẹ của Nhi. Vậy món quà Nhi tặng mẹ đó là gì, các con cùng lắng nghe câu chuyện: Qùa tặng mẹ
- Cho HS nghe video câu chuyện: Quà tặng mẹ
- Cho HS tìm hiểu nội dung câu chuyện:
- Cho HS quan sát tranh 1: Tranh vẽ gi?
GV: À đúng rồi đấy, quan sát chúng ta thấy bố và Nhi đang nói về sinh nhật sắp tới của mẹ. Chúng ta cùng quan sát tiếp tranh 2 vẽ gì nhé.
- Cho HS quan sát tiếp tranh 2: Tranh 2 vẽ gì?
GV: Bạn nhi đang suy nghĩ không biết tặng mẹ quà gì cho mẹ. Vậy Nhi nghĩ sẽ tặng quà gì cho mẹ, chúng ta cùng quan sát tiếp tranh 3.
+ Quan sát tranh con thấy Nhi tặng quà gì cho mẹ? vì sao?
- GV: Đúng rồi đấy, tranh 3 vẽ bạn Nhi đang nghĩ tặng bông hoa cho mẹ vì Nhi nhớ ra mẹ rất thích hoa. Vậy để có hoa tặng mẹ Nhi đã nhờ ai giúp đỡ, các con cùng quan sát tiếp tranh 4.
+ Tranh 4 vẽ gì?
GV: Khi được ông giúp đỡ, Nhi đã quyết định tặng mẹ chậu hoa. Tối hôm đó trong khi ngủ, chuyện gì đã xẩy ra với Nhi các con cùng quan sát tiếp tranh 5 nhé.
- Quan sát tranh 5: Đêm ngủ Nhi mơ gì?
GV: Đúng rồi đấy, đêm ngủ Nhi nằm mơ thấy mình tặng mẹ 1chậu hoa, mẹ rất vui khi nhận được chậu hoa đó