Tuần 27 Thứ hai, ngày 09 tháng 03 năm 2015
Tiết 53 Tập đọc
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY !
* GDKNS
I.Mục đích dạy học:
- HS hiểu được ý nghĩa bài tập đọc.
* GDKNS: HS ý thức được việc bảo vệ môi trường là điều cần thiết. Biết được các biện pháp để bảo vệ môi trường.
II.Phương tiện dạy học:
Ảnh chân dung Cô-péc-ních và Ga-li-lê.
Sơ đồ trái đất trong hệ Mặt trời.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

Ổn định:Hát
Kiểm tra bài cũ:
? Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì?
-GV gọi 1 HS đọc đoạn 1 ( từ đầu đến mưa đạn) và trả lời câu hỏi: Ga – vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì?
-GV gọi 1 HS đọc đoạn 3 ( từ ngoài đường … ghê rợn) và nêu ý nghĩa của bài.
-GV nêu nhận xét – tuyên dương những em đọc hay.
3. Bài mới
a. Khám phá:
- GV đưa tranh như SGK/ 85 và hỏi: “tranh vẽ cảnh gì? “
- GV giới thiệu: “ Cô-péc-ních là nhà thiên văn học người Ba Lan Ông sinh năm 1473 mất năm 1543. Ga-li-lê là nhà thiên văn học người I-ta-li-a. Ông sinh năm 1564 mất năm 1642. Tuy hai ông cách nhau gần một thế kỉ nhưng hai ông đã chứng minh được rằng: trái đất quay xung quanh mặt trời. Bài tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay! sẽ cho các em thấy được lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà khoa học vĩ đại Cô-péc-ních và Ga-li-lê.

-Cả lớp cùng hát

-1 HS trả lời: Ga – vrốt ngoài chiến lũy.
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. Ga – vrốt ra ngoài chiến lũy để nhặt đạn giúp nghĩa quân.
-HS đọc đoạn 3 và trả lời và nêu ý nghĩa của bài.
-HS lắng nghe.



-Tranh vẽ 2 người đàn ông và hệ mặt trời.

-HS lắng nghe.

b. Kết nối:
* Hoạt động 1: Luyện đọc:
-GV gọi 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- Bài này được chia làm mấy đoạn?

-GV chốt ý đúng và nhắc lại các đoạn được chia, yêu cầu HS đánh dấu bằng bút chì vào SGK.
Đoạn 1: Xưa kia….. chúa trời.
Đoạn 2: Chưa đầy….. chục tuổi.
Đoạn 3: Bị coi….đời sống ngày nay.
-GV cho 3 HS luyện đọc nối tiếp hàng ngang ( lần 1 ) và GV nhắc nhở HS là trong quá trình đọc các em sẽ lưu ý xem từ nào mình cảm thấy khó đọc.
- GV cho HS nêu từ các em cảm thấy khó đọc, GV ghi bảng và hướng dẫn HS cách đọc.
- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bộ từ khó trên bảng.
- GV cho 3 HS đọc nối tiếp hàng dọc ( lần 2 ).
- GV cho HS đọc thầm nhóm đôi trong 2 phút.
-GV mời đại diện 1 nhóm đọc thành tiếng.
- GV nêu giọng đọc của bài.
Đoạn 1,2: đọc với giọng kể rõ ràng, chậm rãi.
Đoạn 3: đọc với giọng mạnh mẽ, dứt khoác.
- GV đọc mẫu.


-1 HS đọc thành tiếng.
-2,3 HS trả lời: bài tập đọc này được chia làm 3 đoạn.
-HS quan sát và làm theo yêu cầu của GV.





-3 HS luyện đọc hàng ngang.



-HS nêu các từ khó đọc.


-1 HS đọc từ khó.

-3 HS đọc nối tiếp bài lần 2.

-Các nhóm đôi luyện đọc.

-2 HS đọc bài.
-HS lắng nghe.




-HS lắng nghe.

c. Thực hành
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1 và GV nêu câu hỏi:
Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ?





-GV chốt ý, cho HS xem qua sơ đồ hệ mặt trời và chuyển ý sang câu tiếp theo.
* Lưu ý: Trong quá trình trả lời câu hỏi GV kết hợp giải nghĩa từ khó cho HS.
-HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?


Vì sao tòa án lúc ấy lại xử phạt ông?