Tuần: 02,03
Tiết: 02,03
Ngày soạn: 25/ 08/ 2013
CHƯƠNG I : TRÁI ĐẤT
BÀI 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT.

I/ - MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Sau bài học , HS cần :
+ Nắm được hệ Mặt trời gồm Mặt trời và 9 hành tinh, vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời.
+ Hiểu rõ và trình bày được hình dạng, kích thước của Trái đất; khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến, trong đó có kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc và ý nghĩa của hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến.
+ Xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, bán cầu Bắc, bán cầu Nam trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ.
II/ - CHUẨN BỊ:
- GV: Quả Địa cầu
Tranh : Hệ Mặt trời, lưới kinh, vĩ tuyến.
- HS: Xem .
III/ - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
-Trái đất là nơi tồn tại, phát triển xã hội loài người. Con người có ý thức tìm hiểu về Trái đất rất sớm. Tiết học này chúng ta lại cùng nhau trở về câu hỏi cổ xưa nhất của loài người về Trái đất : Trái đất ở đâu ? Hình dạng kích thước của nó như thế nào ? Ngoài ra trong sách báo và thực tế, các em còn được nghe các từ " kinh tuyến, vĩ tuyến " vậy kinh tuyến, vĩ tuyến là gì ? các em sẽ tìm thấy lời giải đáp cho các câu hỏi trong bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CHÍNH

*Hoạt động 1:
GV: giới thiệu khái quát về hệ Mặt trời
Người đầu tiên tìm ra hệ Mặt trời là Nicolai Côpecnic (1473 - 1543 ) với thuyết "Nhật tâm hệ" ông cho rằng Mặt trời là trung tâm vũ trụ...
GV: Quan sát H1 - SGK cho biết hệ Mặt Trời bao gồm mấy hành tinh? Hãy nêu tên các hành tinh này ?
HS: Gồm Mặt Trời và 9 hành tinh quay xung quanh nó.
Ngay từ thời cổ xưa bằng mắt thường con người đã nhìn thấy 5 hành tinh : Kim, Mộc, Thủy, Hỏa, Thổ. Đến 1581 bằng kính thiên văn người ta nhìn thấy sao Thiên vương. Năm 1846 người ta tìm thấy sao Hải vương và 1930 lại tìm thấy sao Diêm vương. Cho đến nay chưa tìm thấy hành tinh nào nữa
GV : Trái đất nằm ở vị trí thứ mấy trong các hành tinh xếp theo thứ tự xa dần Mặt trời ?
HS: xác định trên hình vẽ
GV : Có hành tinh thứ 10 không ?
HS: .
GV : Vị trí thứ ba của Trái đất có ý nghĩa gì ?
HS: .
*Hoạt động 2:
Các em đã biết vị trí của Trái đất, còn hình dạng, kích thước của nó như thế nào, hệ thống kinh, vĩ tuyến ra sao ta cùng tìm hiểu qua mục 2
Cho Học sinh quan sát ảnh Trái đất chụp từ vệ tinh
GV : Theo em, Trái đất hình gì ?
HS: .
GV : Em hãy quan sát H2 SGK cho biết : Độ dài bán kính và đường xích đạo của trái đất là bao nhiêu ?
HS: Bán kính : 6370 Km ; Xích đạo : 40076 Km.
GV : Trên quả địa cầu có các đường dọc, đường ngang. Đó là những đường gì ?
HS: Kinh tuyến, vĩ .
GV : Quan sát H3 SGK cho biết : Các đường nối từ cực Bắc đến cực Nam trên quả địa cầu là những đường gì ?
HS: Kinh tuyến
GV : Độ dài của chúng như thế nào ?
HS: Bằng nhau .
GV : Các vòng tròn cắt ngang quả địa cầu là những đường gì?
HS: Vĩ tuyến .
GV : Độ dài của chúng như thế nào ?
HS: Khác nhau .
GV : Trên quả địa cầu ta có thể vẽ ra bao nhiêu Kinh tuyến, VT ?
HS: Ta có thể vẽ rất nhiều KT và VT .
GV : Nếu mỗi KT, VT cách nhau 10 thì trên quả địa cầu có bao nhiêu KT, VT ?
HS: 360 KT và 181 VT
GV : Để đánh số được các kinh tuyến, vĩ tuyến người ta làm như thế nào ?
HS: Chọn ra 1 KT, VT làm gốc và ghi số 00
GV: Hãy xác định trên quả địa cầu đường KT,VT gốc ?
HS: .
GV : KT đối diện KT gốc là KT bao nhiêu độ ?
HS: 1800
1.