ĐỀ THI BDTX
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phú
Ngày gửi: 08h:41' 11-12-2014
Dung lượng: 27.0 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phú
Ngày gửi: 08h:41' 11-12-2014
Dung lượng: 27.0 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
PGD&ĐT YÊN DŨNG
TRƯỜNG TH THẮNG CƯƠNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ BÀI KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ 2 BDTX
Năm học 2013-2014
(Thời gian làm bài 150 phút)
Câu 1: Module TH 12 (2đ)
Nêu những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học hiện nay.
Câu 2: Module TH 19 ( 2đ)
Đồng chí hãy nêu những tiêu chí đánh giá TBDH tự làm.
Câu 3: Module TH 24 (2đ)
Mối quan hệ giữa tiêu chuẩn đánh giá tri thức (mức vĩ mô) với tiêu chuẩn đánh giá tri thức (mức vi mô) thông qua môn Khoa học lớp 4.
Câu 4: Module TH 20 (3đ)
Nêu định nghĩ chính xác nhất về thông tin
b. Nêu chức năng của hệ điều hành PC ? Phần mềm hệ thống có gì khác phần mềm ứng dụng
HẾT
TRƯỜNG TH THẮNG CƯƠNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ BÀI KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ 2 BDTX
Năm học 2013-2014
(Thời gian làm bài 150 phút)
Câu 1: Module TH 12 (2đ)
Nêu những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học hiện nay.
Câu 2: Module TH 19 ( 2đ)
Đồng chí hãy nêu những tiêu chí đánh giá TBDH tự làm.
Câu 3: Module TH 24 (2đ)
Mối quan hệ giữa tiêu chuẩn đánh giá tri thức (mức vĩ mô) với tiêu chuẩn đánh giá tri thức (mức vi mô) thông qua môn Khoa học lớp 4.
Câu 4: Module TH 20 (3đ)
Nêu định nghĩ chính xác nhất về thông tin
b. Nêu chức năng của hệ điều hành PC ? Phần mềm hệ thống có gì khác phần mềm ứng dụng
HẾT
Các ý kiến mới nhất