LỊCH BÁO GIẢNG
(Tuần 11 - Thực hiện từ ngày: 14/11/2016 ( 18/11/2016)

11
Tiết
Môn
Tiết
Nội dung

Thứ Hai 14/11

1
2
3
4
5

Chào cờ
Tập đọc-KC
Tập đọc-KC
Toán
Đạo đức

11
31
32
51
11

Tập trung toàn trường
Đất quý, đất yêu
Đất quý, đất yêu
Bài toán giải bằng hai phép tính (tt)
Thực hành kỹ năng giữa HK I


1
2
Tin học
Tin học
21
22
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)

Thứ Ba 15/11

1
2
3
4
5

Chính tả
Toán
Âm nhạc
TN & XH GDKNS

21
52
11
21
11

Nghe - viết: Tiếng hò trên sông.
Luyện tập
(Gv chuyên)
Thựchành phân tích & vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Tạo cảm hứng học tập (tiết 1)

Thứ Tư 16/11

1
2
3
4
5


Tập đọc
LT & câu
Toán
Thủ công
ATGT


33
11
53
11
10

Vẽ quê hương
Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu Ai? Làm gì?
Bảng nhân 8
Gấp, cát, dán bông hoa

Thứ Năm 17/11

1
2
3
4

Chính tả
Toán
Mĩ thuật
Tập viết

22
54
11
11

Nhớ - viết: Vẽ quê hương.
Luyện tập
(Gv chuyên)
Ôn chữ hoa (tt)


1
2
Anh văn
Thể dục
19
21
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)

Thứ Sáu 18/11

1
2
3
4

Tập làm văn
Toán
TN & XH
Sinh hoạt

11
55
22
11

Nói về quê hương
Luyện tập
Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ
Sinh hoạt lớp tuần 11


2
3
Anh văn
Thể dục
20
22
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)




(
TUẦN 11
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016

Tiết 1: Chào cờ tuần 11
Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Kể chuyện:
- Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện.
- Dựa vào tranh, kể lại được trôi chảy, mạch lạc 1 đoạn của câu chuyện đất quý, đất yêu.
- HS khá giỏi kể được cả câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ theo SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định : Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Tập đọc
HĐ1: - GTB: - Đất yêu, đất quý.
GV đọc toàn bài:
HĐ2: - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- Theo dõi sửa sai cho HS.
- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: cung điện, khâm phục,
- Yêu cầu HS đề xuất cách đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh
HĐ3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a tiếp đãi thế nào?
+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài.
+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ?
- Gọi 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a đối với quê hương?
*GV chốt ý như SGV.
HĐ4: - Luyện đọc lại: