Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Con người cần gì để sống?

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh
Ngày gửi: 20h:47' 30-10-2015
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 54
Số lượt thích: 0 người
Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2014
Chiều Khoa học
Tiết 1: Con người cần gì để sống?
I. Mục tiêu:
- HS nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình là thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống.
- HS kể được một số điều kiện vậy chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- 12 phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (2’)
3. Bài mới: (30’)
3.1. Giới thiệu bài:
Chủ đề " Con người và sức khoẻ" trong chương trình môn Khoa học lớp 4 sẽ giúp các con biết một số kiến thức về sự trao đổi chất, nhu cầu dinh dưỡng và sự lớn lên của cơ thể con người, cách phòng tránh một số bệnh thông thường và bệnh truyền nhiễm.
Bài học hôm nay: Con người cần gì để sống? sẽ giúp các con biết được những yếu tố mà con người cần có để duy trì sự sống của mình.

- Các tổ trưởng kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh.

- HS mở SGK.

3.2. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Động não
* Mục tiêu: HS liệt kê tất cả những gì con người cần có cho cuộc sống của mình.
* Cách tiến hành:
- GV hỏi, HS lần lượt trả lời. GV ghi các ý kiến của HS vào cột "Những yếu tố cần cho sự sống".
- Con người cần những gì để duy trì sự sống của mình?
*Khái quát: Chúng ta có thể xếp những điều kiện cần cho sự sống và phát triển vào hai nhóm: điều kiện vật chất và điều kiện tinh thần.
*Kết luận: Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là:
- Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng trong gia đình, các phương tiện đi lại…
- Điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội: tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập, vui chơi, giải trí…





- HS lần lượt trả lời. "Những yếu tố cần cho sự sống".
+ Cơm, rau, nước, không khí, ánh sáng, quần áo, máy vi tính, âm nhạc, trò chơi điện tử, cặp tóc, xe máy, vô tuyến, nhà ở, tình yêu…
- HS xếp những điều kiện mình vừa kể vào 2 nhóm: điều kiện vật chất và điều kiện tinh thần.
- HS nêu lại kết luận.

Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập và SGK
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm Phiếu học tập
Hãy đánh dấu X vào cột tương ứng với những yếu tố cần cho sự sống của con người, động vật và thực vật.
Những yếu tố cần cho sự sống
Con người
Động vật
Thực vật

1. Không khí
x
x
x

2. Nước
x
x
x

3. Anh sáng
x
x
x

4. Nhiệt độ thích hợp
x
x
x

5. Thức ăn phù hợp
x
x
x

6. Nhà
 
Gửi ý kiến