GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Tên bài: Thơ “Em yêu nhà em” – Đoàn Thị Lam Luyến
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Thời gian: 20-25 phút

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ được tên bài thơ “Em yêu nhà em” của tác giả Đoàn Thị Lam Luyến, rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ đích
- Tre hiểu được nội dung của bài thơ nói về những cảnh vật xung quanh của ngôi nhà và tình cảm của em bé đối với ngôi nhà của mình.
- Trẻ biết được ý nghĩa của điển tích “Tấm Cám”
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ, trả lời câu hỏi
- Rèn cho trẻ khả năng hoạt động nhóm
- Rèn cho trẻ khả năng đọc thơ diễn cảm
3. Thái độ
- Trẻ biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà của mình
- Trẻ yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án lên lớp
- Loa đài, nhạc bài hát “Nhà của tôi” (sáng tác: Thu Hiền), “Nhà mình rất vui”
- Tranh vẽ, lô tô hình ngôi nhà, 2 ngôi nhà
- Nhạc nền, video.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gang, thoải mái
- Tâm thế sẵn sàng, tích cực tham gia hoạt động.
III. Phương pháp
- Đọc diễn cảm
- Vấn đáp đàm thoại
- Giảng giải
IV. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc
- Tạo hình
V. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Tập trung trẻ
- Cho trẻ hát bài “Nhà của tôi”
- Trò chuyện với trẻ
+ Bài hát có tên là gì? Của tác giả nào?

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Với bạn nhỏ trong bài hát thì ngôi nhà đó như thế nào?
+ Chúng mình có yêu ngôi nhà của chúng mình không?
- Hôm nay, cô có một bài thơ rất hay nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình. Bài thơ có tên là “Em yêu nhà em” của tác giả Đoàn Thị Lam Luyến.

* Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm
Đọc thơ diễn cảm
- Đọc lần 1
+ Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
- Đọc lần 2: Đọc thơ trên nhạc nền
=> Giảng giải nội dung: Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho ngôi nhà của mình, nơi có những cảnh vật, con vật gần gũi, yêu thương. Đối với bạn nhỏ thì dù có đi đâu xa thì ngôi nhà vẫn là nơi thân thương nhất.
Đàm thoại, giảng giải
- Bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
- Bài thơ nhắc đến những con vật nào?
+ Đàn chim sẻ bên thềm hót như thế nào?
+ Nàng gà mái hoa mơ khi vừa đẻ xong kêu như thế nào?
- Trong bài thơ còn có những con vật nào?
+ Êch con làm gì? Dế mèn làm gì?

- Có những cảnh vật nào xung quanh nhà em bé?
+ Ông ngô bắp có bộ râu như thế nào?
+ Trong đầm có loài hoa nào tỏa hương ngào ngạt?
+ Em bé tưởng mình là ai để đợi chờ bống lên?
- Giảng giải
+ Các con có biết cô Tấm không?
+ Cô Tấm xuất hiện trong câu chuyện cổ tích nào?
+ Trong câu chuyện cô Tấm gọi bống lên như thế nào?
+ Đối với em bé, dù có đi đâu xa thật là xa thì đâu vẫn là nơi thân thương nhất?
=> Bài học giáo dục: Thông qua bài thơ, trẻ biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà của mình. Biết yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc
- Nhóm trẻ đọc:
+ Tổ đọc
+ Tổ đọc
- Cá nhân trẻ đọc
- Trong quá trình đọ cô sửa sai cho trẻ và nhận xét đánh giá (nếu có)
- Trò chơi: Tìm nhà
Cô phổ biến cách chơi,luật chơi
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 loại lô tô, một loại in hình 1 ngôi nhà và 1 cái cây, một loại in hình một ngôi nhà và 2 cái cây. Cô phát cho mỗi trẻ một chiếc lô tô bất kỳ. Nhiệm vụ của trẻ là đi vòng tròn và hát vang bài hát “Nhà của tôi” đến khi nghe thấy tiếng sắc xô cùng hiệu lệnh