Ngày soạn: 12/09/2021
PPCT: 3

TÊN BÀI DẠY: MÁY TÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN
Môn học: TIN HỌC; Lớp: 6A, 6B
Thời gian thực hiện: 01 tiết

I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được một vài thiết bị số thông dụng
- Giải thích được máy tính và các thiết bị số là công cụ hiệu quả để thu nhận, lưu trữ, xử thí và truyền thông tin.
- Biết được máy tính quan trọng như thế nào trong cuộc sống của chúng ta.
2. Năng lực:
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tổng hợp thông tin.
- Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.
- Hợp tác trong môi trường số.
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Thiết bị dạy học
- Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu/tivi, phòng máy..
2. Học liệu
- Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo, file bài mẫu, giáo án…
- Học sinh: SGK, vở ghi, bút...
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động khởi động
a) Mục tiêu: Định hướng cho học sinh nội dung cần hướng tới của bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b) Nội dung: Quan sát bài giảng kết hợp SGK, trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi của GV...
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV: Tổ chức trò chơi khởi động “Trốn tìm cùng Bạch Tuyết và 7 chú lùn” với 4 nhóm, các nhóm nhanh tay phát biểu dành quyền trả lời. Đội trả lời sai nhường quyền cho đội còn lại, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm.
Câu 1: Hoạt động thông tin của con người là:
A. Thu nhận thông tin B. Xử lí, lưu trữ thông tin
C. Trao đổi thông tin D. Tất cả đều đúng
Câu 2: Thiết bị sau có tên là gì?
A. Máy tính B. Điện thoại C. Máy ảnh D. Máy ghi âm
Câu 3: Theo em máy tính có thể hỗ trợ trong những công việc gì?
A. Thực hiện các tính toán B. Nếm thức ăn
C. Sờ bề mặt bàn D. Ngửi mùi hương
Câu 4: Hiện nay, con người có thể tính toán hàng tỉ phép tính trong một giây nhờ vào:
A. Tính nhẩm B. Điện thoại C. Máy tính D. Bẩm sinh
*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ.
*Bước 3: Báo cáo, thảo luận:- HS trả lời.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
*Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV: Nhận xét, chốt ý.
- GV: Từ khi ra đời đến nay, máy tính đã có nhiều lần “biến hình” và có cung cấp nhiều điều bổ ích cho con người. Vậy máy tính đã thực hiện chức năng thông tin như thế nào tới con người trong bối cảnh hiện nay. Chúng ta cùng đến với bài 3: Máy tính trong hoạt động thông tin.

Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số thiết bị thông dụng
a) Mục tiêu: HS biết được một số thiết bị sống thông dụng ta vẫn bắt gặp trong cuộc sống hằng ngày.
b) Nội dung: Tìm hiểu nội dung 1/SGK/Tr11.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi của GV.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV: Trình chiếu hình ảnh các thiết bị, yêu cầu HS gọi tên và kể chức năng các thiết bị:


- GV giúp HS biết thêm về chức năng thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin của mỗi thiết bị số.


*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS: quan sát hình ảnh, nêu tên và chức năng các thiết bị.
*Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS trả lời:
- HS khác nhận xét, bổ sung.
*Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV: nhận xét kết quả.