PHÒNG GD- ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH LƯƠNG 3 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Minh Lương ,ngày 10 tháng 01 năm 2017

BÁO CÁO THAM LUẬN
CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
- Tên đơn vị: Trường Tiểu học Minh Lương 3.
- Địa điểm : 1 điểm chính ở Xóm Bà Hội; 1 điểm ở Kênh 5 thước và 1 điểm ở Tập Đoàn 13, trực thuộc 2 Khu phố Minh Long và Minh Thành của Thị trấn Minh Lương huyện Châu Thành tỉnh Kiên Giang.
1.Quá trình thành lập:
Ngày 10 tháng 7 năm 2009 Trường thành lập, được tách ra từ Trường Tiểu học Minh Lương 1. Lúc đó trường là các điểm phụ.Trường được sửa chữa khang trang,được duy trì đến ngày nay và đã đạt công nhận là trường học “ Xanh,sạch, đẹp và an toàn”.
2. Cơ cấu tổ chức của trường gồm:
+ Ban giám hiệu gồm 2 người (1 Hiệu trưởng, 1 Phó Hiệu trưởng )
+ Tổ khối chuyên môn: 3 tổ và 1 tổ văn phòng.
+ Tổng số cán bộ, giáo viên, viên chức: 22 người. Trong đó: BGH 2, bảo vệ 1, nhân viên hành chính 4, giáo viên đứng lớp 15.
+ Trình độ đội ngũ GV: Bằng chuẩn trở lên đạt 100% . Bằng Đại học: 10 , đạt 45,4% Bằng Cao đẳng: 2 đạt 9,1% .Bằng trung cấp: 8 = 36,3% . (đang học lớp đại học 01đạt 4,6%) và bảo vệ là 1 đạt 4,6 %.
+ Chuyên môn nghiệp vụ: 100% thầy cô đứng lớp đạt loại TB trở lên .
+ Tổ chức chi bộ Đảng: Chi bộ có 17 đảng viên chính thức . Hàng năm chi bộ đều đạt trong sạch, vững mạnh và đạt trong sạch vững mạnh trong 5 năm liền.
+ Các đoàn thể trong nhà trường: Công đoàn trường luôn hoạt đông có hiệu quả và luôn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: là đoàn thể đoàn kết, thống nhất, hoạt động có nề nếp tốt, luôn phát huy tốt vai trò tiên phong trong nhà trường, đóng góp tích cực vào thắng lợi chung của nhà trường và luôn đạt Chi đoàn mạnh trong 5 năm liên tục. Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Đây là tổ chức hết sức quan trọng trong nhà trường, liên đội đã đóng góp tích cực vào việc duy trì nề nếp, đẩy mạnh phong trào thi đua trong nhà trường, góp phần đắc lực giáo dục đạo đức và động viên tinh thần tích cực học tập của học sinh.
+ Học sinh có 2 dân tộc chính là: Kinh và Khmer.
+ Trường được đặt nơi cao ráo, yên tĩnh, thoáng mát, cách xa nhà dân, an ninh đảm bảo, vệ sinh tốt.
3. Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ:
- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là một nhiệm vụ quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng nhân tài cho nhà trường nói riêng, cho địa phương nói chung. Nhận thức được nhiệm vụ quan trọng đó, tổ KHTN đã xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học. Bồi dưỡng HSG là một công việc khó khăn và lâu dài, đòi hỏi nhiều công sức của thầy và trò. Trong những năm gần đây, qua các kỳ thi HSG vòng huyện, vòng Tỉnh chúng ta đã đạt được những thành công nhất định góp phần vào kết quả thi HSG chung của toàn trường.
1. Thuận lợi:
+ Đơn vị có truyền thống “ dạy tốt học tốt”, có tinh thần đoàn kết, thống nhất.
+ BGH trường đạt trình độ trên chuẩn, có tính năng động, sáng tạo, linh hoạt trong lãnh đạo và chỉ đạo.
+ Tinh thần dân chủ hoá được phát huy cao độ trong đơn vị.
+ Học sinh chăm, ngoan; hội phụ huynh học sinh tích cực tham gia hoạt động.
+ Lãnh đạo địa phương luôn quan tâm đến chất lượng dạy và học của nhà trường và tạo mọi điều kiện để nhà trường “ dạy tốt, học tốt”.
+ Trường có cơ sở vật chất khá khang trang, trang thiết bị phục vụ tương đối đầy đủ giúp cho việc dạy và học sinh đạt kết quả tốt.
+ Giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy.
2. Khó khăn:
- Đa số giáo viên dạy bồi dưỡng vừa phải bảo đảm chất lượng đại trà, vừa phải hoàn thành chỉ tiêu chất lượng mũi nhọn và công tác kiêm nhiệm do đó cường độ làm việc quá tải và việc đầu tư cho công tác bồi dưỡng HSG cũng có phần bị hạn chế.
- Học sinh đa phần là các em dân tộc Khmer nên việc học tập và