UBND HUYỆN MỘC HÓA

TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH HÒA ĐÔNG



KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ
GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 3 tuần
( Từ 3/10 đến 21/10/2022)

LỚP : MẦM
GV: NGUYỄN THỊ KIM CA
TRẦN THỊ YẾN NHI

NĂM HỌC: 2022 – 2023
0

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Thực hiện: 3 tuần ( Từ 3/10 đến 21/10/2022)

I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

1. Phát triển thể chất:
- Trẻ nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô trong bài thể dục sáng
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các vận động cầm, chuyền,
ném…
- Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận
động
- Trẻ biết được một số loại thức ăn cần thiết cho cơ thể: thịt, cá, trứng, sữa,
rau củ, trái cây…
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên,đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông
- Biết phân biệt phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy,
đường hàng không
- Trẻ biết thực hiện một số quy định đơn giản khi tham gia giao thông ( Đội
mũ bảo hiểm, đi bên phải, không đùa giỡn khi tham gia giao thông,..)
- Ý thức trong việc chấp hành luật lệ giao thông. Biết tín hiệu đèn và 1 số
biển báo đơn giản.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Rèn trẻ kể và phát âm đúng tên, đặc điểm các loại phương tiện giao thông.
- Biết diễn đạt suy nghĩ của mình bằng lời nói, trả lời tròn câu hỏi một cách
có hệ thống.
- Hát thuộc các bài hát, câu chuyện, bài thơ trong chủ đề.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ có ý thức thực hiện đúng luật an toàn giao thông
- Cháu biết yêu thương, tham gia cùng chơi với bạn.
- Trẻ biết giữ gìn các sản phẩm của mình tạo ra.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các phương tiện giao thông.
- Trẻ biết tạo ra các sản phẩm dễ thương từ các nguyên liệu gần gũi .
- Phân biệt được đẹp và xấu
- Trẻ biết giữ vệ sinh môi trường khi tham gia giao thông

II. DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:

- Trang trí lớp và chuẩn bị tranh ảnh theo chủ đề “ Giao thông ”
- Tạo môi trường cho trẻ hoạt động( trong và ngoài lớp học).
1

-

Phối hợp cùng phụ huynh cung cấp kiến thức về chủ đề cho cháu.
Vận động phụ huynh giúp đỡ nguyên vật liệu địa phương.
Lên kế hoạch làm đồ dung đồ chơi soạn giảng đầy đủ.
Chuẩn bị đồ dung học tập, đồ chơi ở các góc.
Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, thơ, truyện, video…liên quan tới chủ đề
và gắn với địa phương.

III. MỤC ĐÍCH VÀ NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ
TRƯỚC CHƯA ĐẠT

+Mục đích 2 : Phát triển nhận thức:
* NGUYÊN NHÂN
- Cháu chưa làm quen được trường mầm non.
- Các cháu chưa nhận biết được chữ số, màu sắc.
- Một số trẻ không chú ý tập trung chưa theo kịp các bạn
* BIỆN PHÁP
- Tăng cường luyện tập cho trẻ nhận biết và làm quen được môi trường
mầm non.
- Kết hợp phụ huynh rèn luyện thêm cho cháu ở nhà.
- Động viên nhắc nhở cháu kịp thời, mọi lúc mọi nơi.

2

MẠNG NỘI DUNG
Nhánh 1: Phương
tiện giao thông
đường bộ, đường
thủy

- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm nổi bật và công dụng của 1 số PTGT
đường bộ, đường thủy.
- Biết phân biệt phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt,
đường thủy, đường hàng không,..
- Trẻ biết quan sát, nhận xét những đặc điểm nổi bật về hình
thức, tiếng còi, nơi hoạt động,...
- Vai trò của phương tiện giao thông đối với con người.
- Biết làm gì, chú ý những gì để đảm bảo an toàn khi tham gia
giao thông.

Nhánh 2:Phươngtiện
giao thông đường
sắt, đường hàng
không

- Tên gọi,đặc điểm nổi bật và công dụng của 1 số PTGT đường
sắt, đường hàng không.
- So sánh sự giống và khác nhau giữa chúng
- Lợi ích mà các PTGT đường thủy, đường hàng không mang lại
- Giáo dục cháu khi đi trên máy bay, tàu, thuyền,…phải chú ý an
toàn, không đùa giỡn, chấp hành luật lệ giao thông

Nhánh 3: Luật lệ
giao thông

- Trẻ nhận biết được một số loại biển báo giao thông thông
thường.
- Trẻ được làm quen với một số luật giao thông phổ biến.
- Cháu biết khi đi bộ đi trên vỉa hè, đi bên lề phải. Sang đường
nhớ giơ tay cao hoặc có người lớn dắt qua
- Đến ngã tư đường đèn xanh thì đi, đèn đỏ dừng lại, đèn vàng
chuẩn bị.
- Trẻ được thực hiện luật giao thông.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông.

Thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 3/10 đến ngày
7/10/2022

Thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 10/10 đến ngày
14/10/2022

Thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 17/10 đến ngày
21/10/2022

3

MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực

Nội dung

PT nhận
thức

- Cháu biết tên, đặc điểm, công dụng của một số phương tiệ giao thông và phân loại
theo 1-2 dấu hiệu.
- Biết một số luật lệ giao thông ( Đi bộ bên phải theo chiều đi của mình, đội mũ bảo
hiểm, biết tuân theo tín hiệu đèn giao thông và một số biển báo giao thông. Biết
chơi phản ánh luật giao thông,..

PT ngôn
ngữ

- Dùng lời nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
- Cháu nói và phát âm đúng tên, đặc điểm các loại phương tiệ giao thông
- Cháu nói và phát âm đúng tên và đặc điểm các loại phương tiện giao thông
- Biết diễn đạt suy nghĩ của mình qua lời nói
- Cháu biết hát,thuộc bài thơ, câu chuyện,..
- Trò chuyện với trẻ trong giờ ăn về các bữa trong ngày, giới thiệu các loại thức ăn
có lợi với cơ thể
- Dạy trẻ thực hiện các bài tập: hô hấp, tay vai, bụng lườn, chân.
- Trẻ thực hiện theo động tác theo nhịp đếm hiệu lệnh.
- Trò chyện về những việc trẻ được và không được làm để tránh nguy hiểm
- Trẻ thích thú tham gia vào các hoạt động của trường, lớp…
* Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẵn để tự tạo ra những sản phẩm tạo
hình đẹp trang trí quanh lớp.
* Âm nhạc:
- Trẻ hát đúng lời, thể hiện đúng giai điệu các bài hát: đường em đi,…
- Thể hiện cảm xúc, tình cảm thông qua vẽ, hát, múa, kể chuyện, đọc thơ
- Trẻ biết được một số quy định trong luật giao thông đường bộ: đi theo làn đường,
đi theo tín hiệu đèn giao thông…
- Biết chia sẻ , nhường nhịn bạn, biết giúp đỡ cô.
- Biết thể hiện hành vi văn minh khi đi xe ngoài đường.

PT thể
chất

PT thẩm
mỹ

PT tình
cảm xã
hội

4

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5

NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG
THỦY
Thời gian từ ngày 3/10 đến ngày 7/10/2022
HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG

ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ vào lớp hướng trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề
“ GIAO THÔNG”
- Trao đổi với phụ huynh các vẩn đề cần thiết.
- Xem tranh ảnh, trò chuyện về chủ đề
- Kiểm tra vệ sinh.
- Điểm danh.
- Tay, chân, lườn, bật

THỂ DỤC
SÁNG
HOẠT ĐỘNG
HỌC

Thứ 2 Bé tìm hiểu phương tiện giao thông đường
bộ,đường thủy.
TC: Về đúng bến
Thứ 3 Kiến con đi ô tô
TC: Ghép tranh
Thứ 4 Dán đèn giao thông
Trưng bày sản phẩm
Thứ 5 Ném xa
TC: chở quả về nhà
Thứ 6 Em đi chơi thuyền
TC: Đua thuyền
CHƠI NGOÀI Thứ 2 Đoàn tàu vào nhà ga
TRỜI
Thứ 3 Kéo co
Thứ 4 Chơi tự do
Thứ 5 Bịt mắt bắt dê
Thứ 6 Về đúng bến
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở - Góc xây dựng : xây ngã tư đường phố.
CÁC GÓC
- Góc phân vai : Người lái tàu.
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về giao thông
- Góc học tập: xem tranh ảnh về chủ đề.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh.

5

CHƠI, HOẠT ĐỘNG
THEO
Ý THÍCH

- Trẻ chơi đồ chơi ở lớp.
- Đọc thơ.
- Nghe kể chuyện.
- Bé cùng khám phá.
- Chơi tự do.

HOẠT ĐỘNG ĂN,
NGỦ

- Ăn: cô hướng dẫn trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau
khi ăn, ăn hết suất.
- Ngủ: cô bao quát, theo dõi trẻ trong suốt quá trình
trẻ ngủ, sửa tư thế ngủ cho trẻ.
- Vệ sinh: nhắc nhở, hướng dẫn trẻ rửa tay, lau mặt.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm quen câu chuyện Kiến con đi ô tô.
- Xem hình ảnh các loại phương tiện giao thông.
- Trò chuyện về phương tiện giao thông đường bộ ,
đường thủy.
- Làm quen bài hát: 'Em đi chơi thuyền''
- Văn nghệ cuối tuần.
- Vệ sinh, nêu gương cuối ngày.
- Giáo dục, nhắc nhở cháu vệ sinh thân thể gọn
gàng, sạch sẽ, ăn uống đủ các nhóm chất.
- Thông báo những vấn đề cần thiết đến phụ
huynh( nếu có).
- Trả trẻ.

TRẢ TRẺ

6

ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ vào lớp, cất cặp và trò chuyện về đề tài đang học
- Cho trẻ kể về chủ đề đang học
- Hướng dẫn trẻ quan sát góc chủ đề
- Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG

I. Yêu cầu
- Cháu vận động đúng nhịp các động tác tay, chân, lườn, bật.
- Rèn luyện cho trẻ phát triển các nhóm cơ hô hấp, các ngón tay, cổ tay.
II. Chuẩn bị
- Sân rộng sạch sẽ.
III. Tiến hành hoạt động
Khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, cánh tay, vai.
Trọng động:
* Động tác tay:
- Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang 2 tay đưa sang ngang.
- Nhịp 2: Hai tay song song trước mặt
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập 2 lần 8
nhịp).
* Động tác chân:
- Nhịp 1: Tay chống hông, chân trái bước ra trước
- Nhịp 2: Tay chống hông chân trái khuỵu gối, chân phải thẳng.
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 đổi bên cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập
2 lần
8 nhịp).
* Động tác lườn:
- Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang 2 tay đưa sang ngang.
- Nhịp 2: Tay trái chống hông nghiêng người sang trái
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập 2 lần 8
nhịp).
* Động tác bật:
- Nhịp 1: Tay chống hông bật tách chân
- Nhịp 2: Bật khép chân.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Như nhịp 2.
- Nhịp 5,6,7,8 bật cứ như thế tiếp tục.
Hồi tĩnh: đi hít thở nhẹ nhàng
7

CHƠI NGOÀI TRỜI
ĐOÀN TÀU VÀO NHÀ GA

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi.
- Trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động.
- Trẻ biết thể hiện hành vi văn minh khi đi tàu hỏa.
II. Chuẩn bị:
- Sân rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động
- Cô ổn định trẻ bằng bài hát: mời lên tàu lửa
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “ Đoàn tàu vào nhà ga” : Trẻ chia làm
2 đội. Trẻ đặt tay lên vai bạn tạo thành một đoàn tàu dài. Trẻ nghe hiệu lệnh
của cô “khởi hành” trẻ đi từ vạch xuất phát đến nhà ga. Đội nào đi nhanh
đến nhà ga mà các toa tàu không rời nhau thì giành chiến thắng. Đoàn tàu
nào toa tàu rời nhau thì quay lại vạch xuất phát và khởi hành lại.
- Cô giáo dục trẻ không xả rác, không nói to, không thò đầu ra của sổ khi đi
tàu hỏa.
- Cô cho trẻ thực hiện, bao quát trẻ lúc chơi.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương
- Hít thở hồi tỉnh.
KÉO CO
I. Yêu cầu:
- Cháu hứng thú tham gia chơi cùng bạn
- Cháu biết cách kéo co
- Cháu hào hứng khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi rộng, thoáng mát.
III. Tổ chức hoạt động:
- Đọc “dung dăng dung dẻ”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho cháu chơi.
- Cô quan sát giúp đỡ trẻ.
- Cô theo dõi, bao quát cháu chơi tốt.
- Cô nhận xét cháu chơi
Kết thúc

8

CHƠI TỰ DO
I.Yêu cầu:
- Cháu biết cách chơi.
- Cháu biết nhường nhịn nhau khi chơi.
- Cháu tham gia cùng các bạn.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi cho trẻ chơi.
III.Tổ chức hoạt động
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Hướng trẻ đến đồ chơi và cho trẻ chọn đồ chơi.
- GD trẻ phải nhường bạn, rủ bạn cùng chơi, trao đổi nhỏ.
- Nhắc trẻ phải cất đồ chơi đúng nơi qui định.
BỊT MẮT BẮT DÊ
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
- Trẻ chơi tích cực, hứng thú.
- Thể hiện tinh thần đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy bạn.
II. Chuẩn bị
- Sân rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.
III.Tổ chức hoạt động
- Cô ổn định trẻ bằng bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu. Trẻ nối nhau thành vòng
tròn vừa đi vừa hát bài: đoàn tàu nhỏ xíu.
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” : Cô mời 1 trẻ lên bịt
mắt, các trẻ khác nắm tay thành vòng tròn. Trẻ bịt mắt đi trong vòng tròn
đụng một bạn và nói đúng tên bạn đó. Trẻ nói sai sẽ thua.
- Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn trong khi chơi.
- Cô cho trẻ thực hiện, bao quát trẻ lúc chơi.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương
- Hít thở hồi tỉnh.
VỀ ĐÚNG BẾN

I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi.
- Thể hiện tinh thần đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy bạn.
II. Chuẩn bị
- Sân rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.
- Vòng tròn
III.Tổ chức hoạt động
9

- Cô ổn định trẻ bằng bài hát: em tập lái ô tô
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “Về đúng bến” : Cô chia trẻ thành
nhiều loại phương tiện giao thông: ô tô, máy bay, thuyền buồm, tàu hỏa
tương ứng với bến xe, sân bay, bến cảng, nhà ga. Các phương tiện giao
thông xuất phát đi trên đường, trên biển, bay lên trời, đi trên đường ray. Khi
nghe hiệu lệnh về bến thì chạy về bến của mình. Bạn nào chạy về không
đúng bến sẽ thua cuộc.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật giao thông.
- Cô cho trẻ thực hiện, bao quát trẻ lúc chơi.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương
- Hít thở hồi tỉnh

10

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc xây dựng : xây ngã tư đường phố.
- Góc phân vai : người lái tàu.
- Góc nghệ thuật: hát các bài hát về giao thông.
- Góc học tập: xem tranh ảnh về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
I. Yêu cầu
- Cháu biết các nguyên tắc khi chơi.
- Cháu biết dùng khối gỗ, gạch, xe, cây xanh, hoa… để xây ngã tư đường
phố.
- GD cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi sắp xếp gọn gàng đúng nơi qui
định.
II. Chuẩn bị
- Các khối gỗ, hàng rào,xe, cây xanh, hoa, cỏ.... ở góc xây dựng.
- Đồ dùng đồ chơi ở góc phân vai, áo, nón,các loại phương tiện..
- Bài hát, tranh ảnh...
- Sách, truyện
- Các dụng cụ thùng tưới, xẻng nhỏ,…
III. Tiến hành
- Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát Đường em đi
- Cô hỏi trẻ về chủ đề đang học.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi.
- Nhiệm vụ của từng góc chơi:
+ Góc xây dựng con xây gì?
+ Góc học tập con làm gì?
+ Góc phân vai con đóng vai gì?
+ Vậy góc nghệ thuật mình làm gì?
+ Góc thiên nhiên con làm gì?
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn đồ dùng đồ chơi cho các bạn trong khi
chơi, biết liên hệ giữa các góc chơi.
- Cho trẻ nhắc lại nguyên tắc khi chơi.
- Cô cho cháu vào các góc và gợi ý trẻ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, gợi ý giờ chơi lần sau cần cô chuẩn bị gì
- Kết thúc hoạt động cô nhận xét tuyên dương trẻ

11

HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ

* Hoạt động 1: Hát “ Năm ngón tay ngoan ”:
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ và cho trẻ rửa tay trước giờ ăn. Cô chú ý hướng
dẫn cho trẻ rửa tay đúng thao tác.
* Hoạt động 2: Bữa ăn của trẻ:
- Cho trẻ trực nhật trang trí bàn ăn.
- Trẻ ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm và thức ăn cho trẻ.
- Giới thiệu thực đơn.
- Giáo dục trẻ có thói quen văn minh trong khi ăn.
- Kể cho trẻ về các chất dinh dưỡng có trong thức ăn, cung cấp chất dinh
dưỡng cho cơ thể trẻ khỏe mạnh và phát triển.
- Cho trẻ mời cô và các bạn cùng ăn.
- Trẻ tự xúc cơm ăn, động viên trẻ ăn hết suất, không làm rơi vãi cơm khi ăn.
- Sau khi ăn cho trẻ đi vệ sinh, đánh răng, uống nước, sau đó cho trẻ vào lớp
vận động nhẹ nhàng trước khi ngủ.
- Cho trẻ vào chỗ ngủ.
* Hoạt động 3: Giờ ngủ của bé:
- Cho trẻ nằm vào chỗ ngủ của mình, đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ”.
- Trong quá trình trẻ ngủ, cô bao quát, theo dõi trẻ trong suốt quá trình trẻ
ngủ, sửa tư thế ngủ cho trẻ.
- Ngủ dậy cho trẻ vệ sinh, chải tóc, ăn xế.

TRẢ TRẺ

I.Yêu cầu:
- Trẻ vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
- Trẻ biết nhận xét về mình và bạn.
- Cháu mạnh dạn nhận xét.
II. Chuẩn bị:
- Cờ bé ngoan.
- Trẻ vệ sinh.
III. Tiến hành:
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Ổn định chỗ ngồi.
- Cho trẻ nhận xét bản thân.
- Nhận xét bạn mình.
- Cô nhận xét,nhắc nhở trẻ chưa ngoan.
- Cô cho trẻ ngoan cắm cờ và tuyên dương

12

Thứ 2, ngày 3 tháng 10 năm 2022
BÉ TÌM HIỂU PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG
THỦY
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết sự giống và khác nhau của 2 phương tiện giao thông đường
bộ và đường thủy.
- Trẻ biết được tên các phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe máy,
xe ô tô…), phương tiện giao thông đường thủy ( tàu, thuyền,….)
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông và có hành vi văn minh khi
tham gia giao thông.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát: Bí bo bí bô
- Tranh ảnh về các loại xe, tàu thuyền.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động1. Ổn định tổ chức.
- Cô cùng trẻ múa hát bài “ bí bo bí bô”
- Trong bài hát bạn nhỏ làm gì? Hôm nay ai đưa con đi học và đi bằng gì?
- Cô còn thấy cá loại xe này nữa chúng mình cùng xem nha
2.Hoạt động 2: Bé cùng khám phá.
*Xe đạp.
- Cô đọc câu đố ( cô đố, cô đố)
''Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chuông kêu kính coong
Đứng yên thì đổ''
- Đó là xe gì?
- Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây?
- Xe đạp có bộ phận nào?
- Xe đạp dùng để làm gì? Xe chạy nhanh hay chậm?
- Cô cho trẻ xem các hình ảnh xe khác.
- Xe đạp thuộc loại phương tiện giao thông nào ?
- Giáo dục cháu đi trên vỉa hè,nếu không có vỉa hè thì đi sát mép đường bên
phải,xe chạy ở lòng đường,khi qua đường phải có người lớn dắt,khi ngồi
trên xe máy đội mũ bảo hiểm,phải ngồi ngay ngắn.
*Tàu thủy
- Cho trẻ quan sát: tàu thủy, đàm thoại tương tự.
- Chốt lại: cô vừa cho các con quan sát tranh về một số loại PTGT đường
thủy. Tàu thủy là phương tiện giao thông đường thủy đấy.
* So sánh
13

- Cho trẻ so sánh sự giống và khác của xe đạp, tàu thủy.
=> Cô chốt lại: Hôm nay chúng ta đã tìm hiểu về PTGT đường nào?
+Cho trẻ kể thêm một số loại PTGT mà bé biết.
+Giáo dụng trẻ khi tham gia giao thông không được đùa giỡn, đội mũ bảo
hiểm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
3.Hoạt động 3: TC: Về đúng bến
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Về đúng bến
- Giới thiệu luật chơi và cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Kết thúc: cô nhận xét,tuyên dương trẻ
Kết thúc – nhận xét
CHƠI NGOÀI TRỜI
ĐOÀN TÀU VÀO NHÀ GA
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
HOẠT ĐỘNG ĂN- NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen câu chuyện kiến con đi ô tô
TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

14

Thứ 3, ngày 4 tháng 10 năm 2022

KIẾN CON ĐI Ô TÔ
I. Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.
- Rèn sự chú ý lắng nghe cô kể chuyện.
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Nhạc
III. Tiến hành hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Cô cùng trẻ hát bài “Đường em đi”
- Bài hát có tên là gì? Hôm nay các con đi học bằng gì ? Các con nhìn xem
đây là xe gì ?
- Cô có 1 câu chuyện nói về bạn kiến con đi xe ô tô,cùng nghe xem câu
chuyện như thế nào nha !
* Hoạt động 2: Kiến con đi ô tô
- Lần 1: cô kể chuyện diễn cảm + Kiến con đi xe buýt cùng các bạn, ai cũng
có việc riêng,bác gấu lên xe sau cùng ai cũng nhường chỗ cho bác,bác rất
ngại nhưng kiến con thông minh đã làm bác gấu cảm động,nhường chỗ cho
bác ngồi và còn hát cho bác nghe nữa.
- Lần 2: Cô kể chuyện với giáo án điện tử rồi đàm thoại:
- Trong truyện có những ai?
- Kiến con đi đâu,đi bằng gì?
- Trên xe có những ai?
- Khi xe dừng lại đón khách ai đã lên xe? Bác gấu đi đâu? Ai mời bác gấu
ngồi?
- Kiến con đã làm như thế nào?
- Cho trẻ đặt tên câu chuyện
- Thống nhất đặt tên chuyện là “ Kiến con đi ô tô”
- Giáo dục trẻ có hành vi văn minh khi đi trên các phương tiện giao thông
* Hoạt động 3: TC: GHÉP TRANH
- Cô nói cách chơi, luật chơi: cô chuẩn bị một bức tranh hoàn chỉnh cho trẻ
quan sát. Cô chia trẻ thành ba tổ, mỗi tổ cô phát các bức tranh nhỏ được cắt
ra từ bức tranh lớn. Trẻ ghép sao cho giống bức tranh lớn. Tổ nào ghép
nhanh và chính xác nhất sẽ giành chiến thăng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét giờ chơi.
- Kết thúc
15

CHƠI NGOÀI TRỜI
KÉO CO
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Xem hình ảnh các loại phương tiện giao thông
TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

16

Thứ 4, ngày 5 tháng 10 năm 2022

DÁN ĐÈN GIAO THÔNG
I. Yêu cầu
- Trẻ biết thực hiện dán đèn giao thông
- Biết cách phếch hồ và dán vào đúng vị trí
- Giáo dục trẻ biết đi đúng luật theo đèn tín hiệu giao thông,biết giữ gìn sản
phẩm của mình tạo ra
II. Chuẩn bị
- Tranh
- Các hình tròn màu đỏ,xanh, vàng có sẵn.
- Giấy màu, hồ,..
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động 1: gây hứng thú
- Cả lớp vận động bài “Đường em đi”
- Bài hát có tên là gì? Mình đi bên nào và không được đi bên nào ?
- Ở ngã tư đường phố các con thấy gì ?
- Đèn giao thông có những màu gì ? Khi gặp đèn đỏ phải làm gì ? Còn đèn
xanh, đèn vàng ?
2. Hoạt động 2: dán đèn giao thông
- Cô có bức tranh gì?
- Đèn giao thông có những màu gì ?
- Màu gì ở trên ? Màu gì ở giữa ? Cuối cùng là màu gì ?
- Đèn giao thông có dạng hình gì ?
- Cô cho trẻ xem cô dán đèn giao thông
- Để dán được đèn giao thông,trước tiên cô xếp 3 hình tròn đỏ,xanh,vàng.
Cô xếp hình tròn đỏ trước,tiếp theo là hình tròn xanh,tiếp theo là vàng. Sau
khi xếp xong,cô lật hình lên,chấm hồ vào,sau đó dán vào chỗ xếp.
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện :
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn,nhắc trẻ ngồi đúng tư thế
- Trước tiên chúng ta phải làm gì ?
- Xếp hình nào trước tiên ? Ttiếp theo là hình gì ?
- Xếp xong mình làm gì ?
- Chấm hồ vào đâu ?
- Cho trẻ thực hiện,cô quan sát hướng dẫn trẻ
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét,khuyền khích động viên trẻ cố gắng hơn
17

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm,đi đúng luật giao thông
- Kết thúc tiết học
CHƠI NGOÀI TRỜI
CHƠI TỰ DO
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chuyện về phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy
TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

18

Thứ 5, ngày 6 tháng 10 năm 2022
NÉM XA

I.Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên và thực hiện đúng động tác
- Rèn thao tác nhanh nhẹn, phối hợp tay và chân khi ném xa
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, có ý thức tổ chức kỷ luật
II. Chuẩn bị:
- Lớp học rộng rãi, sạch sẽ.
- Bóng
III. Hướng dẫn:
1. Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ đi nhẹ kết hợp các kiểu chân: Đi bằng gót chân, đi bằng má chân,
đi bằng mũi chân, chạy nhanh chậm.
- Sau đó cho trẻ xếp 2 hàng đối diện
2. Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
- Tay: Chân trái bước sang ngang 2 tay đưa sang ngang. Tay đưa ra trước tay
chạm mũi bàn chân
- Chân: Tay chống hông, chân trái bước ra trước. Tay chống hông chân trái
khuỵu gối, chân phải thẳng.
- Lườn:Chân bước sang trái đưa lên cao. Cúi gập người, tay chạm mũi
chân,bàn chân.
- Bật: Tay chống hong bật tách chân, bật khép chân
* Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên vận động: ném xa
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2+giải thích: cô đứng trước vạch,khi cô hô ném,tay cầm
bóng giơ ngang đầu và ném mạnh về trước
- Trẻ chú ý quan sát
- Cho 1 trẻ lên làm mẫu,cô nhận xét
- Cho trẻ thực hiện,cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ thi đua với nhau,cô nhận xét
* Trò chơi: Chở quả về nhà:
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn: chia lớp thành 3 nhóm,đóng vai những chiếc ô tô tải. Đứng
thành hàng dọc,khi nghe hiệu lệnh của cô: “xuất phát” thì trẻ chạy nhanh đến
những rổ có đựng quả lấy 1 quả đem về nhóm mình,trẻ lấy xong bỏ vào rổ đi
về cuối hàng cho bạn tiếp theo lên lấy quả. Nhóm nào lấy nhiều nhất sẽ
thắng
- Cho trẻ chơi
19

- Cô nhận xét,tuyên dương
3. Hoạt động 3: hồi tĩnh
Nhận xét giờ học- cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
BỊT MẮT BẮT DÊ
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
HOẠT ĐỘNG ĂN NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài hát: em đi chơi thuyền
TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… .
……………………………………………………………………………… .

20

Thứ 6, ngày 7 tháng 10 năm 2022
EM ĐI CHƠI THUYỀN
I. Yêu cầu
- Cháu nhớ tên bài hát và thuộc bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Hát rõ lời, thể hiện tình cảm khi hát
- Giáo dục cháu khi tham gia giao thông phải tuân thủ luật giao thông
- Biết thêm tên gọi một số phương tiện giao thông đường thủy khác.
II. Chuẩn bị:
 - Bài hát
- Dụng cụ gõ
III.Tổ chức hoạt động :
Hoạt động 1: Ổn định và tạo hứng thú
- Trò chuyện về chiếc thuyền
+ Con biêt đây là gì không?
+ Con có nhận xét gì về chiếc thuyền này ?
Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát cho trẻ nghe
- Cô hát lần 1, hỏi trẻ tên bài hát, tóm nội dung bài: Bài hát “ Em đi chơi
thuyền” nói về 1 em nhỏ đã được bố mẹ dẫn đi chơi thuyền ở thảo cầm viên,
bạn nhỏ đã được đi đủ các loại thuyền rất là vui. Mẹ bạn còn nhắc nhở khi
ngồi ở trên thuyền thì phải cẩn thận nữa đấy.
- Cô hát lần 2, minh họa vận động
* Đàm thoại trò chuyện nội dung bài hát:
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát, em bé đã được chơi những thuyền gì khi đi thảo cầm viên
các con nhỉ?
+ Khi chơi thuyền chúng ta phải làm gì?
GD: khi chơi thuyền chúng ta phải ngồi yên không thì sẽ bị ngã đấy.
- Các con có muốn cùng với cô hát bài hát "Em đi chơi thuyền" không?
- Cô dạy trẻ hát từng câu
- Chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô cho lớp hát dưới nhiều hình thức: tổ, nhóm, cá nhân
- Cho cả lớp hát lại, cho cháu vận động
Hoạt động 3 : Nghe hát Em đi giữa biển vàng
- Cô giới thiệu bài hát Em đi giữa biển vàng
- Hát cho trẻ nghe kết hợp nhac đệm
- Tóm nội dung bài hát. Bài hát có giai điệu như thế nào?
- Cô hát lần 2 khuyến khích trẻ vận động
Hoạt động 4: TRÒ CHƠI “ Đua thuyền”
21

- Lớp mình rất giỏi, cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi
- Giải thích luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô nhận xét.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
VỀ ĐÚNG BẾN
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
HOẠT ĐỘNG ĂN- NGỦ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Văn nghệ cuối tuần
TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………. . ……….
………………………………………………………………………………

22

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 6

NHÁNH 2: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT, ĐƯỜNG
HÀNG KHÔNG
Thời gian từ ngày 10/10 đến ngày 14/10/2022
HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG

ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ vào lớp hướng trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề
“ GIAO THÔNG”
- Trao đổi với phụ huynh các vẩn đề cần thiết.
- Xem tranh ảnh, trò chuyện về chủ đề
- Kiểm tra vệ sinh.
- Điểm danh.
- Tay, chân, lườn, bật

THỂ DỤC
SÁNG
HOẠT ĐỘNG
HỌC

Thứ 2 Bé tìm hiểu phương tiện giao thông đường sắt,
đường hàng không
TC: Về đúng bến
Thứ 3 Em đi qua ngã tư đường phố
TC: Tai ai tinh
Thứ 4 Phân biệt dài hơn, ngắn hơn
TC: Tìm ban
Thứ 5 Tiếng còi tàu
TC: Thi xem ai nhanh
Thứ 6 Bật xa 20cm
TC: Trời nắng trời mưa
CHƠI NGOÀI Thứ 2 Đoàn tàu vào nhà ga
TRỜI
Thứ 3 Kéo co
Thứ 4 Chơi tự do
Thứ 5 Bịt mắt bắt dê
Thứ 6 Về đúng bến
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở - Góc xây dựng : xây sân bay.
CÁC GÓC
- Góc phân vai : cửa hàng bán vé.
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về giao thông
- Góc học tập: xem tranh ảnh về chủ đề.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh.

23

CHƠI, HOẠT ĐỘNG
THEO
Ý THÍCH

- Trẻ chơi đồ chơi ở lớp.
- Đọc thơ.
- Nghe kể chuyện.
- Bé cùng khám phá.
- Chơi tự do.

HOẠT ĐỘNG ĂN,
NGỦ

- Ăn: cô hướng dẫn trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau
khi ăn, ăn hết suất.
- Ngủ: cô bao quát, theo dõi trẻ trong suốt quá trình
trẻ ngủ, sửa tư thế ngủ cho trẻ.
- Vệ sinh: nhắc nhở, hướng dẫn trẻ rửa tay, lau mặt.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm quen bài hát Em đi qua ngã tư đường phố.
- Tỉm hiểu PTGT đường sắt, PTGT đường hàng
không.
- Làm quen bài thơ tiếng còi tàu.
- Xem hình ảnh PTGT đường sắt, PTGT đường
hàng không.
- Văn nghệ cuối tuần.
- Vệ sinh, nêu gương cuối ngày.
- Giáo dục, nhắc nhở cháu vệ sinh thân thể gọn
gàng, sạch sẽ, ăn uống đủ các nhóm chất.
- Thông báo những vấn đề cần thiết đến phụ
huynh( nếu có).
- Trả trẻ.

TRẢ TRẺ

24

ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ vào lớp, cất cặp và trò chuyện về đề tài đang học
- Cho trẻ kể về chủ đề đang học
- Hướng dẫn trẻ quan sát góc chủ đề
- Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG

I. Yêu cầu
- Cháu vận động đúng nhịp các động tác tay, chân, lườn, bật.
- Rèn luyện cho trẻ phát triển các nhóm cơ hô hấp, các ngón tay, cổ tay.
II. Chuẩn bị
- Sân rộng sạch sẽ.
III. Tiến hành hoạt động
Khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, cánh tay, vai.
Trọng động:
* Động tác tay:
- Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang 2 tay đưa sang ngang.
- Nhịp 2: Hai tay song song trước mặt
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập 2 lần 8
nhịp).
* Động tác chân:
- Nhịp 1: Tay chống hông, chân trái bước ra trước
- Nhịp 2: Tay chống hông chân trái khuỵu gối, chân phải thẳng.
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 đổi bên cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập
2 lần
8 nhịp).
* Động tác lườn:
- Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang 2 tay đưa sang ngang.
- Nhịp 2: Tay trái chống hông nghiêng người sang trái
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1.
- Nhịp 4: về tư thế ban đầu- nhịp 5,6,7,8 cứ như thế tiếp tục ( trẻ tập 2 lần 8
nhịp).
* Động tác bật:
- Nhịp 1: Tay chống hông bật tách chân
- Nhịp 2: Bật khép chân.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Như nhịp 2.
- Nhịp 5,6,7,8 bật cứ như thế tiếp tục.
Hồi tĩnh: đi hít thở nhẹ nhàng
25

CHƠI NGOÀI TRỜI
ĐOÀN TÀU VÀO NHÀ GA

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi.
- Trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động.
- Trẻ biết thể hiện hành vi văn minh khi đi tàu hỏa.
II. Chuẩn bị:
- Sân rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động
- Cô ổn định trẻ bằng bài hát: mời lên tàu lửa
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “ Đoàn tàu vào nhà ga” : Trẻ chia làm
2 đội. Trẻ đặt tay lên vai bạn tạo thành một đoàn tàu dài. Trẻ nghe hiệu lệnh
của cô “khởi hành” trẻ đi từ vạch xuất phát đến nhà ga. Đội nào đi nhanh
đến nhà ga mà các toa tàu không rời nhau thì giành chiến thắng. Đoàn tàu
nào toa tàu rời nhau thì quay lại vạch xuất phát và khởi hành lại.
- Cô giáo dục trẻ không xả rác, không nói to, không thò đầu ra của sổ khi đi
tàu hỏa.
- Cô cho trẻ thực hiện, bao quát trẻ lúc chơi.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương
- Hít thở hồi tỉnh.
KÉO CO
I. Yêu cầu:
- Cháu hứng thú tham gia chơi cùng bạn
- Cháu biết cách kéo co
- Cháu hào hứng khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi rộng, thoáng mát.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1:
- Đọc “dung dăng dung dẻ”
2. Hoạt động 2:
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho cháu chơi.
- Cô quan sát giúp đỡ trẻ.
- Cô theo dõi, bao quát cháu chơi tốt.
3. Hoạt động 3:
- Cô nhận xét cháu chơi
Kết thúc
26

CHƠI TỰ DO
I.Yêu cầu:
- Cháu biết cách chơi.
- Cháu biết nhường nhịn nhau khi chơi.
- Cháu tham gia cùng các bạn.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi cho trẻ chơi.
III.Tổ chức hoạt động
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Hướng trẻ đến đồ chơi và cho trẻ chọn đồ chơi.
- GD trẻ phải nhường bạn, rủ bạn cùng chơi, trao đổi nhỏ.
- Nhắc trẻ phải cất đồ chơi đúng nơi qui định.
BỊT MẮT BẮT DÊ
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
- Trẻ chơi tích cực, hứng thú.
- Thể hiện tinh thần đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy bạn.
II. Chuẩn bị
- Sân rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.
III.Tổ chức hoạt động
- Cô ổn định trẻ bằng bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu. Trẻ nối nhau thành vòng
tròn vừa đi vừa hát bài: đoàn tàu nhỏ xíu.
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” : Cô mời 1 trẻ lên bịt
mắt, các trẻ khác nắm tay thành vòng tròn. Trẻ bịt mắt đi trong vòng tròn
đụng một bạn và nói đúng tên bạn đó. Trẻ nói sai sẽ thua.
- Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn trong khi chơi.
- Cô cho trẻ thực hiện, bao quát trẻ lúc chơi.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương
- Hít thở hồi tỉnh....