LĨNH VỰC: GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Hoạt động: Làm quen với Văn học
Đề tài: Thơ “Bó hoa tặng cô”
Lứa tuổi: Trẻ 5 -6 tuổi
Số trẻ: Cả lớp
Thời gian: 30- 35 phút
Hoạt động
Văn
học:

Dạy
thơ
"Bó
hoa
tặng
cô"
Tác
giả:
Ngô
Quân
Miện

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức
1. Chuẩn bị 1. Ổn định tổ chức
- Trẻ nhớ tên bài của cô
- Cô cho trẻ quan sát tranh các bạn nhỏ tặng
thơ, tên tác giả - Bài giảng hoa cô giáo nhân ngày 8/3 và hỏi trẻ:
bài thơ “Bó hoa điện tử, máy + Bức tranh vẽ gì?
tặng cô”
tính, ti vi. + Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy?À
2. Chuẩn bị đúng rồi bạn đang tặng hoa cho cô nhân
Trẻ hiểu được nội của trẻ :
ngày 8/3 đấy các con.
dung bài thơ “Bó - Ngồi theo - Các con có biết ngày 8/3 là ngày gì không?
hoa tặng cô” :
hình chữ u - Mời vài trẻ trả lời và cô dẫn dắt vào bài.
Nói lên tình cảm trong lớp. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức
của các con đối
Bài mới Dạy thơ Bó hoa tặng cô
với các cô nhân
- Các con biết không để thể hiện tình cảm
ngày ngày 8/3
của các bạn nhỏ dành cho cô giáo mình, các
các bạn nhỏ nông
bạn đã tặng cô một bó hoa có rất nhiều loại
thôn đã hái
hoa đặc biệt. Để biết được bạn đã cho cô
những đóa hoa
những loại hoa nào các con hãy cùng cô đến
đồng nội đem về
với bài thơ nhé!
tặng cô giáo  của
* Cô đọc thơ
mình, bó hoa có
- Lần 1: Cô đọc bài thơ diễn cảm.
nhiều bông hoa
+ Mời vài trẻ đặt tên cho bài thơ.
có màu sắc và tên
+ Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
gọi khác nhau,
- Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh hoạ.
khi tặng hoa cho
* Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn.
cô các bạn rất bồi
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
hồi xúc động
Do ai sáng tác ?
không nói lên lời
- Trong bài thơ nói về điều gì?
nào và cô đón
- Ngày mùng tám tháng ba là ngày gì?
nhận bó hoa của
“Ngày mùng tám tháng ba
các bạn với tất cả
……………………
niềm yêu thương
Mang về tặng cô giáo”

trìu mến.
- Trẻ biết cảm
nhận âm điệu vui
tươi của bài thơ.
2. Kĩ năng
- Trẻ phát triển
được khả năng
quan sát, ghi nhớ
và sự chú ý cho
trẻ.
- Trẻ trả lời rõ
ràng câu hỏi của
cô, phát triển
ngôn ngữ mạch
lạc cho trẻ
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý kính
trọng, biết ơn cô
giáo.

- Bó hoa của các bạn nhỏ có những loại hoa
nào?
“ Bó hoa của em đây
Vàng tươi hoa cúc áo
Hồng hồng hoa cối xay
Đỏ rực nụ dong riềng
………………………
Thành một bó vừa xinh”
+ Giảng giải
- Dây tơ hồng: có nghĩa là một loại cây có
thân mềm màu vàng thường sống bám trên
các thân cây cao, các bạn nhỏ đã dùng dây tơ
hồng để bó hoa
- Các bạn nhỏ khi tặng quà cô giáo các bạn
như thế nào ?
“ Sao em hồi hộp thế
…………………..
Vòng tay cô dịu quá”
Và
“ Có phải em nói hộ
…………………….
Của đồng quê ngọt ngào”
- Câu thơ nào nói lên tình cảm của cô giáo
đối với các bạn?
- Các con có yêu thương cô giáo của mình
không?
- Yêu thương cô giáo thì các con phải làm gì
để các cô vui lòng?
Cô chốt lại: Bài thơ đã nói lên tình cảm của
các con đối với các cô nhân ngày ngày 8/3
các bạn nhỏ nông thôn đã hái những đóa hoa
đồng nội đem về tặng cô giáo của mình, bó
hoa có nhiều bông hoa có, màu sắc và tên
gọi khác nhau khi tặng hoa cho cô các bạn
rất bòi hồi xúc động không nói lên lời nào và
cô đón nhận bó hoa cảu các bạn với tất cả
niềm yêu thương trìu mến
* GD: Trẻ biết yêu quý tôn trọng biết ơn
công ơn của cô giáo, bà, mẹ, chị gái… của
mình nhé!
- Lần 3 : Cô đọc diễn cảm lại bài thơ
+ Trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc 3- 4 lần
- Tổ, nhóm , cá nhân
- Đọc theo hiệu lệnh của cô
+ Đọc to - nhỏ
( Cô động viên khuyến khích trẻ đọc thơ, sửa
sai cho trẻ )
- Cho trẻ đọc thơ theo hình thức ráp.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét- đánh giá giờ học.
- Cô cho trẻ vận động bài “ Bông hoa mừng
cô”.