ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON XUY XÁ

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN
GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TC – KỸ NĂNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG

ĐỀ TÀI : Dạy trẻ kỹ năng phòng chống xâm hại vùng
riêng tư
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 30 - 35 phút
Ngày dạy: 20/2/2024
Giáo viên : Nguyễn Thị Huyền Thu
Đơn vị : Trường Mầm non Xuy Xá

NĂM HỌC: 2023 - 2024

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
   - Trẻ nhận biết chính xác được tên gọi những bộ phận thuộc vùng riêng tư trên
cơ thể ( Miệng, ngực, vùng giữa hai đùi, mông)
   - Trẻ nhận biết được đâu là những đụng chạm an toàn và những đụng chạm
không an toàn.
-Nhận biết được qui tắc 5 ngón tay, biết cách giao tiếp ứng xử với mọi người
xung quanh theo quy tắc 5 ngón tay để bảo vệ bản thân: Ngón cái chỉ ông bà, bố
mẹ, anh chị em ruột thịt được ôm, hôn, nằm ngủ chung những người này được
phép nhìn và đụng chạm vào vùng riêng tư khi tắm và thay quần áo; ngón trỏ chỉ
cô giáo, bạn bè, anh em họ hàng xa chỉ được chào hỏi lễ phép, bắt tay; nhiều
nhất là ôm; ngón giữa chỉ những người láng giềng, bạn bè của bố mẹ, người
quen những không thân chỉ được chào hỏi và bắt tay; ngón áp út chỉ những
người mới gặp lần đầu chỉ được đứng xa vãy tay chào; ngón út chỉ những người
xa lạ cần phải tránh xa. Những người thuộc từ ngón trỏ trở đi không được phép
chạm vào vùng riêng tư.
 2. Kỹ năng:
   - Rèn kỹ năng phán đoán, suy luận.
   - Rèn cho trẻ một số kỹ năng để xử lý những tình huống xấu khi bị xâm hại.
   - Sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để trả lời câu hỏi của cô
   3. Thái độ:
   - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
   - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ cơ thể của mình và không xâm hại cơ thể
của người khác.
II. Chuẩn bị
Giáo án powerpoint
1 chai nước làm ảo thuật, khăn.
Hình ảnh bạn trai và bạn gái mặc đồ bơi
3 bảng to, 3 hình vẽ ngón tay và hình ảnh tương ứng với các
ngón tay

III.Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
1. Gây hứng thú
Cô cho trẻ chào khách
Biểu diễn màn ảo thuật nước đổi màu cho trẻ
xem
2. Phương pháp hình thức tổ chức
2.1: Nhận biết vùng riêng tư
- Cô cùng trẻ xem video tình huống trẻ bị xâm
hại khi ở bể bơi.
Hỏi trẻ:
- Chú ở bể bơi đã chạm vào vùng gì của bạn?
- Vì sao bạn nhỏ lại thấy khó chịu?
- Hỏi trẻ về vùng riêng tư trên cơ thể
- Cho trẻ quan sát hình ảnh bạn trai và bạn gái
mặc đồ bơi.
Trẻ gọi tên chính xác các vùng riêng tư trên cơ thể
 - Vậy ai là người được phép chạm hay nhìn vào những
vùng riêng tư này khi chúng mình còn nhỏ?
    - Đây chính là những bộ phận riêng tư của chúng ta mà
chỉ có những người đáng tin nhất như bố mẹ, ông bà, anh
chị em ruột mới được nhìn thấy hay chạm vào những vùng
riêng tư này khi tắm và làm vệ sinh khi các con còn nhỏ.
    - Bây giờ chúng mình lớn rồi thì sẽ như thế nào?
(Tự tắm và thay quần áo trong phòng kín)
    - Ngoài ra còn có ai được phép nhìn, chạm vào nữa?
 -> Bác sĩ có thể khám cho các con ở bộ phận riêng tư nếu
bố mẹ ở đó, những việc này giúp các con lớn lên khỏe
mạnh hơn)
2. Dạy trẻ kỹ năng phòng chống xâm hại
vùng riêng tư.
  * Nhận biết đụng chạm an toàn và đụng chạm không an
toàn
  - Khi chúng mình được bố mẹ ôm vào lòng và thơm thì
con cảm thấy như thế nào?
    - Khi được những người yêu thương và tin tưởng chạm

Hoạt động của trẻ
-Trẻ chào khách
-Trẻ quan sát

-Trẻ xem video
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
-Trẻ quan sát
- Trẻ nhắc lại cùng
cô
Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Bác sĩ

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cô nói

vào chúng ta đó là những đụng chạm an toàn.
    - Vậy những người nào không được phép chạm hay nhìn
đến những vùng riêng tư này?
    => Những người hàng xóm, người quen, người xa lạ đều
là những người không được phép đụng chạm vào những
vùng riêng tư của các con, kể cả các bạn trong lớp cũng
vậy, và chúng mình cũng không được chạm hay nhìn vào
những bộ phận riêng tư này của các bạn.  
    - Nếu có ai đó chạm vào một trong số những vùng riêng
tư  khiến các con cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, không thoải mái 
đó là những đụng chạm không an toàn.
- Nếu có người cố tình muốn chạm vào những vùng riêng
tư thì các con sẽ làm thế nào?
( Chúng ta có thể phản ứng lại như cắn, đẩy ra và phải hét
nên thật to, sau đó chạy đến bên ai đó mà con tin tưởng và
kể cho họ nghe toàn bộ sự việc)
 - Ai là người con tin tưởng?
( Ông bà, bố mẹ, cô giáo, chú công an…)
- Để gọi báo cho chú cảnh sát con sẽ gọi điện theo số điện
thoại nào?
    Cho trẻ đi dạo chơi chung quanh lớp.
Tạo tình huống : Người lạ đi vào có hành vi xàm sỡ chạm
vào vùng riêng tư của các bạn.
 * Cho trẻ xem video “ Quy tắc 5 ngón tay”
    - Các con vừa được xem video gì?
    - Ngón tay cái tượng trưng cho ai? Những người này
được phép làm gì với mình?
     - Ngón ở xa một tý là ngón gì? Ngón trỏ tượng trưng
cho ai? Khi gặp những người này các con sẽ làm gì?
     - Tiếp đến ngón gì? Ngón giữa tượng trưng cho ai? Và
mình sẽ làm gì với họ?
      - Sau ngón giữa là đến ngón áp út? Ngón áp út tượng
trưng cho ai? Con sẽ làm gì khi gặp những người này?
    - Ngón ở xa chúng mình nhất là ngón gì? Ngón út tượng
trưng cho ai? Khi gặp họ con sẽ như thế nào?
    - Qua quy tắc 5 ngón tay chúng mình đã rút ra được bài
học gì cho bản thân?

-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-113

Trẻ xem video
Trẻ trả lời
-Ngón cái
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cô nói

    - Các con ơi! Để tự bảo vệ mình hãy nhớ: “ Quy tắc 5
ngón tay”.
 => Dù là người lạ hay quen biết, khi chúng mình ngồi vào
lòng họ rất dể xảy ra những đụng chạm xấu, không an toàn,
nhất là khi họ uống rượu, khi ai đó đụng chạm và làm cho
các con khó chịu, thì chúng mình nhớ phải đẩy họ ra xa, hét
thật to và kể lại cho những người mà con tin tưởng nhất.
2.3. Luyện tập: Trò chơi: “Những ngón tay
xinh”
Cô nêu cách chơi và luật chơi:
    - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, cô đã
chuẩn bị cho mỗi đội 1 bàn tay xinh xắn và những bức hình
. Nhiệm vụ của các đội là trong vòng 1 bản nhạc lần lượt
gắn những bức hình tương ứng với từng ngón tay trên bảng
theo quy tắc 5 ngón tay.
     - Luật chơi: Trong thời gian một bản nhạc, đội nào gắn
nhanh và đúng đội đó sẽ giành chiến thắng.
    - Cô cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ.
    - Cô kiểm tra kết quả sau khi cho trẻ chơi
3. Kết thúc:
Cho trẻ hát bài 5 ngón tay xinh.
Cho trẻ chào khách

Trẻ nghe cô phổ
biến cách chơi và
luật chơi

Trẻ tham gia chơi

Trẻ hát cùng cô và
bạn
Trẻ chào khách