Tuần 4-Tiết 7
Bài 6. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ(Tiếp)

1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: - Học sinh nắm vững hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
1.2.Kỹ năng: - Có kĩ năng vận dụng các quy tắc nêu trên vào tính toán.
1.3.Thái độ: - Linh hoạt trong việc áp dụng quy tắc vào tính toán và thêm yêu thích môn học.
2. TRỌNG TÂM: Quy tắc, cách tìm luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
3.CHUẨN BỊ :
3.1.Giáo viên: - Giáo án + phiếu học tập.
3.2.Học sinh: - Học bài và làm bài tập.
- Đọc trước nội dung bài mới.
4. TIẾN TRÌNH :
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sỉ số lớp (1 phút)
4.2. Kiểm tra miệng: (5’)
a) Câu hỏi:HS: - Viết các công thức:
+ Luỹ thừa của một số tự nhiên?
+ Tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số?
+ Luỹ thừa của một luỹ thừa? - Áp dụng tính: +)
= ?
+) (-3)2.(-3)4
+) (5)7 : (5)5
b) Đáp án: Hs: - Viết đúng các công thức như trong SGK. (5đ)
-
=

(-3)2.(-3)4 = (- 3)6 = 729
(5)7 : (5)5 = (5)2 = 25 (5đ)
4.3. Bài mới:
GV: Ở tiết học trước chúng ta đã biết cách tính tích và thương của hai luỹ thừa. Vậy cách tính luỹ thừa của một tích, một thương như thế nào?. Ta vào bài học hôm nay:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học


GV
?

HS

Yêu cầu HS Hoàn thiện?1
Qua nội dung ?1. Hãy rút ra công thức tính luỹ thừa của một tích?
- Học sinh hoạt động cá nhân trong 3 phút.
- Thảo luận nhóm trong 2 phút để thống nhất kết quả.
1.Luỹ thừa của một tích. (12’)
?1.
a) (2.5)2 = 102 = 100
22.52 = 4.25 = 100
vậy .(2.5)2 = 22.52
b) Tương tự ta có:

=
.


GV
?

HS
GV

Nhận xét đánh giá trong 2 phút
Muốn tính luỹ thừa của một tích ta làm như thế nào?
Trả lời
Giáo viên chốt lại trong 1phút quy tắc
(x.y)n= xn.yn
Công thức: (x.y)n= xn.yn

GV
HS

GV
Yêu cầu HS làm ?2
- Áp dụng công thức trả lời ?2.
- 2HS lên bảng trình bày.
Giáo viên chốt lại trong 2 phút
- Đối với câu b các em phải vận dụng linh hoạt công thức luỹ thừa của môt tích
- Lưu ý đưa hai luỹ thừa về cùng một số mũ để vận dụng công thức.
?2.
a)
.35 =
= 15 =1

b) (1,3)3 .8 = (1,5)3. 23
= (1,5.2)3 = 33 = 27

GV
?

HS

GV




 Yêu cầu HS Hoàn thiện ?3
Muốn tính luỹ thừa của một thương ta làm như thế nào? Viết dạng tổng quát?
Học sinh hoạt động cá nhân trong 5 phút và trình bày đáp án.
- Giáo viên chốt lại trong 2 phút
- Công thức luỹ thừa của một thương giúp ta tính chia hai luỹ thừa cùng số mũ được nhanh hơn.
- Luỹ thừa của một thương bằng thương các luỹ thừa

2.Luỹ thừa của một thương (15ph)
?3.
a) +)
=
.
.
=

+)
=

Vậy:
=

b. Tương tự
Công thức:

=
( y
0)

GV
HS



GV

Yêu cầu HS trả lời ?4
Học sinh hoạt động cá nhân trong 4 phút



- Yêu cầu 3 học sinh lên bảng trình bày
- Nhận xét đánh giá trong 2 phút


?4.
+)
=
= 32 = 9
+)
=
= 33 = 27

= =
=
=