UBND QUẬN NGŨ HÀNH SƠN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG LAN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ngũ Hành Sơn, ngày10 tháng 10 năm 2024

Số: 215 /KH-MNHL

KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2024 - 2025
Căn cứ Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy
giỏi cơ sở giáo dục mầm non, giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi
cơ sở giáo dục phổ thông.
Căn cứ Công văn số 787/PGDĐT-MN ngày 30/8/2024 của Phòng GD&ĐT
quận Ngũ Hành Sơn V/v hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 đối với Giáo dục mầm non; Công văn số 801/PGDĐT-MN ngày 05 tháng
9 năm 2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm
vụ năm học 2024 - 2025; Công văn số 752/PGDĐT-MN ngày 23/8/2024 của
Phòng GD&ĐT về việc lịch công tác trọng tâm Giáo dục mầm non, năm học
2024 - 2025;
Căn cứ Kế hoạch số 185/KH-MNHL ngày 30 tháng 9 năm 2024 về Kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 của trường mầm non Hoàng
Lan;
Căn cứ điều kiện thực tế tại trường, trường Mầm non Hoàng Lan xây dựng
Kế hoạch tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi (GVDG) cấp trường năm học 2024
- 2025 như sau;
I. MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC CỦA HỘI THI
1. Mục đích
a) Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu GVDG và nhân
rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng
xã hội tham gia vào công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ tạo động lực
phát triển sự nghiệp giáo dục của nhà Trường, địa phương và của toàn ngành;
b) Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu
cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp;
c) Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các
phong trào thi đua dạy và học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo
viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh
nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ mầm non;
d) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó
xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
2. Nguyên tắc

2

- Dựa trên sự tự nguyện của giáo viên tham gia Hội thi;
- Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằng,
khách quan, thực chất; đảm bảo đúng quy định của chính sách, pháp luật của
Nhà nước, quy định của Ngành;
- Có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi,
truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN THAM DỰ HỘI THI
1. Đối tượng
Giáo viên đang trực tiếp làm công tác giảng dạy ở trường.
2. Điều kiện
Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường đảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:
Có thời gian công tác tại trường ít nhất là 06 tháng.
Tự nguyện đăng ký giáo viên dạy giỏi vào đầu năm học 2024 - 2025.
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC THI
1. Nội dung thi
Chia sẻ kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc,
nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em tại lớp mình phụ trách.
Thực hành một hoạt động giáo dục cụ thể theo kế hoạch giáo dục tại thời
điểm diễn ra Hội thi.
2. Hình thức
Hội thi được tổ chức thành 2 Vòng thi. Giáo viên được đánh giá Đạt ở
Vòng 1 sẽ tiếp tục tham gia Vòng 2.
Vòng 1: Trình bày báo cáo chia sẻ kinh nghiệm
Giáo viên nộp cho Ban tổ chức Hội thi 02 báo cáo chia sẻ kinh nghiệm của
cá nhân về biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi
dưỡng, giáo dục trẻ em tại lớp giáo viên đang làm việc và chưa được báo cáo ở
bất cứ đâu, chưa được dùng để xét duyệt thành tích cá nhân trước đó cùng với
minh chứng xác thực. Các biện pháp đảm bảo tính mới trên cơ sở kinh nghiệm
trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Có minh chứng về sự tiến
bộ của trẻ. (Độ dài báo cáo không quá 05 trang A4 cỡ chữ 14, dãn dòng theo quy
định tại Nghị định 30/NĐ-CP).
Vòng 2: Thực hành giảng dạy
Thực hành 01 hoạt động giáo dục cụ thể theo kế hoạch giáo dục tại thời
điểm diễn ra Hội thi. Hoạt động giáo dục tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu
tại nhóm, lớp với nguyên trạng số lượng trẻ em của nhóm, lớp đó. Giáo viên
không được dạy trước (dạy thử) hoạt động giáo dục tham gia Hội thi trong năm
học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt
động giáo dục trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi.

3

3. Thời gian và địa điểm
Bài báo cáo chia sẻ kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng công tác
chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em gửi về Ban Tổ chức trước ngày
20/10/2024.
Tổ chức vòng thi báo cáo chia sẻ dự kiến vào ngày 26 tháng 10 năm 2024
(Thứ bảy). Thời lượng trình bày biện pháp không quá 07 phút, thời gian Ban
Giám khảo trao đổi đặt câu hỏi 03 phút.
Tổ chức thực hành hoạt động giáo dục bắt đầu từ 04/11 đến hết ngày
12/11/2024 tại các lớp có giáo viên dự thi.
Giáo viên bốc thăm Kế hoạch tuần và có thời gian chuẩn bị là 02 ngày; Mỗi
giáo viên dự thi nộp 02 bản giấy Kế hoạch hoạt động giáo dục có phê duyệt của
tổ trưởng chuyên môn.
Thành phần Ban giám khảo (Theo Quyết định)
4. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi
a) Việc đánh giá các nội dung thi:
Báo cáo chia sẻ kinh nghiệm của giáo viên được đánh giá Đạt khi đảm bảo
các yêu cầu: Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới
dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ em, học sinh và thực tiễn nhà
trường, địa phương trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, công tác
giảng dạy của cá nhân giáo viên tại lớp mình phụ trách; biện pháp được nhà
trường và đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của trẻ em, học
sinh khi áp dụng biện pháp. Nếu không đảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình
bày biện pháp là Chưa đạt.
Đối với bài thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 02
thành viên Ban Giám khảo đánh giá và cho điểm theo mẫu phiếu đánh giá tổ
chức hoạt động dạy học và giáo dục theo quy định hiện hành. Sau khi giáo viên
hoàn thành phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, giám khảo nhận
xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.
b) Điều kiện công nhận danh hiệu GVDG cấp trường:
- Giáo viên đạt danh hiệu GVDG cấp trường phải đạt các yêu cầu sau:
- Báo cáo chia sẻ kinh nghiệm của giáo viên được ít nhất 2/2 thành viên
Ban Giám khảo đánh giá loại Đạt.
- Điểm thi Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục được thành viên Ban
Giám khảo đánh giá loại Giỏi/Tốt.
c) Công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường:
- Giáo viên được công nhận là GVDG cấp trường và được thông báo và
có Quyết định công nhận
- Danh hiệu GVDG cấp trường được bảo lưu trong thời hạn 01 năm tiếp
theo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường.
IV. SỬ DỤNG KẾT QUẢ DỰ THI
Kết quả Hội thi là minh chứng để tham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp

4

đồng thời là 1 trong những tiêu chí để xếp loại LĐTT tại trường.
Giáo viên được công nhận GVDG có trách nhiệm dạy lại tiết dạy, hoạt
động giáo dục và báo cáo biện pháp đã tham gia Hội thi trong phạm vi cấp
trường, để chia sẻ những kinh nghiệm vận dụng hiệu quả trong công tác chăm
sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và trong công tác giảng dạy.
VI. HỒ SƠ DỰ THI
Các tổ chuyên môn tổng hợp danh sách đăng kí dự thi GVDG cấp trường
(theo mẫu đính kèm). Gửi danh sách qua email: chuyenmonhl@gmail.com chậm
nhất ngày 20/10/2024.
Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2024 2025 của trường mầm non Hoàng Lan./.
Nơi nhận:
- Như trên;
- Các tổ chuyên môn;
- Lưu: VT, HSGVG.

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Trần Thị Diệu Hiền

5

6

Phụ lục 1
DANH SÁCH
GIÁO VIÊN DỰ THI HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP QUẬN
NĂM HỌC 2024 - 2025
(Kèm theo Công văn số:
/PGDĐT-TH ngày
/10/2022 của Phòng Giáo dục và Đào tạo)
STT

Họ và
tên lót

Tên

Năm
sinh
(chỉ
ghi
năm)

Năm
vào
ngành
(chỉ
ghi
năm)

Giảng
dạy
lớp/môn

Các tiêu chuẩn đảm
bảo dự thi
Chuẩn GVG
NNGV trường
(ghi
năm
học)

Đăng
ký
Đăng GVG
thành
kí
phố
GVG
quận (MN;
THCS)

1

Nguyễn
Thị

A

1980

2005

GVVH

x

2

Nguyễn
Thị

B

1988

2010

Lớn 1

x

x

3

Nguyễn
Văn

C

1975

2000

Mĩ thuật

x

x

20212022

Tên biện pháp góp phần nâng cao chất lượng
giảng dạy

x
x

Ghi chú:
1. Gửi kèm danh sách này các minh chứng đảm bảo tiêu chẩn dự thi của giáo viên.
2. Danh sách này được lập trên MS Excel.
HIỆU TRƯỞNG

Phụ lục 2
HƯỚNG DẪN HÌNH THỨC BÀI BÁO CÁO BIỆN PHÁP GÓP PHẦN
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY
(Kèm theo Công văn số:
/PGDĐT-TH ngày
/10/2022
của Phòng Giáo dục và Đào tạo)
Báo cáo biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy cần
thực hiện theo các nội dung sau:
1. Lý do lựa chọn biện pháp
2. Thực trạng học sinh, lớp chủ nhiệm
3. Nội dung cụ thể của biện pháp
4. Hiệu quả/tác động của biện pháp
5. Tài liệu tham khảo (Nếu có)
6. Minh chứng kèm theo
Lưu ý: Độ dài báo cáo không quá 05 trang A4 cỡ chữ 14, dãn dòng theo
quy định tại Nghị định 30/NĐ-CP