Tìm kiếm Giáo án
Giáo dục âm nhạc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Thị Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:15' 29-06-2023
Dung lượng: 259.2 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lý Thị Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:15' 29-06-2023
Dung lượng: 259.2 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm 3
Ngày soạn: 01/11/2019
Ngày dạy: Thứ 2, 16/12/2019
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
NDTT: Dạy hát “Đường em đi”
TCÂN: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tên bài hát, cảm nhận được giai điệu âm nhạc của bài hát và thuộc được bài
hát “Đường em đi”
- Rèn cháu hát rỏ lời, đúng giai điệu bài hát và biết lắc lư theo nhạc.
- Giáo dục cháu thích hát múa.
2/ CHUẨN BỊ: Lớp học rộng, sạch, thoáng mát; Nhạc “Đường em đi”, nhạc cụ
3/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt Động 1: Ổn định – Giới thiệu
- Cho trẻ chơi trò chơi “lái ô tô” – Ô tô chạy ở đâu?
- Nếu đi bộ trên đường thì con đi thế nào?
- Và con phải đi phía bên nào? Không được đi bên nào?
- Có 1 bài hát nhắc bé đi đúng đường bên phải, không đi bên trái đường, các con lắng
nghe bài hát đó nha!
*Hoạt Động 2: Dạy hát “Đường em đi” - sáng tác “Hoàng Văn Yến”
- Cô hát “Đường em đi” 1 lần
- Cô dạy cháu hát từng câu đến hết bài
- Coâ daïy haùt theo lớp – tổ - nhóm – cá nhân, hát đuổi, Coâ söûa sai cho chaùu
- Đọc thơ “Mẹ và bé”
* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ”
- Giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: một bạn lên che kín mắt, 1 bạn khác lên gõ nhạc cụ, cháu che kín mắt đoán
xem bạn sử dụng nhạc cụ gì?
- Luật chơi: ai đoán đúng được cô khen.
- Tổ chức cho cháu chơi 3, 4 lần. Cô bao quát, nhắc nhở cháu
* Hát lại bài “Đường em đi” ( vài lần)
Kết thúc hoạt động
Hoạt động chuyển tiếp: Trò chơi “Úp lá khoai”
* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông
Trang 1
Tuần 15
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm 3
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
Giáo viên
Huỳnh Kim Loan
Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông
Trang 2
Tuần 15
Ngày soạn: 01/11/2019
Ngày dạy: Thứ 2, 16/12/2019
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
NDTT: Dạy hát “Đường em đi”
TCÂN: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tên bài hát, cảm nhận được giai điệu âm nhạc của bài hát và thuộc được bài
hát “Đường em đi”
- Rèn cháu hát rỏ lời, đúng giai điệu bài hát và biết lắc lư theo nhạc.
- Giáo dục cháu thích hát múa.
2/ CHUẨN BỊ: Lớp học rộng, sạch, thoáng mát; Nhạc “Đường em đi”, nhạc cụ
3/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt Động 1: Ổn định – Giới thiệu
- Cho trẻ chơi trò chơi “lái ô tô” – Ô tô chạy ở đâu?
- Nếu đi bộ trên đường thì con đi thế nào?
- Và con phải đi phía bên nào? Không được đi bên nào?
- Có 1 bài hát nhắc bé đi đúng đường bên phải, không đi bên trái đường, các con lắng
nghe bài hát đó nha!
*Hoạt Động 2: Dạy hát “Đường em đi” - sáng tác “Hoàng Văn Yến”
- Cô hát “Đường em đi” 1 lần
- Cô dạy cháu hát từng câu đến hết bài
- Coâ daïy haùt theo lớp – tổ - nhóm – cá nhân, hát đuổi, Coâ söûa sai cho chaùu
- Đọc thơ “Mẹ và bé”
* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ”
- Giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: một bạn lên che kín mắt, 1 bạn khác lên gõ nhạc cụ, cháu che kín mắt đoán
xem bạn sử dụng nhạc cụ gì?
- Luật chơi: ai đoán đúng được cô khen.
- Tổ chức cho cháu chơi 3, 4 lần. Cô bao quát, nhắc nhở cháu
* Hát lại bài “Đường em đi” ( vài lần)
Kết thúc hoạt động
Hoạt động chuyển tiếp: Trò chơi “Úp lá khoai”
* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông
Trang 1
Tuần 15
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm 3
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
Giáo viên
Huỳnh Kim Loan
Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông
Trang 2
Tuần 15
 








Các ý kiến mới nhất