Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3. TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN (15 tiết)
Tuần 5 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối
trong tình huống cụ thể

I. MỤC TIÊU:
Sau khi tham gia hoạt động này, HS:
-

Thực hiện được kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với TPT, BGH và GV
- Hệ thống âm thanh, bàn ghế phục vụ hoạt động.
- Xây dựng kịch bản của tiểu phẩm.
- Tư vấn cho lớp trực tuần hoặc HS được chọn làm MC cách điều khiển, dẫn dắt
chương trình.
2. Đối với HS
- HS lớp trực tuần với sự giúp đỡ của GV xây dựng kế hoạch tổ chức buổi hoạt động.
chuẩn bị kịch bản và phân công nhiệm vụ
- HS được phân công đóng vai tập diễn xuất theo kịch bản.
- HS được chọn làm MC chuẩn bị nội dung để dẫn chương trình và tập dẫn chương
trình.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

1

a. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch cho tuần
học tập tiếp theo.
b. Nội dung: GV báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe.
c. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn luyện tốt
hơn cho tuần tiếp theo.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm lớp trực tuần lên đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết quả
thi đua học tập và rèn luyện của các lớp trong tuần qua, tuyên dương các lớp có kết
quả thi đua đứng đầu toàn trường.
- Tổng phụ trách phổ biến các hoạt động đoàn đội trong tuần tới.

Hoạt động 2. Diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể
a. Mục tiêu: HS biết cách từ chối khéo léo trong các tình huống ở cuộc sống.
b. Nội dung: BTC triển khai các hoạt động văn nghệ, diễn tiểu phẩm, HS theo dõi và
chia sẻ cảm xúc.
c. Sản phẩm: HS ứng xử khéo léo khi từ chối trong tình huống cụ thể.
d. Tổ chức thực hiện:
- Lớp trực tuần biểu diễn văn nghệ theo lời giới thiệu của MC.
- MC giới thiệu vở kịch và các diễn viên đóng tiểu phẩm.
- HS được phân công lên diễn tiểu phẩm.
- MC mời các HS tham gia sinh hoạt dưới cờ chia sẻ cảm xúc sau khi xem tiểu phẩm.
Gợi ý tiểu phẩm:
Hôm nay, Hoa hẹn các bạn trong tổ đến nhà học nhóm. Trước khi đi làm, mẹ dặn
Hoa: Trưa nay mẹ có việc nên về muộn, con nhớ đi chợ và nấu cơm nhé!”. Hoa vâng
lời mẹ và quay vào học cùng các bạn. Đến 9h, Hoa và nhóm bạn đã hoàn thành bài
tập, một bạn trong nhóm nói: “Việc học nhóm kết thúc sớm hơn dự kiến, còn nhiều
2

thời gian nên chúng mình đi ăn kem đi”. Cả nhóm đồng ý và cùng nhau ra cửa hàng
bán kem. Đang ngồi ăn và nói chuyện, cười đùa vui vẻ, bỗng nhiên Lan reo lên: “Ôi
bên kia có nhiều áo đẹp chưa kìa, bọn mình sang xem và chọn rồi xin bố mẹ cho mua
đồng phục nhóm đi”. Lúc này, Hoa chợt nhớ lời mẹ dặn, vội nói: “Mọi người đi xem
đi, tớ phải về trước vì đến giờ nấu cơm rồi”. Một bạn trong nhóm nói: “Xem một chút
thôi, không muộn đấu. Nếu không có bạn thì sao chọn được đồng phục”. Nhưng Hoa
vẫn cương quyết về trước vì đã hứa với mẹ.
ĐÁNH GIÁ
- Mời 3 HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia chương trình và những điều học hỏi
được về kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể.
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
- HS chia sẻ với gia đình, bạn bè cảm xúc sau khi tham gia chương trình.

Tuần 5 – tiết 2. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ (1 tiết)

3

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…

Tuần 5 - Tiết 3. SHL – Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong cuộc sống
hằng ngày
Hoạt động 1. Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau
a. Mục tiêu: HS nắm được kết quả của mình cũng như của lớp đã đạt được trong tuần
qua, biết được nội dung tuần tiếp theo.
b. Nội dung – Tổ chức thực hiện:
- GVCN mời lớp trưởng báo cáo kết quả của lớp trong tuần qua
- Các tổ trưởng báo cáo và nhận xét kết quả học tập, rèn luyện của các thành viên
trong nhóm.
- GV chủ nhiệm nhận xét, đánh giá và triển khai nhiệm vụ tuần sau.
Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề
a. Mục tiêu:
- HS chia sẻ được kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong các tình huống của cuộc
sống hằng ngày.
- Đánh giá được kết quả thực hiện Chủ đề 3.
b. Nội dung – Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS chia sẻ trong nhóm kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong các
tình huống của cuộc sống hằng ngày.
- Tổ chức đánh giá kết quả thực hiện Chủ đề 3.

4

ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 3
1. GV yêu cầu HS tự đánh giá kết quả thực hiện Chủ đề 3 theo các tiêu chí sau:
Xác định được ít nhất 3 việc cần làm để thể hiện là người có trách nhiệm với bản thân
và mọi người xung quanh.
-

Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong ít nhất 2 hoạt động.

-

Thực hiện được cam kết đã đề ra.

-

Nhận biết được ít nhất 3 tình huống cần từ chối.

-

Xác định được các cách để từ chối.

-

Thực hiện được cách từ chối trong những tình huống cụ
thể.

*Đạt: Thực hiện được ít nhất 4 trong 6 tiêu chí.
*Chưa đạt: Chỉ thực hiện được 3 tiêu chí trở xuống.
2. Tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng trong nhóm/ tổ.
3. GV đánh giá chung theo hướng dẫn đánh giá thường xuyên ở phần chung.

5