KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Từ ngày 15/12 đến 19/12/2025
ứ

Th

Thời
Điểm

Đón trẻ,
thể dục
sáng

Thứ hai

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ, thân thiện.
- Cô quan sát sức khỏe, trang phục của trẻ khi đến lớp.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc: lắp ghép, xem tranh, chơi nấu ăn, chơi
với đồ chơi góc thiên nhiên.
- Thể dục buổi sáng theo nhạc bài: Cháu thương chú bộ đội
- Hô hấp : Thổi nơ
- Tay vai : Hai tay đánh chéo nhau, về phía trước và ra sau
- Bụng lườn : Đứng nghiêng người sang 2 bên
- Chân : Đứng nâng cao chân, gập gối.

- Quan sát
tranh, trò
chuyện về
Chơi, hoạt ngày hội của
động ngoài chú bộ đội
trời
- Trò chơi vận
động: “Mèo
đuổi Chuột”
- Hoạt động tự
do: chơi tự do
với đồ chơi
ngoài trời,
chơi với cát,
với nước.

Hoạt động
học

Thứ ba

KPKH
Chú bộ đội
của em

- Quan sát
thời tiết

- Tham
quan vườn
rau sạch
trong sân
trường

- Trò
chuyện
cùng bé về
cổng trường
an toàn giao
thông
- Trò chơi
vận động “
Trời nắng
trời mưa”

- Trò chơi
vận động:
“Rồng rắn
lên mây”

- Trò chơi
vận động “
Lộn cầu
vồng”

- Hoạt động
tự do : chơi
tự do với đồ
chơi ngoài
trời, chơi
với cát, với
nước.
LQVH
Thơ: “Chú
bộ đội của
em”

- Hoạt động
tự do: chơi
với đồ chơi
ngoài trời ài
trời

- Hoạt động
tự do: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời

T. HÌNH
Tô màu
trang phục
chú bộ đội

ÂN
VĐMH:
“Cháu
thương chú
bộ đội”

- Vẽ phấn
sân
trường.

- Trò
chơi vận
động “
Cáo và
thỏ”
- Hoạt
động tự
do: Chơi
với đồ
chơi
ngoài trời
LQVT
Đếm và
nhận biết
số lượng
trong
1

phạm vi
3

Chơi, hoạt
động góc

Ăn, ngủ

* Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội
- Chuẩn bị: Khối gỗ, gạch nhựa, mô hình quân khu 5, cây, hàng rào.
- Kỹ năng chơi: Biết hợp tác với bạn, rèn kỹ năng sắp xếp, nói về
doanh trại bộ đội
* Góc học tập: Xem sách tranh truyện về chú bộ đội
- Chơi kidsmart cô giới thiệu cho trẻ làm quen với ngôi nhà toán học
của của SAM MY và các trò chơi trong ngôi nhà đó
* Góc nghệ thuật: Tô màu, nặn, dán hoa tặng chú bộ đội
- Chuẩn bị: Giấy A4, bút màu, hồ dán, nhạc thiếu nhi.
- Kỹ năng chơi: Sáng tạo, phối màu, thể hiện bản thân, cảm nhận vẻ
đẹp.
* Góc phân vai: vai mẹ con, phòng khám bác sĩ, cửa hàng ăn uống,
chú bộ độ
- Chuẩn bị: Trang phục đóng vai, Búp bê, bát thìa, áo bác sĩ, đồ bếp,
bàn ghế nhỏ.
- Kỹ năng chơi: Thể hiện vai chơi phù hợp, giao tiếp lễ phép, hợp tác.
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây
- Trò chuyện: “Cây cũng cần chăm sóc như bé vậy”.
- Chuẩn bị: Chậu cây, bình tưới, khăn mềm, tranh ảnh cây cối.
- Kỹ năng: Yêu thiên nhiên, rèn kỹ năng quan sát, chăm sóc.
- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô kê bàn, ghế, sắp khăn và bình hoa chuẩn
bị ăn cơm;
- Cô cùng trẻ kê sạp, trải chiếu, chuẩn bị gối, chăn, màn;
- Cô nhắc trẻ rửa tay trước khi ăn và mời cô và bạn khi ăn;
- Khi ăn cô giới thiệu cho trẻ tên món ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất và
không làm rơi vãi thức ăn.
- Trò chuyện
về công việc
làm chú bộ
đội

Chơi, hoạt
động theo ý - Chơi ở góc
thích
phân vai

- Nghe một - Ôn bài
số bài hát có thơ: “Chú
trong chủ đề bộ đội của
em”
- Rèn thao
tác lau mặt
cho trẻ.

- Bé vui
múa hát

- Bé vui học - Ôn
toán
“Đếm và
nhận biết
số lượng
trong
- Chơi tự do phạm vi
3”
- Bé vui
2

nhảy múa
bài hát
theo chủ
đề
Trẻ chuẩn
bị ra về và
trả trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân, chuẩn bị về.
- Cô trả trẻ, trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình sức khỏe, học tập của
trẻ trong ngày.

3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 15 tháng 12 năm 2025
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Chú bộ đội của em
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết chú bộ đội là người làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.Nhận biết một
số đặc điểm đơn giản của chú bộ đội: trang phục màu xanh, đội mũ, đi giày, mang
ba lô
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ và trả lời câu hỏi đơn giản.
- Trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội.
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về chú bộ đội (đứng gác, hành quân, sinh hoạt).
- Nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội.
- Vòng thể dục hoặc ghế nhỏ (làm chướng ngại vật).
- Lô tô hoặc tranh nhỏ về trang phục chú bộ đội.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cô và trẻ cùng hát bài Cháu thương chú bộ đội.
Đàm thoại:
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Chú bộ đội làm công việc gì?
- Cô dẫn dắt vào bài: “Hôm nay cô và các con cùng khám phá về chú bộ đội
của em nhé!”.
b) Hoạt động 2
Khám phá theo trải nghiệm
- Cô cho trẻ ngồi vòng tròn.
- Cô giới thiệu: “Hôm nay lớp mình có một góc trải nghiệm chú bộ đội
nhé!”.
Bước 1: Trải nghiệm trực quan
- Cô mang ra một số đồ dùng thật hoặc mô hình (mũ bộ đội, áo màu xanh, ba
lô).
- Cho từng trẻ lần lượt lên sờ, đội thử mũ, đeo ba lô.
- Cô khuyến khích trẻ nói cảm nhận:
- Mũ của chú bộ đội thế nào?
- Áo có màu gì?
Bước 2: Quan sát tranh – liên hệ thực tế
- Cô cho trẻ xem tranh chú bộ đội đang đứng gác, hành quân.
Gợi hỏi:
- Chú bộ đội đang làm gì?
4

- Chú bộ đội đứng ở đâu?
Bước 3: Đàm thoại – chốt kiến thức
- Cô hỏi ngắn gọn, rõ ràng:
- Đây là ai?
- Chú bộ đội mặc quần áo màu gì?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Cô chốt:
- Chú bộ đội mặc quần áo màu xanh, đội mũ.
- Chú bộ đội rất dũng cảm, bảo vệ Tổ quốc và giúp đỡ mọi người.
- Trò chơi 1: “Đội nào giỏi hơn”
+ Cách chơi: Chia cả lớp thành 2 đội thi nhau chuyển lương thực cho chú bộ
đội, sau khi kết thúc thời gian đội nào chuyển được nhiều hơn sẽ chiến thắng.
+ Luật chơi: Mỗi lượt 1 bạn và mỗi lượt mỗi bạn chỉ được chuyển một bao
lương thực
- Trò chơi 2: “Đôi tay khéo léo”
+ Cách chơi: Chia cả lớp thành 3 đội. Cô đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật
liệu để 3 đội làm quà tặng chú bộ đội nhân ngày 22/12. Một đội làm hoa, 1 đội dán
lá cờ, một đội tô màu tranh chú bộ đội.
c) Hoạt động 3
- Vận động theo bài hát “Màu áo chú bộ đội”
4. Đánh giá hàng ngày
- Ngoài trời: cháu Linh Nhi, Gia Khang và Thùy Duyên hào hứng tham gia
trò chơi vận động cùng các bạn.
- Cháu Gia Phúc, Minh Quân và Ngọc Hạ đôi lúc còn mất tập trung trong giờ
học.
- Hoạt động góc: cháu Anh Tú, Thảo Quỳnh và Phát Đạt biết phối hợp cùng
bạn xây doanh trại bộ đội.
- Giờ ăn: cháu Tấn Thọ, Kim Ngân và Hoàng Phi ăn hết suất và biết tự xúc
ăn.

5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2025
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ “Chú bộ đội của em”

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chú
bộ đội luôn đội mũ sao vàng, chú hành quân thật nhanh để giữ yên bình cho Tổ
quốc
- Luyện kỹ năng nghe, biết trả lời đúng trọng tâm câu hỏi của cô, rèn trẻ phát
triển ngôn ngữ mạch lạc, đọc thơ diễn cảm.
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, hình ảnh nội dung bài thơ.
- Đồ dùng của trẻ: Một số đồ chơi trong lớp
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Vận động bài hát: “Cháu thương chú bộ đội”
- Hôm nay, là ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Cô
biết một bài thơ rất hay nói về chú bộ đội đấy đó là bài thơ “Chú bộ đội của em” cô
sẽ dạy cho các con đọc thơ nhé!
b) Hoạt động 2
Dạy thơ “Chú bộ đội của em”
- Cô đọc lần 1 cho trẻ nghe
- Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chú bộ đội luôn đội mũ sao vàng,
chú hành quân thật nhanh để giữ yên bình cho Tổ quốc
- Cô đọc lần 2 trẻ nghe có hình ảnh minh họa
- Mời cả lớp đọc thơ theo tổ, nhóm, bạn trai bạn gái, cá nhân, cô chú ý sữa
lỗi phát âm cho trẻ
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Cô đố các con ngày 22/12 là ngày gì?
- Gia đình chúng mình có ai làm nghề bộ đội không?
- Chú bộ đội của con làm công việc gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng và biết ơn chú bộ đội
- Trò chơi: “Đội nào nhanh hơn”
+ Cách chơi: Chia cả lớp thành 2 đội thi nhau chọn những hình ảnh trong bài
thơ dán vào bức tranh của đội mình, đội nào dán được nhiều và đúng sẽ chiến
thắng.
+ Luật chơi: Mỗi lượt 1 bạn, mỗi bạn chỉ được chọn một hình ảnh.
c) Hoạt động 3
-Vận động bài hát “Màu áo chú bộ đội”
6

4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Anh Tú, Kiều Tiên và Gia Khang chú ý lắng nghe cô đọc thơ và đọc
theo cùng các bạn.
- Cháu Thảo Quỳnh, Hoàng Phi và Kim Ngân biết chơi đoàn kết cùng bạn.

7

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 4 ngày 17 tháng 12 năm 2025
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Tô màu trang phục chú bộ đội

nào!

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết chọn màu sắc phù hợp, cầm bút tô màu trang phục chú bộ đội.
- Luyện kĩ năng cầm bút tô màu.
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng chú bộ đội.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng: Viết màu, vở tạo hình cho mỗi trẻ 
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Hát bài : “Cháu thương chú bộ đội”
- Bài hát nói về cái gì ?
- Thế các con có biết ngày 22-12 là ngày gì không?
- Thế các con có yêu chú bộ đội không ?
b) Hoạt động 2
Quan sát - đàm thoại theo tranh
- Nhân ngày 22-12 cô có bức tranh về chú bộ đội .Các con hãy lại đây xem

- Cô cho trẻ xem tranh quan sát ,con nhìn xem bức tranh này có gì ?
- Các con nhìn xem cô tô màu bức tranh này cô dùng bút màu để tô trang
phục của chú bộ đội.
- Các con nhìn cô hướng dẫn tô nhé!
- Để tô màu trang phục chú bộ đội thật đẹp thì các con phải tô như thế nào?
- Bây giờ lớp mình sẽ tô hoa tặng chú bộ đội.
- Cho trẻ đọc thơ về bàn để về bàn tô màu.
- Trẻ thực hiện: Cô theo dõi gợi ý, động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của
mình
- Trưng bày sản phẩm, nhận xét
c) Hoạt động 3
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng chú bộ đội, chăm ngoan học giỏi đẻ các
chú vui lòng
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Hoàng Phi, Kiều Tiên và Bảo Ngọc biết chọn màu phù hợp để tô
trang phục chú bộ đội.
- Cháu Minh Quân, Tấn Thọ và Linh Nhi còn tô màu chậm, cần cô hỗ trợ
thêm.
8

.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 5 ngày 18 tháng 12 năm 2025

Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Vận động minh họa “Cháu thương chú bộ đội”
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài hát “Cháu thương chú bộ đội” của nhạc sĩ “Hoàng Văn
Yến”.
- Kỹ năng hát và vận động theo nhạc, rèn khả năng phản ứng nhanh.
- Trẻ biết kính trọng, yêu quý các chú bộ đội.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội” “Cháu hát về
đảo xa”, xắc xô
- Đồ dùng của trẻ: Một số bài hát, một số đồ chơi
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cho trẻ xem hình ảnh các chú bộ đội đang hành quân. Hỏi trẻ có thương
chú bộ đội không?
- Xem những hình ảnh này làm cô nhớ đến bài hát rất hay của nhạc sĩ Hoàng
Văn Yến sáng tác, đó là bài hát “Cháu thương chú bộ đội”. Vậy bây giờ cô và các
con cùng nhau hát lại bài hát này nào.
- Để bài hát hay hơn và sinh động hơn bây giờ các con hãy cùng cô thể hiện
bài hát kết hợp với các động tác múa minh họa nhé!
b) Hoạt động 2
Dạy trẻ vận động minh họa “Cháu thương chú bộ đội” sáng tác Hoàng
Văn Yến
- Cô hát và trẻ vận động minh họa lần 1.
- Cô tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói lên tình cảm của các bạn nhỏ với
các chú bộ đội. Thương chú bộ đôi nơi rừng núi, hải đảo xa xôi ngày đếm canh giữ
và bảo vệ Tổ Quốc.
- Cô múa mẫu lần 2 cho trẻ quan sát
- Cho cả lớp cùng vận động bài cháu thương chú bộ đội (1-2 lần)
- Gọi tổ lên thực hiện. Cô sửa sai.
- Gọi nhóm, cá nhân lên hát múa 2-3 lần.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ chưa thực hiện được.
Nghe hát
- Giới thiệu cho trẻ nghe bài hát “Cháu hát về đảo xa”của nhạc sĩ “ Trần
Xuân Tiên”
- Cô hát lần 1, giảng nội dung .
- Hát lần 2: Kết hợp với nhạc
9

- Động viên trẻ hưởng ứng theo bài hát.
- Trò chơi: “Nghe bài hát tìm đồ vật”
+ Cách chơi: Trẻ ngồi vòng tròn, các loại quả sẽ lần lượt được giấu sau lưng
các bạn trong lớp. Một bạn đi tìm phải lắng nghe tiếng hát để tìm nơi giấu đồ vật,
các bạn khác ra hiệu cho các bạn đến gần nơi giấu vật bằng cách hát to lên. Khi tìm
được đồ vật rồi thì phải nói tên đồ vật tìm được.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng và biết ơn chú bộ đội.
c) Hoạt động 3
-Vận động “Cháu thương chú bộ đội”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Hoàng Phi, Kim Ngân hào hứng vận động theo nhạc và làm động tác
minh họa bài hát.
- Cháu Minh Quân, Tấn Thọ còn chưa mạnh dạn khi biểu diễn trước lớp.
- Trong giờ hoạt động góc, cháu Gia Khang, Kiên biết nhường nhịn và chơi
đoàn kết cùng bạn.
- Đến giờ ăn, cháu Kiên, Quân nói chuyện .

10

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 19 tháng 12 năm 2025
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 3
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ đếm đến 3, nhận biết số lượng trong phạm vi 3.
- Kỹ năng đếm, so sánh số lượng mới với số lượng đã biết.
- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng các chú bộ đội
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Hộp xúc xắc, chữ số.
- Đồ dùng của trẻ: Hộp quà, hoa hồng, bảng con, chữ số, thẻ bài, mô hình
doanh trại bộ đội.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
Trò chơi: Xúc xắc vui vẻ
- Cách chơi: Cô sẽ lăn con xúc xắc, khi xúc xắc rơi xuống mặt trên của xúc
xắc hiện ra hình ảnh gì thì trẻ phải làm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ hát và cùng chơi với cô, lần cuối cùng trẻ chọn thẻ bài có số lượng 2,
cô kiểm tra kết quả. Hỏi trẻ mũ tai bèo, súng, áo, quần, những hình ảnh này có liên
quan đến ai ? Để kỷ niệm ngày 22/12 thành lập quân đội nhân Việt Nam, các con
có thích tự tay chọn những món quà nhỏ tặng các chú bộ đội không? Cô đã chuẩn
bị rất nhiều hoa và quà để tặng các chú bộ đội nhưng cô không biết số lượng là bao
nhiêu. Bây giờ mỗi bạn hãy chọn cho mình một rỗ quà và lại đây đếm cùng cô
b) Hoạt động 2
Dạy trẻ đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 3
- Hãy lấy cho cô 2 hộp quà và xếp ra bảng. Hỏi trẻ vừa lấy mấy hộp quà? Trẻ
đếm số hộp quà, mời tổ đếm,
- Muốn có 3 hộp quà thì các con phải làm gì nào? Mời 3 cá nhân. Để xem
các bạn nói có đúng không thì chúng mình cùng thêm một hộp quà (trẻ thực hiện),
mời cả lớp đếm và nói tất cả có 3 hộp quà. Như vậy 2 thêm 1 là 3. Cả lớp đọc lại,
mời 3 cá nhân.
- Bây giờ các con nhìn vào rỗ xem có gì nào?
- Yêu cầu lấy 2 hoa hồng, xếp tương ứng dưới mỗi hộp quà là 1 hoa hồng.
- Yêu cầu trẻ đếm số hoa hồng.
- Số hộp quà và số hoa hồng như thế nào với nhau? Nhóm nào nhiều hơn?
- Nhóm hộp quà nhiều hơn nhóm hoa hồng là mấy? Nhóm hoa hồng ít hơn
nhóm hộp quà là mấy?
- Muốn 2 nhóm bằng nhau và đều bằng 3 con phải làm gì?.
- Các con hãy thêm một hoa hồng và đếm cho cô (tất cả có 3 hoa hồng).
11

- Như vậy 2 thêm 1 là mấy?. mời cả lớp nhắc lại. Như vậy 2 nhóm đã bằng
nhau chưa? và đều bằng mấy.
- Vậy mỗi bạn có bao nhiêu hộp quà để tặng chú bộ đội nào?.
- Bây giờ các con hãy xếp những hộp quà vào rỗ theo yêu cầu của cô: 3 bớt 1
còn 2, 2 bớt 1 còn 1, 1 bớt 1 là hết.
- Cô hỏi trẻ: Mỗi bạn có báo nhiêu hộp quà và bao nhiêu bông hoa để tặng
chú bộ đội. Cùng đến doanh trại thăm và tặng quà chú bộ đội.
- Cô được biết doanh trại bộ đội rất xa, chúng ta không thể đi bộ mà phải đi
bằng tàu lửa đấy. Cô yêu cầu trẻ xếp những đoàn tàu, mỗi đoàn tàu có 3 bạn. Cô
kiểm tra kết quả.
- Khi đến doanh trại thì các con tặng quà và cùng múa hát cho các chú bộ đội
nghe nhé.
- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng các chú bộ đội.
- Các chú bộ đội cũng đã chuẩn bị cho các con 1 trò chơi
Trò chơi: “Đội nào nhanh hơn”
- Cách chơi: Chia cả lớp thành 2 đội, mỗi đội 1 tấm bảng có chứa hình ảnh
nhóm đồ vật dụng cụ về các nghề.
- Luật chơi: Hãy hội ý và dùng bút khoan tròn nhóm có số lượng trong phạm
vi 3.
- Trẻ chơi xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
c) Hoạt động 3
- Vận động bài hát “Màu áo chú bộ đội”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Viết Văn Hoàn, Trung Kiên và Hứa Minh Quân biết đếm đúng số
lượng trong phạm vi 3.
- Cháu Minh Quân, Linh Nhi và Tấn Thọ còn cần cô hướng dẫn thêm khi
thực hiện bài tập đếm.
- Trong giờ hoạt động góc, cháu Hoàn, Kiên và Kim Ngân biết phối hợp chơi
cùng các bạn.

12