KHỐI 3
Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC
1. Kiến thức, kĩ năng
 Trong bài học này học sinh sẽ được học về công việc được thực hiện nhờ sự trợ giúp của
máy tính.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung
 Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
 Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù
 Phát biểu được nhiệm vụ đặt ra bằng cách xác định những gì đã cho trước, cần làm gì hay
cần tạo ra sản phẩm số nào.
 Chia được một công việc cụ thể thành những việc nhỏ hơn, trong đó có những việc có
thể thực hiện với trợ giúp của máy tính.
 Thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra, có sử dụng máy tính.
2.3. Phẩm chất

 Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
o Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của
cá nhân và của nhóm khi tham học.
o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với
sự an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng

học tập.

KHỐI 4

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
II.

Ôn tập

 Tạo được chương trình đơn giản.
2. Năng lực

a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hi ểu bài đ ể hoàn
thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong ho ạt
động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt đ ộng học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng t ạo trong các
hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
b. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: Nhận biết được chương trình đơn giản trong máy tính.
Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân
- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các
nhiệm vụ được phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …
2. Học sinh: SGK, vở ghi, …

KHỐI 5

Ôn tập
I.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Viết kịch bản để tạo chương trình trong Scratch
- Các việc chạy thử chương trình
2. Năng lực
- Hợp tác được theo nhóm để viết kịch bản và tạo chương trình thể hiện kịch bản.
- Chạy thử được chương trình.
3. Phẩm chất
-

II.

Chăm chỉ, chịu khó khi học tập kiến thức mới về viết kịch bản chương trình
trong Scratch.
Kiên trì, cẩn thận khi TH tạo chương trình từ kịch bản và chạy thử chương trình.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …
2. Học sinh: SGK, vở ghi, …