ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ PHÚ XUYÊN
TRƯỜNG MẦM NON PHÚ MINH

GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Tên đề tài: Ôn chữ số và số lượng trong phạm vi 5
Số lượng: 15-20 trẻ
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
Thời gian tổ chức: 25 - 30 phút
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Diệu Linh
Bùi Thị Lan

NĂM HỌC 2025 - 2026

I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được nhóm có số lượng trong phạm vi 5 thông qua xúc xắc
bảng khung 10, tia số, thẻ chấm.
- Trẻ nhận biết được các chữ số từ 0 đến 5, biết tạo nhóm đồ vật có số lượng
trong phạm vi 5
- Nhận biết mối quan hệ giữa số lượng và chữ số tương ứng.
- Trẻ biết ứng dụng trong thực tế nhóm có số lượng trong phạm vi 5, trẻ biết
tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 5.
2. Kỹ năng
- Trẻ đếm thành thạo trong phạm vi 5
- Sử dụng các số từ 1 – 5 để chỉ số lượng.
- Trẻ có kỹ năng sử dụng quân xúc xắc, bảng khung 10 thông qua các trò
chơi để ôn nhóm có số lượng trong phạm vi 5.
- Trẻ tạo nhóm và viết số tương ứng trong phạm vi 5
- Rèn kỹ năng nhận biết số lượng không cần đếm, so sánh số lượng.
- Trẻ có kỹ năng sử dụng máy tính bảng để kích chọn, kéo thả số tương ứng
với thẻ chấm khung 10.
- Tăng khả năng quan sát, ghi nhớ, phối hợp tay mắt, phản xạ nhanh, khi
tham gia các trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động nhóm, mạnh dạn tự
tin trong giao tiếp.
-  Trẻ đoàn kết, hợp tác, tập trung chú ý trong khi học.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Máy tính, tivi, PP bài giảng ôn chữ số, số lượng trong phạm vi 5
- Nhạc: Vũ điệu đóng băng, nhạc đồng dao, nhạc HĐ nhóm
- Quân xúc xắc 6 mặt to.
- Trò chơi trực tuyến trên phần mềm wordwall.
2. Đồ dùng của trẻ
- Bảng chú sâu.
- Bảng khung 10, Xúc xắc số quân 6, xúc xắc chấm 6 mặt
- Nguyên vật liệu rời: nút chai, đá, sỏi, các con charm,…
- Bút dạ

- Tia số, Ipad
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức
Hôm nay cô và các con sẽ cùng tham gia một buổi học thật
là vui! Và trước khi bắt đầu, chúng mình cùng khởi động
cho cơ thể thật dẻo dai nhé!
- Trò chơi vận động: “Vũ điệu đóng băng”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động 1: Ôn chữ số, số lượng trong phạm vi 5
* Trò chơi 1: Xúc xắc Online
- Cách chơi: mỗi lần cô click chuột sẽ hiện ra một mặt xúc
xắc bất kỳ. Con hãy nhìn thật kỹ, giơ số lượng ngón tay
tương ứng với số lượng chấm tròn có trên quân xúc xắc và
đọc thật to kết quả.
- Lần 1: chơi với 1 quân xúc xắc
- Lần 2: chơi tăng độ khó với 2 quân xúc xắc
+ Tại sao con cho đây là … chấm?
+ Con có thể giải thích vì sao con biết đây là … chấm?
* Trò chơi 2: Tìm bạn
- Cách chơi: Cô tung xúc xắc 6 mặt số. Khi xúc xắc rơi
xuống, chữ số nào hiện ở mặt trên cùng, các con phải
nhanh chóng tạo nhóm có số lượng tương ứng với chữ số
trên mặt quân xúc xắc.
- Luật chơi: Nhóm nào tìm được đúng số bạn tương ứng
với mặt quân xúc xắc sẽ được ngồi xuống.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả, xử lý tình huống (Nếu có).
* Trò chơi 3: Vòng quanh thế giới
- Cách chơi: Sử dụng thẻ chấm khung 10. Trẻ ngồi vòng
tròn, 1 bạn tham gia đầu tiên sẽ đứng sau 1 bạn ngồi, GV
giơ thẻ ai đọc đúng số lượng chấm tròn trước sẽ bước
chuyển sang bạn tiếp theo, nếu đọc sai hoặc đọc chậm hơn
sẽ ngồi xuống đổi cho bạn đọc nhanh và đúng đứng lên
chơi tiếp.
- Luật chơi: Bạn nào đi được hết một vòng và trở về vị trí

Hoạt động của trẻ

- Trẻ vận động.

- Trẻ tham gia trò
chơi

- Trẻ chia nhóm
theo yêu cầu

- Trẻ tham gia trò
chơi

- Trẻ tham gia trò
chơi

của mình sẽ được tặng 1 sticker.
Hoạt động 2: Luyện tập, củng cố
* Nhóm 1: Trò chơi: Chú sâu sắc màu
- Cách chơi: Hai bạn chung 1 bảng chơi con sâu, 1 quân
xúc xắc 6 mặt, nút chai cho trẻ chơi (mỗi trẻ 1 màu cúc).
Hai bạn lần lượt tung xúc xắc, vào mấy chấm thì bạn xếp
số nút tương ứng lên chú sâu.
* Nhóm 2: Trò chơi: Tia số kì diệu
- Cách chơi: Trẻ sử dụng nguyên vật liệu rời để xếp số
lượng tương ứng lên tia số.
* Nhóm 3: Trò chơi: Bé thông minh
- Cách chơi: Trẻ dùng máy tính bảng chơi kích chọn số
lượng trên phần mềm wordwall
* Nhóm 4: Trò chơi: Bạn nào nhanh
- Cách chơi: Trải con vật ra, một bạn trong nhóm sẽ tung
xúc xắc (xúc xắc chữ số) sau đó các con sẽ dùng bút
khoanh nhóm con vật có số lượng tương ứng và viết chữ số
tương ứng bên cạnh.
* Nhóm 5: Bé vui đếm
- Cách chơi: Trẻ đi tìm, lấy các nguyên vật liệu rời, đếm số
lượng và đặt vào ô tương ứng với chữ số cho trước.
3. Kết thúc
- Cô tập trung trẻ thành vòng tròn và hỏi trẻ trong các hoạt
động hôm nay con thích nhất trò chơi nào? vì sao? Qua
hoạt động của ngày hôm nay con biết được điều gì? Cô
nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ tham gia trò
chơi
- Trẻ tham gia trò
chơi

- Trẻ tham gia trò
chơi

- Trẻ tham gia trò
chơi

- Trẻ trả lời.