LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
NDTT: DVĐ: MÂY VÀ GIÓ
NDTH: NH: EM YÊU MÙA HÈ QUÊ EM
TCÂN: AI ĐOÁN GIỎI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận ra giai điệu của bài hát. Và hát đúng giai điệu bài hát “Mây và
gió” (MT 154)
+ Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát, thuộc bài hát, hiểu nội dung bài
hát “Mây và gió”
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát
hoặc bản nhạc. (MT 155)
+ Biết vận động múa nhịp nhàng theo lời bài: “Mây và gió”
- Trẻ biết cảm nhận giai điệu bài hát và hưởng ứng theo cô bài nghe hát
“Em yêu mùa hè quê em”
- Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc: “Ai đoán giỏi”
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng nhạc và cảm nhận được giai điệu của
bài hát
- Phát triển khả năng thính giác của trẻ, phản xạ nhanh nhẹn với hiệu lệnh
qua trò chơi “Ai đoán giỏi”
3. Thái độ: Hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Sân khấu biểu diễn
- Nhạc bài hát: “Mây và gió”, “Em yêu mùa hè quê em”
2. Đồ dùng của trẻ: Mũ múa, xắc xô, phách tre; Mũ chóp, trang phục gọn
gàng
III. Nội dung tích hợp:
- MTXQ: Trò chuyện về một số hiện tượng thời tiết
- Toán: Đếm số bạn lên hát
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường sống xanh, sạch, đẹp
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa.
- Cả lớp chơi hứng thú
- Bạn nào cho cô biết mưa thường có những trận - Trẻ trả lời
mưa như thế nào? (Mưa to, nhỏ, mưa rào, mưa
phùn...)
=> Các con ạ mưa cung cấp nươc cho chúng ta, - Trẻ lắng nghe
giúp cho sự sinh trưởng của cây cối, các loài vật
và cuộc sống con người. Có một bạn nhỏ đã cùng
nô đùa với gió và mây rất vui. Đó là nội dung bài
hát “Mây và gió” sáng tác của nhạc sĩ Minh Quân.
Chúng mình hãy cùng lắng nghe cô hát nhé.

2

2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Dạy vận động múa
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
=>Tóm tắt nội dung: Có một bạn nhỏ đã cùng
làm mưa gọi gió, đám mây trôi lững lờ bạn nhỏ
chơi rất vui đấy. Đó là nội dung bài hát “Mây và
gió” sáng tác của nhạc sĩ Minh Quân
- Cho cả lớp hát 1, 2 lần (cô làm nhạc trưởng)
- Các con suy nghĩ xem có những cách vận động
nào để cho bài hát thêm hay?
- Cô cùng trẻ thống nhất lựa chọn cách vận động
múa theo nhạc bài hát “Mây và gió”
- Lần 1: Cô múa toàn bộ bài 1 lần
- Lần 2: Cô múa lần 2 : Kết hợp phân tích động
tác:
+ Câu 1: “Bầu trời xanh bao la”: Đưa 2 tay lên cao
+ Câu 2: “Những đám mây bồng bềnh, trôi mau
đi trôi mau”: 2 tay đưa cao vẫy sang trái, sang
phải
+ Câu 3: “Cùng nô đùa với gió”: Dang 2 tay cao
cuộn cổ tay
+ Câu 4: “Gió ơi tôi gọi gió”: 2 tay khum đặt
trước miệng làm động tác gọi.
+ Câu 5: “Cùng với đám mây trôi”: 2 tay đưa lên
cao vẫy nhẹ.
- Cho trẻ đứng dậy tập từng động tác đến hết bài
1 lần (Không nhạc)
- Cho trẻ vận động theo nhạc 1, 2 lần
- Cho trẻ hát và vận động theo tổ, nhóm (cô sửa
sai)
- 1 cá nhân lên hát và vận động (cô sửa sai cho
trẻ)
- Các con thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
b. Nghe hát “Em yêu mùa hè quê em”
- Cô giới thiệu bài hát Nghe hát “Em yêu mùa hè
quê em”, sáng tác Xuân Trang
- Cô hát lần 1: Cô thể hiện cử chỉ, điệu bộ minh
hoạ
=> Nội dung bài hát: Bài hát nói về bạn nhỏ rất
yêu mùa hè của quê hương mình, cánh chim,
đồng lúa...
- Lần 2: Cô hát kết hợp với múa
- Lần 3: Cho trẻ xem video ca sĩ hát

- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát cùng cô
- 2-3 trẻ nêu 1 số cách vận
động.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem cô múa
- Trẻ lắng nghe và quan
sát

- Trẻ vận động theo cô
- Cả lớp vận động múa
- Tổ, nhóm vận động
- Cá nhân trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Nghe cô hát múa và
hưởng ứng cùng cô
- Trẻ lắng nghe

3

c. Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi:
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ:
+ Cách chơi: Trên đây cô có 1 mũ chóp kín và
cô sẽ, mời 1 bạn lên chơi, đội mũ chóp kín sau
đó cô mời các bạn khác lên hát, bạn đội mũ chóp
kín sẽ có nhiệm vụ là phải đoán xem bạn nào
vừa hát? bạn hát bài hát gì? Có sử dụng dụng cụ
âm nhạc gì?
+ Luật chơi: Nếu bạn đội mũ chóp không đoán
được sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Sau mỗi lần trẻ chơi cô nhận xét. Động viên trẻ
cố gắng thực hiện đúng luật chơi
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ sau tiết học
- Cho trẻ hát lại bài hát “Mây và gió” và chuyển
hoạt động

- Chú ý nghe cô nói cách
chơi luật chơi

- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú hát