LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
NDTT: DVĐ: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
NDTH: NH: ÁNH TRĂNG HÒA BÌNH
TCÂN: AI NHANH NHẤT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận ra giai điệu của bài hát. Và hát đúng giai điệu bài hát “Cùng
múa hát dưới trăng” (MT 154)
+ Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát, thuộc bài hát, hiểu nội dung bài
hát “Cùng múa hát dưới trăng”
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát
hoặc bản nhạc. (MT 155)
+ Biết vận động múa nhịp nhàng theo lời bài: “Cùng múa hát dưới trăng”
- Trẻ biết cảm nhận giai điệu bài hát và hưởng ứng theo cô bài nghe hát
“Ánh trăng hòa bình”
- Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất”
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng nhạc và cảm nhận được giai điệu của
bài hát
- Phát triển khả năng thính giác của trẻ, phản xạ nhanh nhẹn với hiệu lệnh
qua trò chơi “Ai nhanh nhất”
3. Thái độ: Hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Sân khấu biểu diễn.
- Nhạc bài hát: “Cùng múa hát dưới trăng”, “Ánh trăng hòa bình”.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mũ múa, xắc xô, phách tre; vòng thể dục, trang phục gọn gàng.
III. Nội dung tích hợp:
- MTXQ: Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên.
- Toán: Đếm số bạn lên hát.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đọc bài thơ: Trăng ơi từ đâu đến
- Cả lớp đọc thơ
- Trò chuyện về bài thơ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Cô biết có một bài hát nói về trăng của nhạc sĩ - Trẻ lắng nghe
Hoàng Lân đó là bài “Cùng múa hát dưới trăng”.
Hôm nay cô sẽ dạy các con múa bài hát này nhé.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Dạy vận động múa
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Trẻ nghe cô hát
=>Tóm tắt nội dung: Bài hát “Cùng múa hát dưới - Trẻ lắng nghe

2

trăng” sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân nói về ánh
trăng tròn tỏa sáng xanh khu rừng cho các con vật
cùng nhảy múa dưới ánh trăng…
- Cho cả lớp hát 1, 2 lần (cô làm nhạc trưởng)
- Các con suy nghĩ xem có những cách vận động
nào để cho bài hát thêm hay?
- Cô cùng trẻ thống nhất lựa chọn cách vận động
múa theo nhạc bài hát “Cùng múa hát dưới trăng”
- Lần 1: Cô múa toàn bộ bài 1 lần
- Lần 2: Cô múa lần 2 : Kết hợp phân tích động
tác:
+ Câu 1: “Mặt trăng tròn nhô lên” đưa hai tay ra
trước lên cao
- Câu 2: “Tỏa sáng xanh khu rừng” 2 tay từ từ
đưa sang ngang hạ xuống và nhún
- Câu 3: “Thỏ mẹ và thỏ con, nắm tay cùng vui
múa” 2 tay đưa lên cạnh tai vẫy vẫy giả làm thỏ,
nghiêng sang trái và sang phải.
- Câu 4: “Hươu, nai, sóc đến xem” 2 tay đưa từ
giũa sang ngang.
- Câu 5: “Xin mời vào nhảy cùng” chân trái bước
lên rồi thu về đồng thời tay vắt chéo trước ngực
rồi đưa sang ngang
- Câu cuối cùng: “La la lá la lá la, cùng múa hát
dưới trăng” 2 tay đưa lên cao vẫy nhẹ sang trái,
sang phải và nhún.
- Cho trẻ đứng dậy tập từng động tác đến hết bài
1 lần (Không nhạc)
- Cho trẻ vận động theo nhạc 1, 2 lần
- Cho trẻ hát và vận động theo tổ, nhóm (cô sửa
sai)
- 1 cá nhân lên hát và vận động (cô sửa sai cho
trẻ)
- Các con thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
b. Nghe hát “Ánh trăng hòa bình”
- Cô giới thiệu bài hát Nghe hát “Ánh trăng hòa
bình”, nhạc Hồ Bắc, lời Mộng Lân.
- Cô hát lần 1: Cô thể hiện cử chỉ, điệu bộ minh
hoạ
=> Nội dung bài hát: Bài hát nói về bóng trăng
tròn lướt qua rặng tre soi sáng xóm quê cho các
em nhỏ múa hát rước đèn dưới trăng…
- Lần 2: Cô hát kết hợp với múa
- Lần 3: Cho trẻ xem video ca sĩ hát

- Trẻ hát cùng cô
- 2-3 trẻ nêu 1 số cách vận
động.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem cô múa
- Trẻ lắng nghe và quan
sát

- Trẻ vận động theo cô
- Cả lớp vận động múa
- Tổ, nhóm vận động
- Cá nhân trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Trẻ lắng nghe

3

c. Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất:
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ:
+ Cách chơi: Cô có những chiếc vòng, cô sẽ mời
các bạn lên chơi, cô hát các bạn sẽ đi xung quanh
vòng, cô hát nhanh các con đi nhanh, cô hát chậm
các con sẽ đi chậm, cô hát nhỏ các con đi gần vào
vòng, cô hát to các con nhanh chân nhảy vào vòng.
+ Luật chơi: Mỗi vòng chỉ được 1 người, nếu bạn
nào chậm chân không có vòng là thua cuộc. Bị
nhảy lò cò quanh lớp 1 vòng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Sau mỗi lần trẻ chơi cô nhận xét. Động viên trẻ
cố gắng thực hiện đúng luật chơi
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ sau tiết học
- Cho trẻ hát lại bài hát “Cùng múa hát dưới
trăng” và chuyển hoạt động

- Chú ý nghe cô nói cách
chơi luật chơi

- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú hát