LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NDTT: DH: ĐI ĐƯỜNG EM NHỚ
NDKH: NH: ANH PHI CÔNG ƠI
TC: NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Trẻ chú ý nghe, thích thú (Hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư)
theo bài hát, bản .(MT 137)
+ Hứng thú nghe cảm thụ và hưởng ứng cảm xúc âm nhạc cùng bài hát. Đi
đường em nhớ
-Trẻ có khả năng hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài
hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ… (MT 139)
- TrÎ chú ý nghe cô hát trọn vẹn bài hát, hiÓu néi dung bµi h¸t “Anh phi công ơi”
- Biết c¸ch chơi trß chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” hứng thú chơi
2. Kỹ năng:
- RÌn cho trÎ kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c cho trÎ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào bài.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc,
III. Néi dung tÝch hîp
- MTXQ
IV. C¸ch tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt đông 1:Ổn định
- Trò chuyện cựng trẻ về chủ
- Trẻ hứng thú
Dẫn dắt trẻ vào bài.
- Trẻ lắng nghe
2. Hoạt động 2: Bài mới
a.Dạy hát: Bài “Đi đường em nhớ” NS: Hoàng
Văn Yến
* Cô hát mẫu
- Lần 1: Hát thể hiện tình cảm
- Trẻ lắng nghe
Nội dung: Bạn nhỏ đến lớp học được cô giáo dạy - Trẻ lắng nghe
bài học đi đường phải đi bên phải, ai đi bộ phải đi
trên vỉa hè đấy.
- Cô hát lần 2: Hát kết hợp thể hiện cử chỉ, điệu bộ.
   + Cô vừa hát bài hát gì?
- BH: Đi đường em nhớ.
   + Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác gì?
- NS: Hoàng Văn Yến st
* Dạy trẻ hát:
- Cô dạy cháu từng câu liên tiếp cho đến hết bài.

- Cho cả lớp hát
- Cho từng tổ hát
- Cả nhóm bạn trai, bạn gái hát
- Cá nhân trẻ hát
- Cô chú ý động viên kịp thời sửa sai cho trẻ.
- Cô lắng nghe trẻ hát, uốn nắn sửa sai cho trẻ. Khen
động viên để trẻ mạnh dạn hát.
Giáo dục: Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải
chấp hành luật lệ giao thông, đi bên phải đường…
b.Nghe hát bài: Anh phi công ơi.Nhạc Xuân
Giao, thơ Xuân Quỳnh
Cô thấy lớp mình hát rất hay cô thưởng cho lớp
mình bài hát: “Anh phi công ơi” nhạc: Xuân Giao,
Thơ: Xuân Quỳnh. cả lớp nghe cô hát nhé!
+ Cô hát Lần1: Cô hát thể hiện tình cảm
Nội dung: Bài hát nói về anh phi công lái máy bay
bay trên bầu trời, giang đôi cánh giống như chim
bay liệng trên bầu trời...
+ Lần 2: Cô hát múa minh họa
+ Lần 3: Trẻ nghe cô ca sĩ hát
c. Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cách chơi: Cô mời 1 bạn lờn bịt mắt sau đó cô dấu
đồ vật vào sau lưng 1 bạn ở dưới, cho cả lớp hát,
bạn bịt mắt sẽ bỏ ra và đi xuống tìm đồ vật, khi đến
gần đồ vật thì cả lớp hát to, khi đi xa đồ vật thì cả
lớp hát nhỏ lại.
- Luật chơi: Kết thúc 1 bài hát mà không tìm được
thì ra ngoài 1 lần chơi.
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
- Cô động viên trẻ chơi tốt
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát lại bài đi đường em nhớ

- Cả lớp hát
- Từng tổ hát
- Nhóm hát
- Cá nhân trẻ hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe cô hát

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe cô
phổ biến cách chơi, luật
chơi.
- Trẻ hứng thú chơi trũ
chơi.
- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ hát