Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KHBD TIN HỌC 2 TUẦN 3

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Duyên
Ngày gửi: 08h:24' 10-10-2025
Dung lượng: 506.4 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Chủ đề 1: Trở lại với máy tính
Bài 3: Hàng phím trên

Số tiết: 2 tiết – Tuần: 4 + 5
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
a) Phẩm chất:
• Chăm chỉ: tích cực và hứng thú khám phá phần mềm học tập
CuuLongedu.
• Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khỏe.
b) Năng lực chung
• NL tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
c) Năng lực Tin học
• Nla – Sau khi học bài học em biết các phím ở hàng phím trên, biết
cách gõ các phím ở hàng phím trên đúng cách, luyện tập gõ phím qua
phần mềm CuuLongedu.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay, bàn phím máy tính, phần mềm
CuuLongedu.
2. Học sinh: Sách Làm quen Tin học 2, đồ dùng học tập.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động
Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi động.
Nội dung

HĐ của GV

Nhắc lại kĩ Yêu cầu:
năng
sử + Em giới thiệu cho các bạn trong nhóm cách đặt hai
dụng hàng bàn tay lên bàn phím sao cho đúng nhất:
phím
cơ + Kết luận câu trả lời của học sinh.
bản.

HĐ của HS
Các nhóm trả lời:
- Trả lời:
+ Ngón tay trỏ của
bàn tay trái đặt lên
phím F và lần lượt
các ngón tay còn lại
của bàn tay trái đặt
lên các phím D, S,
A. Ngón tay trỏ của
bàn tay phải đặt lên
phím J và lần lượt
các ngón tay còn lại

2

- GV dẫn dắt vào bài mới

đặt lên phím K, L,;.
- Lắng nghe

2. Hoạt động 1: Kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết các phím ở hàng phím trên, biết cách gõ
các phím ở hàng phím trên đúng cách.
Nội dung

HĐ của GV

1.
Giới - GV dẫn dắt vào bài mới
thiệu hàng Trình chiếu hình ảnh hàng phím trên
phím trên

HĐ của HS
- HS lắng nghe quan
sát

Hàng phím trên khu vực phím có màu
2. Cách gõ
các phím ở
hàng phím
trên.

GV hướng dẫn

- HS lắng nghe quan
Bước 1: Các ngón tay đặt lên các phím ở hàng phím sát
cơ sở
HS lắng nghe quan
Bước 2: Khi gõ các ngón tay vươn ra để gõ các
sát
phím ở hàng phím trên.

Bước 3: Sau khi gõ các phím ở hàng phím trên, đưa
các ngón tay về lại vị tri ban đầu ở hàng phím cơ
sở.

3. Hoạt động 2: Luyện tập
-

Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn các kết quả phù hợp sau khi hình
thành kiến thức mới. HS áp dụng các kết quả phù hợp để vận dụng vào việc
thực hành trên bàn phím.

Nội dung

HĐ của GV

HĐ của HS

3

1. Viết các
phím còn
thiếu của
hàng phím
cơ sở và
hang phím
trên vào
GV sửa bài (sau 5 phút)

2. Tô màu
xanh vào
các phím
GV sửa bài (sau 5 phút)
gõ bằng tay
trái, màu
đỏ vào các
phím

bằng
tay
phải

- HS lấy viết chì chọn
các đáp án do bản
thân cảm thấy phù
hợp (5 phút chuẩn bị)
- HS xem đáp án của
giáo viên rồi lựa chọn
lại các kết quả phù
hợp với đáp án giáo
viên (bôi những kết
quả chưa phù hợp)
HS dùng bút chì màu
tô đáp án theo yêu cầu
của bài mà bản thân
cảm thấy phù hợp (5
phút chuẩn bị)
- HS xem đáp án của
giáo viên rồi lựa chọn
lại các kết quả phù
hợp với đáp án giáo
viên (bôi những kết
quả chưa phù hợp)

4. Hoạt động 3: Vận dụng
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết Biết khởi động phần mềm cuulongedu
hoàn thành Bài số 3 trong chủ đề “ Bàn phím máy tính – Luyện tập gõ
phím”.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
Khởi động
phần mềm
CuuLonged
u

5. Hoạt động nối tiếp:
a. Giáo viên nhận xét, đánh giá vào ô cuối trang

HS theo dõi và vận
dụng

4

b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học tuần sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 
Gửi ý kiến