Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

149

Năm học 2022-2023

TUẦN 5
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2022
BUỔI SÁNG
Tiết 1: HĐĐT
CHÀO CỜ
_________________________________________________
Tiết 2: Toán
Bài 10: BẢNG NHÂN 7, BẢNG CHIA 7 (T2 – 2 tiết))
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hoàn thành được bảng nhân 7, bảng chia 7.
- Vận dụng vào tính nhẩm, giải các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến bảng
nhân 7, bảng chia 7.
- Sử dụng được bảng nhân, chia để tính được một số số phép nhân, phép chia
trong bảng.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối:
- GV tổ chức trò chơi “ Truyền điện” lần lượt đọc
các phép tính trong bảng nhân 7 đã học ( hoặc đọc
các phép tính trong bảng chia 7 đã học, HS nào
đọc chậm hoặc sai là mất lượt chơi ) để khởi động
bài học.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập thực hành:
Bài 1: Nêu các số còn thiếu?
-HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài vào phiếu học tập
- HS trình bày kết quả và nhận
xét lẫn nhau
- HS lắng nghe, rú kinh nghiệm.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
- GV cho HS làm bài vào phiếu học tập
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

150

Năm học 2022-2023

- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2.Số ?

-GV gọi HS nêu yêu cầu bài từng ý
-GV cho HS làm bài vào vở
- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau
-GV nhận xét, tuyên dương
Bài 3: Có 42 cái cốc xếp đều vào 7 hộp . Hỏi mỗi
hộp có mấy cái cốc?
- Gọi 2 HS đọc đề bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết mỗi hộp có mấy cái cốc ta làm tính gì
?
-HS tóm tắt bài
Gọi HS đọc bài giải, Gọi HS khác nhận xét.
GV kết luận.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV cho HS làm bài tập vào vở.
- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.
- GV nhận xét, tuyên dương
Bài 4:

- GV cho HS đọc yêu cầu bài
-GV HDHS cách làm
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

-HS nêu yêu cầu bài
-HS làm vào vở
- HS nhận xét lẫn nhau

- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở thực hành.
- HS đọc bài, HS khác lắng
nghe
Tóm tắt:
7 hộp: 42 cái cốc
Mỗi hộp: … cái cốc?
Bài giải:
Số cái cốc mỗi hộp có là:
42 : 7 = 6( cái cốc )
Đáp số : 6 cái cốc
-HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài vào vở

-HS đọc bài làm của mình
Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

151

Năm học 2022-2023

+ Gợi ý HS nhớ lại bảng nhân 7, bảng chia 7 đã - HS khác nhận xét.
học để nhẩm kết quả sau đó so sánh hai vế và điền
dấu thích hợp vào ô trống ở mỗi ý a,b
+ Dựa vào số thứ nhất của mỗi phép tính bằng
nhau thì so sánh số thứ hai của mỗi phép tính để
điền dấu phù hợp hoặc số thứ hai bằng nhau của
mỗi phép tính thì ta so sánh số thứ nhất của mỗi
phép tính
Ví dụ: Ý a) Thừa số thứ nhất của 2 phép tính đều
là 7 , ta so sánh số 5 và số 4 . ta có 5>4 . Vậy
phép tính 7 x 5 > 7 x 4
- Các phép tính còn lại tương tự
-HS làm vào vở
- GV cho HS làm bài tập vào vở.
- HS đọc bài làm của mình
- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.
-HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Vận dụng.
- GV tổ chức vận dụng bằng các hình thức như trò - HS tham gia để vận dụng kiến
chơi, hái hoa,...sau bài học để học sinh hoàn thành thức đã học vào thực tiễn.
được bảng nhân 7, bảng chia 7. Vận dụng vào
tính nhẩm, giải các bài tập, bài toán thực tế liên + HS trả lời:.....
quan đến bảng nhân 7, bảng chia 7. Sử dụng được
bảng nhân, chia để tính được một số số phép
nhân, phép chia trong bảng.
- Nhận xét, tuyên dương
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
__________________________________________________
Tiết 3+4: Tiếng Việt
Bài 09: ĐI HỌC VUI SAO (T1+2 – 3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Học sinh đọc đúng rõ ràng bài thơ “Đi học vui sao”
- Biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt nhịp thơ và giữa các dòng thơ.
- Nhận biết được giữa các đặc điểm của một bài thơ như khổ thơ, vần...
- Bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong bài thơ qua
giọng đọc.
- Nhận biết được trình tự các sự việc ngắn với thời gian, địa điểm cụ thể trong
bài thơ.
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

152

Năm học 2022-2023

- Nhận biết được suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật thông qua các từ ngữ, hình ảnh
miêu tả hoạt động, cảm xúc của nhân vật.
- Hiểu nội dung của bài thơ: Mỗi ngày đi học là một ngày vui.
- Nói về một ngày đi học và nói cảm nghĩ sau một tháng học tập.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối:
- Gv cho HS nghe bài hát “Ở trường cô dạy em thế” - HS lắng nghe.
- Vừa rồi em được nghe bạn nhỏ trong bài hát kể về
những điều cô dạy. Vậy em thường kể những gì cho - HS trả lời theo suy nghĩ của
người thân nghe về trường lớp của mình?
mình
- Quan sát tranh để nhớ lại những hoạt động ở - HS quan sát tranh
trường.

- GVYC làm việc theo nhóm 2 và trình bày ý kiến

- HS thảo luận nhóm 2, đại
diện nhóm lần lượt trả lời.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- Quan sát tranh cho cô biết trong tranh vẽ cảnh gì? - HS trả lời: tranh vẽ cảnh
con đường làng uốn lượn,
xung quanh là cảnh làng quê,
trên đường có các bạn nhỏ
đeo cặp đang tung tăng đến
trường.

- Nhận xét bạn.
=> Tranh vẽ cảnh con đường làng uốn lượn, xung
quanh là cảnh làng quê và ngôi trường rất đẹp. Bạn
nhỏ đeo cặp đang nhảy tung tăng trên đường đến
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

153

trường nhìn bạn rất vui. Để biết rõ hơn niểm vui
của các bạn nhỏ khi đến trường, cô cùng các em
đọc bài nhé.
2. Khám phá:
2.1. Hoạt động 1: Đọc văn bản.
- GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp
thơ, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi
cảm.
- GV HD đọc: Đọc đúng, rõ ràng bài thơ, biết nghỉ
hơi ở chỗ ngắt nhịp thơ và giữa các dòng thơ.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV chia khổ: (4 khổ)
+ Khổ 1: Từ đầu đến đôi má đào.
+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến những cánh cò.
+ Khổ 3: Tiếp theo cho đến chơi khéo tay.
+ Khổ 4: Tiếp theo cho đến say sưa.
+ Khổ 5: Còn lại.
- GV gọi HS đọc nối tiếp theo khổ.
- Luyện đọc từ khó: xôn xao, dập dờn, náo nức,say
sưa, xốn xang.
- Luyện đọc câu: sáng nay em đi học
Bình minh/ nắng xôn xao
Trong lành/ làn gió mát
Mơn man/ đôi má đào.
- Luyện đọc theo khổ thơ: GV tổ chức cho HS
luyện đọc đoạn theo nhóm 4.
- Kết hợp giải nghĩa từ.
- GV nhận xét tuyên dương.
2.2. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
* GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt 4 câu hỏi trong
sgk. GV nhận xét, tuyên dương.
- Khổ 1:
+ Câu 1: Bạn nhỏ đi học trong khung cảnh như thế
nào?
+ GV nhân xét, tuyên dương. Mở rộng ý nghĩa: Đó
là một cảnh đẹp, bình yên thể hiện cảm xúc rất vui
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Năm học 2022-2023

- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Hs lắng nghe.

- HS lắng nghe cách đọc.

- 1 HS đọc toàn bài.
- HS quan sát

- HS đọc nối tiếp theo khổ
thơ.
- HS đọc từ khó.
- 2-3 HS đọc câu thơ, cách
ngắt nghỉ nhịp thơ.

- HS luyện đọc theo nhóm 4.
- HS đọc các từ ngữ cần giải
nghĩa trong SGK: má đào,
man man, xốn xang.
- HS trả lời lần lượt các câu
hỏi:
- Đọc thầm khổ 1
+ Bạn nhỏ đi học trong khung
cảnh bình minh nắng xôn
xao, gió trong lành mát rượi,
Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

154

vẻ, hào hứng của bạn nhỏ khi đi học.
- Khổ 2,3:
+ Câu 2: Những trang sách bạn nhỏ được học có gì
thú vị?
+ GV nhân xét, tuyên dương. Bổ sung ý nghĩa: Khi
đọc sách ngoài việc cảm nhân ý nghĩa của nội
dung, các em có thể cảm nhận bằng nhiều giác
quan khác nhau.

Năm học 2022-2023

gió lướt nhẹ trên má của bạn
ấy.
+ HS lắng nghe

+ HS trả lời: Những trang
sách ấy rất thơm, có lẽ mùi
của giấy, của mực. Trong
trang sách có hình ảnh của
nương lúa, cánh cò dập
dờn,...
* Khổ 4:
- Đọc thầm khổ 4
+ Câu 3: Tìm những chi tiết thể hiện niềm vui của + HS trả lời: Náo nức nô đùa
các bạn nhỏ trong giờ ra chơi.
và túm tụm, say sưa vẽ tranh.
+ GV nhân xét, tuyên dương. Bổ sung câu hỏi phụ: + ...cùng các bạn chơi....
Khi ra chơi em thường làm gì?
* Khổ 5:
- Đọc thầm khổ 5
+ Câu 4: Nêu cảm xúc của bạn nhỏ khi tan học?
+ HS trả lời: lòng bạn vui xốn
xang, hát theo nhịp chân
bước...
+ Em có cảm xúc giống bạn không?
+ HS trả lời theo suy nghĩ của
mình.
* Khổ 5:
- Tiếp tục đọc thầm khổ 5
+ Câu 4: Em cảm thấy thế nào khi nghe tiếng trống + HS trả lời theo suy nghĩ của
tan trường?
mình.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV mời HS nêu nội dung bài.
- GV Chốt: Bài thơ cho ta thấy cảm xúc của các
bạn nhỏ rất vui vẻ, hào hứng khi đi học. Niềm vui - 2-3 HS nhắc lại nội dung
của các bạn khi nghe thấy tiếng trống tan trường bài.
2.3. Hoạt động : Học thuộc lòng.
- Làm việc cá nhân:
+ GV yêu cầu học sinh đọc lại nhiều lần từng khổ - Học sinh đọc nhiều lần từng
thơ trong 3 khổ thơ đầu.
khổ thơ trong 3 khổ thơ đầu.
- Làm việc theo nhóm:
+ GV yêu cầu các nhóm đọc nối tiếp 3 khổ thơ đầu. - Các nhóm đọc nối tiếp 3
Cả lớp đọc thầm theo.
khổ thơ đầu.
- Làm việc cung cả lớp:
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

155

Năm học 2022-2023

+ GV mời những HS thuộc bài xung phong đọc - Những HS thuộc bài xung
thuộc lòng trước lớp.
phong đọc thuộc lòng trước
Nhận xét, tuyên dương.
lớp.
Nhận xét, tuyên dương.
3. Nói và nghe: Tới lớp, tới trường
3.1. Hoạt động 3: Kể về một ngày đi học của em.
- GV gọi HS đọc chủ đề và yêu cầu nội dung.
- 1 HS đọc to chủ đề: Tới lớp,
tới trường
+ Yêu cầu: Kể về một ngày đi
học.
- Em đi đến trường cùng ai?
- Thời tiết hôm đó thế nào?
- Đường đến trường hôm đó
có gì đặc biệt?
- Ngày học hôm đó có gì
đáng nhớ?
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4: HS kể về - HS sinh hoạt nhóm và kể về
một ngày đi học của của mình.
một ngày đi học của mình
+ Nếu HS không kể lại được toàn bộ một ngày học, theo gợi ý.
có thể kể điều mình nhớ nhất của một gày học hôm
đó đều đc.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- HS trình bày trước lớp.
- GV nận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe rút kinh
3.2. Hoạt động 4: Nêu cảm nghĩ của em sau một nghiệm.
tháng học tập.
- GV gọi Hs đọc yêu cầu trước lớp.
- 1 HS đọc: Nêu cảm nghĩ
của em sau một tháng học
tập.
- GV cho HS làm việc nhóm 2: Các nhóm đọc thầm - HS trình bày trước lớp, HS
gợi ý trong sách giáo khoa và nêu cảm nghĩ sau một khác có thể nêu câu hỏi. Sau
tháng học tập của mình.
đó đổi vai HS khác trình bày.
- Mời các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức và vận - HS tham gia để vận dụng
dụng bài học vào tực tiễn cho học sinh.
kiến thức đã học vào thực
tiễn.
+ Cho HS quan sát video một số hoạt động của các - HS quan sát video.
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

156

Năm học 2022-2023

bạn ở lớp, trường.
+ GV nêu câu hỏi em hãy nêu các hoạt động của + Trả lời các câu hỏi.
các bạn nhỏ khi đến trường, lớp?
+ Hoạt động đó có vui không? Có làm cho mình
nhớ không?
- Các em có thể nêu mình đã quen vơi những hoạt - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
động học tập nào chưa, em có cảm xúc thế nào sau
mỗi ngày đến trường
- Nhận xét, tuyên dương
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.................................................................................................................................
__________________________________________________________________________________

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tiếng Anh
Học trực tuyến
_________________________________________________
Tiết 2+3: Toán
ÔN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Mức 1: Củng cố cho HS bảng nhân, chia từ bảng nhân 2 đến 5. Làm các bài
tập liên quan đến bảng nhân, chia.
- Mức 2: HS biết đặt tính và thực hiện các phép tính cộng trừ các số có ba chữ
số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Toán bồi dưỡng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Mức 1
Mức 2
Bài 1: Tính
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a. 3 x 7 =
5x5=
a. 657+ 392 376 + 233
5x8=
4x9=
789 + 102 569 + 341
b. 40 : 5 =
32 : 4 =
b.725 – 363 100 – 59
24 : 3 =
18 : 2 =
766 - 585 834 - 525
Bài 2: Mỗi túi có 6 cái bánh. Hỏi 7 túi Bài 2: Tính
như thế có bao nhiêu cái bánh?
6 x 7 + 30
6 x 9 – 27
6 x 10 – 57
6 x 8 + 12
Chơi trò chơi bắn tên
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.................................................................................................................................
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

157

Năm học 2022-2023

________________________________________________________________
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2022
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Toán
Bài 11: BẢNG NHÂN 8, BẢNG CHIA 8 (T1 – 2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hoàn thành được bảng nhân 8, bảng chia 8.
- Vận dụng vào tính nhẩm, giải các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến bảng
nhân 8, chia 8.
- Thông qua hoạt động khám phá, vận dụng, thực hành giải các bài toán thực
tập, bài toán có tình huống thực tế. HS được phát triển năng lực giải quyết vấn
đề, lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối:
- GV tổ chức trò chơi Truyền điện để khởi động - HS lắng nghe.
bài học.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi
- HS tham gia trò chơi
+ Nối tiếp nhau đặt câu hỏi và trả lời. Bạn nào trả + HS Trả lời
lời chậm là bị phạt trò soi gương
+ Nội dung: 1 bạn đặt câu hỏi 7 x3 = ? rồi chỉ
định 1 bạn bất kỳ trả lời. Cứ như vậy truyền các
câu hỏi về bảng nhân 7 và chia 7 thật nhanh.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá:
- GV hướng dẫn quan sát tranh vẽ trong sách HS - HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời
để trả lời câu hỏi.
câu hỏi
- Cho HS trả lời để hình thành phép nhân 8
- HS TL: Mỗi con bạch tuộc có
- Vậy ta có phép tính nào?
8 xúc tu vậy 2 con bạch tuộc có
8x2=?
16 xúc tu.
-Từ phép tính 8 x2 = 16 ta suy ra được phép chia 8 x 2= 16
như thế nào?
16 : 8 = 2
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

158

* Từ đó HS có thể tự hình thành bảng nhân 8 và
bảng chia 8
- GV hướng dẫn HS hoàn thành bảng nhân 8 và
bảng chia 8
- Gợi ý bằng VD: Thêm 8 vào kết quả của 8 x 2
ta được kêt quả của 8 x 3.
- Cho HS thảo luân trong nhóm và nhiệm vụ hoàn
thành bảng nhân 8, bảng chia 8
- Cho HS đọc nhiều lần theo cá nhân, nhóm để
thuộc bảng nhân 8 , bảng chia 8.
2. Luyện tập thực hành:
Bài 1:
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài 1
- GV gợi ý:
+ muốn tìm tích khi biết 2 thừa số ta làm thế
nào?
+ Muốn tìm thương khi biết số bi chia và só chia
ta làm thế nào?
- Cho HS làm bài sau đó báo cáo kết quả trước
lớp
- GV nhận xét và chốt đáp án đúng.
Bài 2:
-GV yêu cầu các nhóm dựa vào mối câu hỏi trong
bài toán, tìm ra phép nhân phù hợp rồi báo cáo kết
quả tìm được.
- Cho nhóm thảo luận thống nhất kết quả và báo
cáo trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Năm học 2022-2023

- HS suy nghĩ

- HS làm việc theo nhóm.
-HS đọc nối tiếp và luyện đọc
thuộc

- HS nêu điền số vào chỗ dấu?.
- Làm tính nhân

- Làm tính nhân
- Làm tính chia
- HS nhận xét bố sung cho nhau

- HS hợp tác thảo luận trong
nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo
8 x 6 = 48
8 x 10 = 80
8 x 4 = 32
8 x 5 = 40
8 x 3 = 24

3. Vận dụng.
- GV tổ chức vận dụng bằng các hình thức như trò - HS tham gia để vận dụng kiến
chơi hái hoa ( mỗi bông hoa là 1 phép tính nhân thức đã học vào thực tiễn.
hoặc chia)
- Nhận xét, tuyên dương
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

159

Năm học 2022-2023

.................................................................................................................................
_____________________________________________
Tiết 2: Tiếng Việt
ĐI HỌC VUI SAO (T3- 3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Viết đúng chính tả 3 khổ đầu của bài thơ “ Đi học vui sao” trong khoảng 15 phút.
- Viết đúng từ ngữ chứa s/x, dấu hỏi/ dấu ngã.
- Cảm nhận được niêm vui khi được đi học, có tình cảm yêu quý thầy cô, bạn bè.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối:
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.
- HS tham gia trò chơi
+ Câu 1: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa s.
+ Trả lời:..sỏi
+ Câu 2: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa x.
+ Trả lời: ...xẻng
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập thực hành:
2.1. Hoạt động 1: Nghe – Viết.
- GV giới thiệu nội dung: Bài thơ miêu tả cảnh - HS lắng nghe.
đẹp thiên nhiên, bình yên của làng quê. Những
hoạt động vui chơi, học tập khi tới trường, sau khi
về.... Qua đó thấy được niềm vui của các bạn nhỏ. - HS lắng nghe.
- GV đọc toàn bài thơ.
- Mời 3 HS đọc nối tiếp bài thơ.
- GV hướng dẫn cách viết bài thơ:
- 3 HS đọc nối tiếp nhau.
+ Viết theo khổ thơ 5 chữ như trong SGK
- HS lắng nghe.
+ Viết hoa tên bài và các chữ đầu dòng.
+ Chú ý các dấu chấm và dấu chấm than cuối câu.
+ Cách viết một số từ dễ nhầm lẫm: say sưa, xôn
xao, xốn xang, nương lúa, dập dờn.
- GV đọc từng dòng thơ cho HS viết.
- GV đọc lại bài thơ cho HS soát lỗi.
- HS viết bài.
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

160

- GV cho HS đổi vở dò bài cho nhau.
- GV nhận xét chung.
2.2. Hoạt động 2: Quan sát tranh, tìm và viết
từ ngữ chỉ sự vật theo yêu cầu.
- GV mời HS nêu yêu cầu.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Cùng nhau quan
sát tranh
a. Tìm từ ngữ chỉ sự vật chứa tiếng bắt đầu bằng s
hoặc x .

Năm học 2022-2023

- HS nghe, dò bài.
- HS đổi vở dò bài cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- các nhóm sinh hoạt và làm
việc theo yêu cầu.
- Kết quả: Dòng suối, hoa sim,
bờ suối, nhà sàn, con sóc, xe
máy, xẻng, sỏi đá, sân

- Các nhóm nhận xét.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung.
b. Tìm từ ngữ chỉ sự vật chứa tiếng có dấu hỏi
-... cá nhân
hoặc dấu ngã .
Kết quả: Mũ, cầu thang gỗ,
thuổng, xẻng, tảng đá, sỏi đá...
- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung.
2.3. Hoạt động 3: Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật,
có tiếng bắt đầu bằng s/x(hoặc chứa tiếng có
dấu hỏi, dấu ngã)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- GV mời HS nêu yêu cầu.
- ... Trò chơi truyền điện.
- Giao nhiệm vụ : Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật, bắt
đầu bằng s/x(hoặc chứa tiếng có dấu hỏi, dấu ngã)
- GV gợi mở thêm:
Từ ngữ chỉ sự vật
s
Sân trường, sa Dấu Củ sắn, quả sấu,
mạc, chim sẻ, hỏi song cửa, cửa
sông, suối, sầu
xổ, xổ số, xẻ
riêng, sung túc,
thịt,...
sung sướng, sư
sãi...
x
Xẻ gỗ, hoa xoan, Dấu Diễu hành, bồi
- Đại diện các nhóm trình bày
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

161

Năm học 2022-2023

xóm làng, xanh ngã dưỡng, liều lĩnh,
xao, xinh đẹp,
nghĩ ngợi, yên
xấu xí, xúc phạm
tĩnh..
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Vận dụng.
- GV gợi ý co HS về các hoạt động vui chơi, học - HS lắng nghe để lựa chọn.
tập khi đến trường và khi tan học. Những môn em
thích, nói cảm nghĩ của em sau mỗi hoạt động,
học tập.
- Hướng dẫn HS về trao đổi với người thân, nói - Lên kế hoạch trao đổi với
những điều mình thích khi đến trường và những người thân trong thời điểm thích
điều mình không thích(buồn). (Lưu ý với HS là hợp
phải trao đổi với nguồi thân đúng thời điểm, rõ
ràng, cụ thể. Biết lắng nghe phản hồi để tìm ra
phương thức phù hợp.
- Nhận xét, đánh giá tiết dạy.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.................................................................................................................................
____________________________________________
Tiết 3: Đạo đức
BÀI 02: TỰ HÀO TỔ QUỐC VIỆT NAM (T3- 3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được hành vi, việc làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam; yêu
quý, bảo vệ thiện nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa
của đất nước.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành và phát triển lòng yêu nước.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối:
- GV mở bài hát HS nghe và vận động - HS lắng nghe bài hát.
theo nhịp bài hát Quê hương tươi đẹp
+ Tình yêu quê hương của bạn nhỏ.
+ Bài hát nói về điều gì?
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

162

Năm học 2022-2023

+ Trong bài hát Quê hương bạn nhỏ có + Có đồng lúa xanh, núi rừng, ngàn
gì đẹp ?
cây, có lời ca tươi đẹp ca ngợi tình quê
hương.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
- HS lắng nghe.
2. Luyện tập thực hành:
Bài tập 3. Em sẽ khuyên bạn điều gì?
- GV yêu cầu 1HS nêu các tình huống - HS nêu các tình huống
trên bảng và thảo luận: Em sẽ khuyên - HS thảo luận theo nhóm và đưa ra lời
khuyên cho bạn
bạn điều gì? (3')

- GV yêu cầu HS xây dựng và đóng vai
đưa ra lời khuyên cho bạn.
- GV gọi đại diện nhóm lên xử lý tình
huống

- HS phân vai và đóng vai xử lý tình
huống.
- HS lên đóng vai và xử lý tình huống
+ TH a: Khuyên Ngọc và các bạn tham
gia vì sẽ khám phá được nhiều điều thú
vị về đất nước và con người Việt Nam.
+ TH b: khuyên Tuấn rằng đất nước
nào cũng có vẻ đẹp riêng. Hãy giới
thiệu về vẻ đẹp của cảnh vật đất nước,
quê hương của mình.
+TH c: đồ cũ có thể cất làm kỉ niệm
nhưng có nhiều đồ để lâu sẽ hỏng
chúng ta lên chia sẻ cho những người
khó khăn.
+ TH d: Khuyên Trung tuổi nhỏ mình
làm việc nhỏ ví dụ như: chăm sóc, bảo
vệ thiên nhiên; yêu thương, kính trọng
chăm sóc ông bà, cha mẹ,..
- HS nhận xét nhóm bạn

- GV mời các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Trường PTDTBT TH Nậm Xe

Kế hoạch bài dạy Lớp 3A1

163

=> Quê hương đất nước của chúng ta có
rất nhiều vẻ đẹp, cũng như bản thân
chúng ta biết chia sẻ đồ dùng cho các
bạn còn khó khăn. Hay bản thân chúng
ta còn nhỏ thì chúng ta làm việc nhỏ để
góp phần thể hiện tình yêu quê hương,
đất nước.
Bài tập 4. Đóng vai hướng dẫn viên du
lịch để giới thiệu về đất nước, con
người Việt Nam?
- GV giao nhiệm vụ cho HS đóng vai .
- GV tổ chức cho HS đóng vai.
+ TH a: Một cảnh đẹp của quê hương,
đất nước.
+ TH b: Một vẻ đẹp của con người Việt
Nam.
+ TH c: Một truyền thống lịch sử, văn
hóa của quê hương đất nước.
+ TH4: Sự đổi mới của quê hương em.

- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Vận dụng.
- GV yêu cầu HS viết 1 đoạn văn 2-3
câu nói về niềm tự hào được là người
Việt Nam.
- GV yêu cầu HS viết và chia sẻ trước
lớp
- GV nhận xét, tuyên dương
*Thông điệp:
- Gọi HS đọc thông điệp trong sgk cho
cả lớp nghe.
Mai sau, em lớn lên người
Dựng xây Tổ quốc đẹp tươi, mạnh giàu.
- Khuyến khích HS đọc thuộc tại lớp.
- Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông
điệp vào cuộc sống.
- GV nhận xét tiết học
Họ và tên: Phạm Văn Dũng

Năm học 2022-2023

- HS thảo luận và đóng vai
- HS chia sẻ cho các bạn
+VD: Mình xin giới thiệu mình tên là
Hạnh, hôm nay mình xin được giới
thiệu về vẻ đẹp của quê hương Quảng
Ninh của mình. Quê hương mình rất
đẹp có núi non trùng điệp, có những
bãi biển bao phủ bởi cát trắng. Có Vịnh
Hạ Long thơ mộng và là 1 trong 7 kỳ
quan thiên nhiên của Thế giới......Mình
hỵ vọng sẽ có một ngày các bạn đến
thăm quê hương của mình.
- HS nhận xét
- HS lắ