Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án theo Tuần (Lớp 2). Giáo án Tuần 10 - Lớp 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Vâng
Ngày gửi: 09h:23' 02-06-2025
Dung lượng: 33.4 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 10
Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2024
Toán
Tiết 46: Bài 18: Luyện tập chung.

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, nhận biết, cảm nhận được về khối lượng, dung tích; thực hiện
được các phép tính cộng trừ với số đo khối lượng (kg) và số đo dung tích (l).
- Vận dụng các đơn vị đo khối lượng, thể tích, giải các bài tập, các bài toán thực
tế liên quan đến các đơn vi đo ki –lô-gam và lít.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập BT1
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Khởi động:
- Tạo hứng thú kết nối bài học
H: Hát và vận động theo lời bài hát.
Hát: Đường và chân
G: Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 70
H: Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát, tính đúng kết quả các phép tính G: Hướng dẫn
với số đo kg và l.
H: Làm bài vào vở - 3 H làm phiếu
- Chia sẻ
H+G: Nhận xét – tuyên dương
Bài 2: SGK - 70
- Quan sát, so sánh, điền được số thay cho H: Quan sát tranh – thảo luận nhóm
dấu?
đôi – chia sẻ
Bài 3: SGK - 71
- Quan sát, phân tích, giải được bài toán có H: Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
lời văn.
gì?
H: Làm bài tập vào vở.
G: Quan sát, giúp đỡ H khó khăn –
Bài 4: SGK 71
chấm bài cho H
- Quan sát, thảo luận, thực hiện tính, tìm ra
được các túi gạo thích hợp yêu cầu của bài H: Quan sát tranh – thảo luận nhóm
toán.
4 – chia sẻ
H+G: Nhận xét – tuyên dương
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Tính được số kg của 2 bạn ngồi cạnh
H: Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
nhau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2024
Toán
Tiết 47: Bài 19: Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số
với số có một chữ số. (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép công (có nhớ) số có hai chữ số với số
có một chữ số.
- Quan sát, phân tích, giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập BT1
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
- Tạo hứng thú kết nối bài học
-Tham gia chơi cả lớp
Trò chơi: Ong non học việc
- Kết nối bài học
2. Hình thành kiến thức mới
- Quan sát, thảo luận thực hiện được phép - Quan sát tranh nêu tình huống
cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có
- Trả lời bài toán cho biết gì, hỏi
một chữ số.
gì?
- Hướng dẫn – phân tích cấu tạo
các số, sử dụng que tính minh
họa.- Hướng dẫn cách đặt tính
3. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 72
- Quan sát, thực hiện được phép công (có - Làm bài vào PBT - 4 H Chia sẻ
nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ
- Nhận xét – tuyên dương
số.
Bài 2: SGK - 72
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát, đặt tính theo cột dọc, thực hiện - Làm bài vào vở - chia sẻ
được phép tính cộng.
Bài 3: SGK - 73
- Quan sát tranh – thảo luận
- Thực hiện được phép cộng (có nhớ) số
nhóm đôi – chia sẻ
có hai chữ số với số có một chữ số, tìm
- Nhận xét tuyên dương
được số lớn nhất.
4. Vận dụng, trải nghiệm
- Mẹ em trồng được 15 cây cam, và trồng - Thảo luận nhóm 4 – chia sẻ
được thêm 9 cây bưởi. Hỏi mẹ em trồng
được bao nhiêu cây cam và cây bưởi?
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Toán
Tiết 48: Bài 19: Luyện tập (Tiết 2)

I. Yêu cầu cần đạt
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số
có một chữ số.
- Quan sát, phân tích, giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học.
II. Đồ dùng dạy học
-GV: Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
- Tạo hứng thú kết nối bài học
- Tham gia chơi cả lớp
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 73
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát, tính nhẩm và điền kết quả, - Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi
đặt tính và tính đúng
– chia sẻ phần a.
- Làm bài cá nhân vào vở phấn b
- Quan sát chấm bài cho H.
Bài 2: SGK - 73
- Quan sát, thực hiện được phép cộng, - Quan sát thảo luận nhóm đôi tìm
nối được lá với đúng mỗi loại quả
được kết quả với phép tính tương
ứng
Bài 3: SGK – 74
- Chia sẻ.
- Quan sát, phân tích giải được bài
toán có lời văn.
- quan sát tranh nêu tình huống
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
gì?
- Làm bài tập vào vở.
Bài 4: SGK - 74
G: Quan sát, giúp đỡ H khó khăn –
- Quan sát, thảo luận, tìm quy luật
chấm bài cho H
tháp số, điền được số thay cho dấu ?
4. Vận dụng, trải nghiệm
- Thảo luận nhóm 4 – chia sẻ
- Nêu được số quyển sách và vở mẹ đã - Nhận xét – tuyên dương
mua. Tính tổng số sách và số vở.
- Thực hành cá nhân – chia sẻ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….

Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Toán
Tiết 49: Bài 19: Luyện tập (Tiết 3)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, chia sẻ, thực hiện được phép công (có nhớ) số có hai chữ số với số
có một chữ số.
- Quan sát, phân tích, giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập BT1
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
- Tạo hứng thú kết nối bài học
- Tham gia chơi cả lớp
Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 74
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát, đặt tính, tính được kết quả các - Làm bài vào vở - 4 H làm phiếu
phép tính
- Trình bày phiếu
- Nhận xét – đánh giá
Bài 2: SGK - 74
- Đọc, phân tích, giải được các bài toán
- Trả lời bài toán cho biết gì và
thực tế liên quan đến phép cộng đã học.
hỏi gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho
học sinh.
Bài 3: SGK - 75
- Quan sát, tính được các phép tính
- Quan sát tranh – thảo luận
nhóm đôi – chia sẻ
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 4: SGK - 75
- Quan sát, tính, chọn được các đáp án
- Nêu yêu cầu bài tập
đúng.
- Làm bài cá nhân – chia sẻ
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: SGK - 75
- Quan sát tranh – thảo luận
- Quan sát, thực hiện tính, tìm được đường nhóm 4 – chia sẻ
về cho chú sóc
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Toán
Tiết 50: Bài 20: Phép cộng có nhớ số có hai chữ số
với số có hai chữ số. (T1).
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, trao đổi, thực hiện được phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số
có hai chữ số:
- Phân tích, giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng trong phạm vi
đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng môn Toán. Phiếu học tập BT2
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Khởi động:
- Tạo hứng thú kết nối bài học
- Tham gia chơi cả lớp
Trò chơi: Truyền thư
- Kết nối bài học
2. Hình thành kiến thức mới
- Quan sát tranh nêu bài toán
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được - Trả lời bài toán cho biết gì, hỏi gì?
phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số
- Hướng dẫn – phân tích cấu tạo các
với số có một chữ số
số, sử dụng que tính minh họa.3. Luyện tập, thực hành
Hướng dẫn cách đặt tính
Bài 1: SGK - 76
- Quan sát, thực hiện được phép cộng - Nêu yêu cầu bài tập
(có nhớ) số có hai chữ số với số có
- Làm bài vào vở
một chữ số
- Quan sát chấm bài cho học sinh
Bài 2: SGK -75
- Quan sát, đặt tính, thực hiện được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số
- Thảo luận nhóm đôi – làm bài vào
với số có một chữ số
phiếu.
- Trình bày phiếu
- Nhận xét – đánh giá
Bài 3: SGK - 76
- Quan sát, thảo luận, phân tích, tìm
- Quan sát tranh – thảo luận nhóm 4
được que tính đặt sai vị trí và đặt lại
- Nhận xét – tuyên dương
cho đúng
- Hoạt động nhóm 4
4. Ứng dụng
- Chơi được trò chơi: “Ai nhanh hơn” - Tham gia chơi – tính nhanh kết quả
các phép tính dạng đã học.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
KÝ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
 
Gửi ý kiến