Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

Ngày soạn: 7/9/2024

CHỦ ĐỀ
Bài 1
TIẾT: 1+2

BÀI TẬP THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN(Từ nhịp 1 đến nhịp 11)
Chế độ dinh dưỡng trong luyện tập TDTT

I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác bài thể dục liên hoàn ( 11
nhip ) Trò chơi phát triển sự khéo léo ( Đi qua dây ).trong sách giáo khoa hoặc
do GV chọn
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn ( 11
nhip ) và tự tổ chức trò chơi vận động
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện 11 nhip bài thể dục liên hoàn.
II. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Hoạt động mở đầu
5-7'
Đội hình nhận lớp
Gv
nhận
lớp,
thăm
hỏi
€€€€€€€€
+ Nhận lớp
€€€€€€€
sức khỏe học sinh phổ
- HS tập hợp báo cáo.
- GV cho lớp dàn hàng để
biến nội dung, yêu cầu
- GV nhận lớp
thực hiện khởi động.
giờ học
+ Khởi động
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 1

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

- Chạy khởi động 2 vòng
sân
- Xoay các khớp, ép
ngang, ép dọc…
2. Hoạt động hình
thành kiến thức
- Giới thiệu nội dung nôi
bài học .
- Học mới: Hoc 11 nhip
bài thể dục liên hoàn.

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

- GV HD học sinh khởi
động.

5055'

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
X XX XX X XX X X X
X XX XX X XX X X X

- Cho học sinh tập đồng
x
loạt theo nhịp đếm và
x
động tác mẫu của GV
- Chỉ dẫn HS những sai
sót thường gặp trong khi - HS tập trung thực hiện
tập
theo chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới
GV phân tích, làm mẫu      
          
từng kĩ thuật động tác bài
     
TD từ nhịp 1 đến nhip 11.


Đội hình HS quan sát GV
GV quan sát sữa sai cho làm mẫu động tác
- HS chú ý lắng nghe, quan
từng hs.
- Cho học sinh tập thử các sát các hình ảnh.
nhịp theo hình ảnh đã ghi - Ghi nhớ thực hiện động
tác theo nhịp đếm, hình
nhớ.
thành biểu tượng đúng về
động tác
và cho hs quan sát

3 Hoạt động tập luyện 20'
Luyện tập: Thực hiện 11
nhip bài thể dục liên
hoàn.

- GV phổ biến nội dung
và yêu cầu luyện tập.
- Tập luyện theo cá nhân,
cặp đôi và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ
dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm
     
          
     

- Đội hình tập luyện

Trò chơi phát triển sự
khéo léo (đi qua dây)

Trường: THCS Hàm Trí

- GV hướng dẫn học sinh
chơi: phổ biến luân chơi,
cách chơi. Khen thưởng,
kỷ luật.

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 2

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

4.Hoạt động vận dụng

KHBG: GDTC 6

3'

Luyện tập: Thực hiện 11
nhip bài thể dục liên
hoàn.

5. Hoạt động kết thúc
- Phục hồi sau tập luyện
- Nhận xét về các hoạt
động học tập và Giao
nhiệm vụ học tập về nhà
- Xuống lớp

5'

- Tăng tốc độ thực hiện
bài tập, tăng độ chính xác
về tư thế.
- Đặt câu hỏi để HS liên
hệ và vận dụng.
- Hướng dẫn HS vận
dung các động tác và trò
chơi đã học để tập luyện
buổi sáng và vui chơi
cung các bạn
- GV điều hành lớp thả
lỏng cơ toàn thân
- GV nhắc nhở nhẹ
nhàng, tuyên dương và
động viên HS kịp thời
qua từng hoạt động.
- Hướng dẫn học sinh sử
dụng SGK và chẩn bị bài
mới
- Xuống lớp: Gv hô TD

Năm học: 2024-2025

- HS chơi trò chơi tích cực,
vui vẻ.
- Thực hiện theo yêu cầu
vận dụng.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
của Gv.
Đội hình tập luyện theo
nhóm
- Cán sự hướng dẫn lớp
hướng dẫn luyện

x

- HS tập trung thực hiện
theo chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới về
nhà hoàn thiện
- HS đáp khỏe

Ngày soạn: 14/9/2024

CHỦ ĐỀ
Bài 2:

BÀI TẬP THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN(Từ nhịp 12 đến nhịp 23)

TIẾT : 3+4
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 3

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác bài thể dục liên hoàn ( 12 - 23
nhip ) Trò chơi phát triển sự khéo léo ( Chuyền vòng ).trong sách giáo khoa
hoặc do GV chọn
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn ( từ
nhịp 12 tới nhịp 23 ) và tự tổ chức trò chơi vận động
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện bài thể dục liên hoàn.
II. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Hoạt động mở đầu
5-7'
Đội hình nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi
€€€€€€€€
+ Nhận lớp
€€€€€€€
sức khỏe học sinh phổ
- HS tập hợp báo cáo.
€
biến nội dung, yêu cầu
- GV nhận lớp
- GV cho lớp dàn hàng để
giờ học
+ Khởi động
thực hiện khởi động.
- Chạy khởi động 2 vòng
- GV HD học sinh khởi
sân
động.
- Xoay các khớp, ép
ngang, ép dọc…

Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 4

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

2. Hoạt động hình
thành kiến thức
- Ôn bài thể dục 11 nhip
bài thể dục liên hoàn.
- Học mới: Hoc từ nhip
12 - 23 bài thể dục liên
hoàn.

5055'

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
X XX XX X XX X X X
X XX XX X XX X X X

- Cho học sinh tập đồng
x
loạt theo nhịp đếm và
x
động tác mẫu của GV
- Chỉ dẫn HS những sai
sót thường gặp trong khi - HS tập trung thực hiện
tập
theo chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới
GV phân tích, làm mẫu      
          
từng kĩ thuật động tác bài
     
TD từ nhịp 12 đến nhip

23.
Đội hình HS quan sát GV

làm mẫu động tác
- HS chú ý lắng nghe, quan
GV quan sát sữa sai cho
sát các hình ảnh.
từng hs.
- Ghi nhớ thực hiện động
- Cho học sinh tập thử các
tác theo nhịp đếm, hình
nhịp theo hình ảnh đã ghi
thành biểu tượng đúng về
nhớ.
động tác
và cho hs quan sát

3 Hoạt động tập luyện 20'
Luyện tập: Thực hiện từ
1 đến nhịp 23 bài thể dục
liên hoàn.

Trò chơi phát triển sự
khéo léo (đi qua dây)

- GV phổ biến nội dung
và yêu cầu luyện tập.
- Tập luyện theo cá nhân,
cặp đôi và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ
dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm
     
          
     

- Đội hình tập luyện

- GV hướng dẫn học sinh
chơi: phổ biến luân chơi,
cách chơi. Khen thưởng,
kỷ luật.
- HS chơi trò chơi tích cực,
vui vẻ.

Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 5

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

4. Hoạt động vận
3'
dụng
Ôn bài thể dục liên hoàn.
từ nhip 1 - 23 bài thể dục
liên

5. Hoạt động kết thúc
- Phục hồi sau tập luyện
- Nhận xét về các hoạt
động học tập và Giao
nhiệm vụ học tập về nhà
- Xuống lớp

5'

- Tăng tốc độ thực hiện
bài tập, tăng độ chính xác
về tư thế.
- Đặt câu hỏi để HS liên
hệ và vận dụng.
- Hướng dẫn HS vận
dung các động tác và trò
chơi đã học để tập luyện
buổi sáng và vui chơi
cung các bạn
- GV điều hành lớp thả
lỏng cơ toàn thân
- GV nhắc nhở nhẹ
nhàng, tuyên dương và
động viên HS kịp thời
qua từng hoạt động.
- Hướng dẫn học sinh sử
dụng SGK và chẩn bị bài
mới
- Xuống lớp: Gv hô giải
tán.

Năm học: 2024-2025

- Thực hiện theo yêu cầu
vận dụng.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
của Gv.
Đội hình tập luyện theo
nhóm
- Cán sự hướng dẫn lớp
hướng dẫn luyện

x

- HS tập trung thực hiện
theo chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới về
nhà hoàn thiện
- HS đáp khỏe

Ngày soạn: 17/9/2023
CHỦ ĐỀ
Bài 3:

BÀI TẬP THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN(Từ nhịp 24 đến nhịp 30)

TIẾT: 5+6
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 6

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác bài thể dục liên hoàn ( 24 nhịp 30) Trò chơi phát triển sự khéo léo ( đội nào chuyền bóng nhanh ).trong
sách giáo khoa hoặc do GV chọn
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn từ nhịp
1 đến nhip 23, và tự tổ chức trò chơi vận động
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện.Thực hiện được bài TD từ nhịp 24 đến nhip 30.
II. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Hoạt động mở đầu
5-7'
Gv nhận lớp, thăm hỏi
Đội hình nhận lớp
+ Nhận lớp
€€€€€€€€
sức khỏe học sinh phổ
- HS tập hợp báo cáo.
€€€€€€€
biến nội dung, yêu cầu
- GV nhận lớp
€
giờ học
+ Khởi động
- GV cho lớp dàn hàng để
- Chạy khởi động 2 vòng
thực hiện khởi động.
- GV HD học sinh khởi
sân
động.
- Xoay các khớp, ép
ngang, ép dọc…
2. Hoạt động hình
XXXXXXXXXXX
50XXXXXXXXXXX
thành kiến thức
55'
X XX XX X XX X X X
- Cho học sinh tập
x
X XX XX X XX X X X
- Giới thiệu nội dung nôi
đồng loạt theo nhịp
bài học .
x
đếm và động tác mẫu
- Ôn bài TD liên hoàn từ
của GV
nhịp 1 đến nhip 23.
- Chỉ dẫn HS những sai - HS tập trung thực hiện theo
- Hoc bài TD từ nhịp 24
sót thường gặp trong
chỉ dẫn của GV.
đến nhip 30.
khi tập
- HS nhận nhiệm vụ mới
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 7

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

     
          
GV phân tích, làm mẫu
     
từng kĩ thuật động tác

bài TD từ nhịp 24 đến Đội hình HS quan sát GV làm
nhip 30.
mẫu động tác
GV quan sát sữa sai - HS chú ý lắng nghe, quan
sát các hình ảnh.
cho từng hs.
- Cho học sinh tập thử - Ghi nhớ thực hiện động tác
các nhịp theo hình ảnh theo nhịp đếm, hình thành
biểu tượng đúng về động tác
đã ghi nhớ.

3 Hoạt động tập luyện 20'
Luyện tập: Thực hiện
được bài TD từ nhịp 24
đến nhip 30.

Trò chơi phát triển sự
khéo léo(đội nào chuyền
bóng nhanh)

4. Hoạt động vận
dụng

3'

Luyện tập:Thực hiện
được bài TD từ nhịp 1
đến nhip 30.

5. Hoạt động kết thúc
Trường: THCS Hàm Trí

5'

- GV phổ biến nội
dung và yêu cầu luyện
tập.
- Tập luyện theo cá
nhân, cặp đôi và theo
nhóm.
- Quan sát, đánh giá,
chỉ dẫn học sinh tập
luyện.
- Sửa sai cho học sinh.

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm
     
          
     

- Đội hình tập luyện

- GV hướng dẫn học
sinh chơi: phổ biến
luân chơi, cách chơi. - HS chơi trò chơi tích cực,
Khen thưởng, kỷ luật. vui vẻ.
- Tăng tốc độ thực hiện - Thực hiện theo yêu cầu vận
bài tập, tăng độ chính
dụng.
xác về tư thế.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
- Đặt câu hỏi để HS
của Gv.
liên hệ và vận dụng.
Đội hình tập luyện theo nhóm
- Hướng dẫn HS vận
- Cán sự hướng dẫn lớp
dung các động tác và
hướng dẫn luyện
trò chơi đã học để tập
luyện buổi sáng và vui
chơi cung các bạn
- GV điều hành lớp
Tổ: Toán/GDTC

Trang: 8

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

- Phục hồi sau tập luyện
- Nhận xét về các hoạt
động học tập và Giao
nhiệm vụ học tập về nhà
- Xuống lớp

KHBG: GDTC 6

thả lỏng cơ toàn thân
- GV nhắc nhở nhẹ
nhàng, tuyên dương
và động viên HS kịp
thời qua từng hoạt
động.
- Hướng dẫn học sinh
sử dụng SGK và chẩn
bị bài mới
- Xuống lớp: Gv hô
giải tán.

Năm học: 2024-2025

x

- HS tập trung thực hiện theo
chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới về
nhà hoàn thiện
- HS đáp khỏe

Ngày soạn: 23/9/2023
CHỦ ĐỀ
Bài 3

BÀI TẬP THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN(Từ nhịp 1 đến nhịp 30)

TIẾT : 7+8
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 9

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác bài thể dục liên hoàn ( 1 nhịp 30) Trò chơi phát triển sự khéo léo ( đội nào chuyền bóng nhanh ).trong
sách giáo khoa hoặc do GV chọn
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn từ nhịp
1 đến nhip 23, và tự tổ chức trò chơi vận động
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện.Thực hiện được bài TD từ nhịp 1 đến nhip 30.
II. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Hoạt động mở đầu
5-7'
Đội hình nhận lớp
Gv
nhận
lớp,
thăm
hỏi
€€€€€€€€
+ Nhận lớp
€€€€€€€
sức khỏe học sinh phổ
- HS tập hợp báo cáo.
biến nội dung, yêu cầu
- GV nhận lớp
giờ học
+ Khởi động
- Chạy khởi động 2 vòng
- GV HD học sinh khởi
sân
động.
- Xoay các khớp, ép
ngang, ép dọc…
2. Hoạt động hình
XXXXXXXXXXX
50XXXXXXXXXXX
thành kiến thức
55'
X XX XX X XX X X X
- Cho học sinh tập
x
X XX XX X XX X X X
- Giới thiệu nội dung nôi
đồng loạt theo nhịp
bài học .
x
đếm và động tác mẫu
- Ôn bài TD liên hoàn từ
của GV
nhịp 1 đến nhip 30.
- Chỉ dẫn HS những sai - HS tập trung thực hiện theo
sót thường gặp trong
chỉ dẫn của GV.
khi tập
- HS nhận nhiệm vụ mới
Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 10

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

KHBG: GDTC 6

Năm học: 2024-2025

     
          
GV phân tích, làm mẫu
     
từng kĩ thuật động tác

bài TD từ nhịp 1 đến Đội hình HS quan sát GV
nhip 30.
làm mẫu động tác
GV quan sát sữa sai - HS chú ý lắng nghe, quan
sát các hình ảnh.
cho từng hs.
- Cho học sinh tập thử - Ghi nhớ thực hiện động tác
các nhịp theo hình ảnh theo nhịp đếm, hình thành
biểu tượng đúng về động tác
đã ghi nhớ.

3 Hoạt động tập luyện 20'
Luyện tập: Thực hiện
được bài TD từ nhịp 1
đến nhip 30.

Trò chơi phát triển sự
khéo léo(đội nào chuyền
bóng nhanh)

4. Hoạt động vận
dụng

3'

Luyện tập: Thực hiện
được bài TD từ nhịp 1
đến nhip 30.

5. Hoạt động kết thúc
- Phục hồi sau tập luyện
Trường: THCS Hàm Trí

3-5'

- GV phổ biến nội
dung và yêu cầu luyện
tập.
- Tập luyện theo cá
nhân, cặp đôi và theo
nhóm.
- Quan sát, đánh giá,
chỉ dẫn học sinh tập
luyện.
- Sửa sai cho học sinh.

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm
     
          
     

- Đội hình tập luyện

- GV hướng dẫn học
sinh chơi: phổ biến
luân chơi, cách chơi.
- HS chơi trò chơi tích cực,
Khen thưởng, kỷ luật.
vui vẻ.
- Tăng tốc độ thực hiện - Thực hiện theo yêu cầu vận
bài tập, tăng độ chính
dụng.
xác về tư thế.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
- Đặt câu hỏi để HS
của Gv.
liên hệ và vận dụng.
Đội hình tập luyện theo
- Hướng dẫn HS vận
nhóm
dung các động tác và
- Cán sự hướng dẫn lớp
trò chơi đã học để tập
luyện buổi sáng và vui hướng dẫn luyện
chơi cung các bạn
- GV điều hành lớp
thả lỏng cơ toàn thân
Tổ: Toán/GDTC

Trang: 11

Họ và tên: Nguyễn Đức Nghĩa

- Nhận xét về các hoạt
động học tập và Giao
nhiệm vụ học tập về nhà
- Xuống lớp

KHBG: GDTC 6

- GV nhắc nhở nhẹ
nhàng, tuyên dương
và động viên HS kịp
thời qua từng hoạt
động.
- Hướng dẫn học sinh
sử dụng SGK và chẩn
bị bài mới
- Xuống lớp: Gv hô
giải tán.

Năm học: 2024-2025

x

- HS tập trung thực hiện theo
chỉ dẫn của GV.
- HS nhận nhiệm vụ mới về
nhà hoàn thiện
- HS đáp khỏe

* RÚT KINH NGHIỆM:

Trường: THCS Hàm Trí

Tổ: Toán/GDTC

Trang: 12